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        四年級(jí)日記

        時(shí)間:2024-02-27 10:03:17 日志日記 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)日記合集[9篇]

          忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的四年級(jí)日記合集[9篇]

        四年級(jí)日記 篇1

          一個(gè)星期五的下午,馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的,所以我半信半疑地接過(guò)種子;丶液螅野逊N子埋在花盆的土里,澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會(huì)給花盆澆上一點(diǎn)水,希望種子能早日發(fā)芽。過(guò)了一段日子,從花盆的土里真的冒出了新芽,我看了興奮極啦。覺(jué)得自己這幾天的付出沒(méi)有白費(fèi)。每天我更加賣(mài)勁地給它澆水。

          有一天,我放學(xué)回家,我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水,卻發(fā)現(xiàn)小苗死了,我大驚失色,興奮和喜悅的心情一下子全沒(méi)了,反而變成悲傷了,心里想,是誰(shuí)這么不小心把我的'小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后,我問(wèn)他們?cè),他們給了我一本關(guān)于植物種植的書(shū),讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來(lái)是我自己。因?yàn)槲颐看谓o小苗澆水澆得太多了,小苗的根還很嬌嫩,水太多會(huì)造成它的根腐爛、壞死,所以我才是“兇手”。經(jīng)過(guò)這一次我學(xué)會(huì)了不少種植的知識(shí)。

        四年級(jí)日記 篇2

          今天是我學(xué)乒乓球的第11天。下午,媽媽帶著我來(lái)到訓(xùn)練管。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)教練和一個(gè)同學(xué)在對(duì)打。我趕緊自覺(jué)地拿起乒乓球在原地學(xué)拋球,這是教練教我們的基本動(dòng)作。

          過(guò)了一會(huì)兒,輪到我打了,教練先教我拿乒乓球的姿勢(shì),我先彎下腰,手臂放低,大拇指放在乒乓球的下方,注意力要集中,手要不停的'擺動(dòng),教練說(shuō)我前面的基本動(dòng)作學(xué)的很好,可以打好幾個(gè)呢!!

          到最后,教練布置我們每個(gè)學(xué)員揮動(dòng)手臂100下,再讓我們兩個(gè)小朋友對(duì)打,主要是練習(xí)發(fā)球。一下午的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。媽媽來(lái)接我時(shí),教練介紹了我的情況,說(shuō)我學(xué)的很認(rèn)真,我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜!。

        四年級(jí)日記 篇3

          “垃圾分類(lèi)”已不是一個(gè)新鮮詞了,大家一定不會(huì)陌生吧。

          暑假里的一次社區(qū)活動(dòng)。讓我對(duì)“垃圾分類(lèi)”有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。垃圾分類(lèi)是解決城市垃圾的根本途徑,讓生態(tài)垃圾重歸大自然,讓人工合成物回歸工業(yè)體系,讓人類(lèi)的生存環(huán)境更加美好、生活更加和諧。

          我們的生活垃圾可以分為四大類(lèi):可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它們分別用四種顏色來(lái)區(qū)分:藍(lán)色是可回收物垃圾桶、綠色是廚房垃圾垃圾桶、紅色是有害垃圾垃圾桶、黃色是其它垃圾垃圾桶。我們小區(qū)里也有這四種顏色的'垃圾桶,但是我不明白為什么要設(shè)這么多垃圾桶呢?一個(gè)不就夠了?自從聽(tīng)了這次講座,我知道了它們的用途。

          其實(shí)要真正的做到垃圾分類(lèi),不是件容易的事兒,但作為一名新時(shí)代的接班人,我們必須做到,為了保護(hù)好我們美麗的地球,讓我們你能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們號(hào)召起來(lái):“垃圾分類(lèi),從我做起!”

        四年級(jí)日記 篇4

          20xx年4月21日 周二晴

          “滴滴,滴滴!"媽媽的微信震個(gè)不! 媽媽趕忙打開(kāi)微信。

          ”明天去北海蕩雙槳不?“好朋友的媽媽發(fā)來(lái)的微信。

          ”當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。“媽媽做事情總是那么爽快。

          ” 耶!“我在邊上做了個(gè)勝利 的姿勢(shì)。

          只聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)在我三四歲的`時(shí)候曾經(jīng)去過(guò)北海。那會(huì)兒爸爸媽媽帶著我,逛了大柵欄,前門(mén),天安門(mén),故宮,當(dāng)然還有景山和北海,可我怎么就一點(diǎn)印象也沒(méi)?如果不是回頭去看那些錄像,還真以為他們?cè)谡f(shuō)謊。等長(zhǎng)大記事后最遲的一次去故宮是去年冬天,由于疫情,仿佛已經(jīng)很久沒(méi)去故宮那邊玩了,現(xiàn)在春暖花開(kāi),豈容錯(cuò)過(guò)?當(dāng)然媽媽也是非常通情達(dá)理的媽媽?zhuān)斫馕业男那榱恕?/p>

          想起去年的語(yǔ)文課《讓我們蕩起雙槳》,嘴上不由自主開(kāi)始哼唱音樂(lè)老師教的這首歌。

          對(duì)明天充滿(mǎn)期待!

        四年級(jí)日記 篇5

          今天是二月一日,20xx年的第三場(chǎng)雪。雪是冬天的使者,而我早已候在門(mén)口“歡迎”她了。

          下午,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),好像一只蝴蝶翩翩起舞,在向人們炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天潔白無(wú)暇的花瓣,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下,又輕又柔。還像許多白色小精靈,從圣潔的天堂飛落下來(lái),把人們帶進(jìn)一個(gè)優(yōu)美恬靜的仙境。一剎那,漫天皆白,萬(wàn)里雪飄。雖然只是小雪。卻給人一種安靜美的感受。不僅僅是這樣,雪還有一種值得贊美的品質(zhì),那就是堅(jiān)持不懈,永不言棄,轉(zhuǎn)暖時(shí),雪忍受著炎熱,忍受著即將消失的痛苦,直到冰雪消融的最后一刻。比起欣賞雪的美,我想我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雪高尚優(yōu)秀的品質(zhì)。晶瑩剔透的雪還在下著,它沒(méi)有太陽(yáng)的燦爛,沒(méi)有鮮花的艷麗,也沒(méi)有星星的閃爍,它的.品質(zhì)卻比誰(shuí)都耀眼,比誰(shuí)都美麗。

          雪還有一定的藥用價(jià)值,臘雪甘冷無(wú)毒,還可以解毒,治小兒熱痛狂啼,還治酒后暴熱。用干凈的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼紅目赤時(shí),用純凈的雪水清洗眼部,一定有效!還可以治療許多病,我就不一一道來(lái)了。

          我可喜歡雪了,不僅僅因?yàn)樗拿溃因?yàn)樗钠焚|(zhì)、用處。這真是快樂(lè)的一天,只因?yàn)榭戳搜?/p>

        四年級(jí)日記 篇6

          今天下午的第三節(jié)課是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,我端正地坐在座位上等著老師來(lái)上課。

          實(shí)踐老師來(lái)了,給我們上了一會(huì)兒課后,留下20分鐘讓我們自己看書(shū)。

          我正在認(rèn)真地看著書(shū)。突然,坐在我后面的“搗蛋鬼”——王家杰開(kāi)始做小動(dòng)作了。他拉著我的衣服說(shuō):“你看著,我把這支筆放在桌子上旋轉(zhuǎn),停下的時(shí)候,筆尖指向誰(shuí),誰(shuí)就是‘大壞蛋’”。我和同桌袁心怡都很好奇,就圍上去看熱鬧。王家杰的`筆尖一會(huì)兒指向我,一會(huì)兒指向袁心怡,一會(huì)兒指向他的同桌劉霄。王家杰說(shuō):“你們都是大壞蛋!”

          我氣得把身子轉(zhuǎn)回來(lái),不在理會(huì)他們,繼續(xù)看我的書(shū)。而我的同桌袁心怡還在和他們玩。這時(shí),我忽然想到了一件事:老師讓尤翰林記錄不遵守紀(jì)律同學(xué)的名字哩。我暗自慶幸,心想:袁心怡、王家杰、劉霄你們完蛋了。

          下課了,班主任到教室開(kāi)始宣讀這不遵守課堂紀(jì)律同學(xué)的名字。我笑嘻嘻的看著袁心怡、王家杰和劉霄,心里美滋滋的,心想:你們要難看了。可是,一件出乎我意料的事情發(fā)生了,老師宣讀的名單里,居然有我,而沒(méi)有王家杰。

          我真想告訴老師和尤翰林:你們?cè)┩魉牢伊耍鋵?shí)都是王家杰惹的禍。

        四年級(jí)日記 篇7

          每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,雖然在你眼里可能是一件小事,但是你要是親自經(jīng)歷過(guò),你是會(huì)立刻懂得的。

          記得有一次,媽媽在給我洗衣服,爸爸在給我做飯,我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)匆路焕蹎?”媽媽笑了笑說(shuō):“不累,一點(diǎn)不累,你能穿上干凈的衣服,我一想就高興!蔽矣峙艿桨职稚磉吶(wèn)了同樣的問(wèn)題,爸爸只是微笑的說(shuō):“我聞到了飯的香味就一點(diǎn)都不累。”我心想,“爸爸、媽媽為什么都說(shuō)不累呢?”

          我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屜匆路箘糯,搓?lái)搓去,把手都搓紅了;我又看了一眼爸爸,爸爸做菜的.油都噴到了爸爸身上,爸爸被燙了一下。我有點(diǎn)分不清爸爸媽媽是累還是不累了,我決定親自體驗(yàn)一下,我在院子里跑了5圈,我累的喘著粗氣,低著頭,駝著背,汗不停的流淌下來(lái),然后我快步走回家里看見(jiàn)媽媽把衣服洗的干干凈凈,我就走過(guò)去仔細(xì)看了看,我還是感覺(jué)很累;我又跑到菜前聞了聞,沒(méi)有菜香,還是很累,我想:爸爸和媽媽為什么騙我呢?

          要吃飯了,米飯只有一點(diǎn),爸爸說(shuō):“你吃吧,就只有一點(diǎn)!眿寢屨f(shuō):“吃吧,合合吃飽,全家不餓!背酝觑,爸爸媽媽干活巳經(jīng)很累了,就睡了。我一下子懂得了爸爸媽媽為我付出感覺(jué)不到累,我要感恩他們,讓他們的心血沒(méi)白費(fèi)。

        四年級(jí)日記 篇8

          我有個(gè)壞習(xí)慣,貪睡。可是總改不了。

          今天我早上起床時(shí),一看鬧鐘7點(diǎn)了,我趕緊穿上衣服,洗臉吃飯,就出去了,出門(mén)以后我一看。爸爸的車(chē)竟然被別人的`車(chē)堵住了,我只好坐公交車(chē)去學(xué)校了。

          下了車(chē),一路上我都是小跑的,到學(xué)校之后我一看沒(méi)人,不會(huì)是鬧鐘壞了吧’這時(shí)我才想起今天是星期一學(xué)校要升國(guó)旗,同學(xué)們都去了,我只好去了衛(wèi)生間,看到有一個(gè)同學(xué)也在那里躲著,他說(shuō)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,我們一直躲著,直到老師回來(lái)。

          我在也不貪睡了。

        四年級(jí)日記 篇9

          今天早上,老爸說(shuō)揚(yáng)子公園里有一只大黃鴨,讓我去玩一玩,我下午兩點(diǎn),我騎著自行車(chē)出發(fā)了。首先,我來(lái)到揚(yáng)子公園旁邊的圖書(shū)館,把我之前借的課外書(shū)還了、又借了四新的。然后,我將自行車(chē)放在公園門(mén)外,步行進(jìn)去了。

          進(jìn)入揚(yáng)子公園內(nèi),我先來(lái)到了湖畔,在盛成廣場(chǎng)上,正在舉行一場(chǎng)老年文藝表演,有幾位老人正在大聲地唱著歌,還有幾位在跳舞,我們表演得可認(rèn)真、可開(kāi)心了。

          我又在湖心噴泉。附近看了看,終于發(fā)現(xiàn)了大黃鴨。但我覺(jué)得這個(gè)大黃鴨和我上次去上海看得不能比,小多了。

          看完了大黃鴨,我接著向游樂(lè)場(chǎng)前進(jìn)。路上,我發(fā)現(xiàn)了一位捏橡皮泥玩偶的叔叔,我就請(qǐng)他幫我捏一個(gè)海豚。他先用白色、粉色和紅色橡皮泥混在一起,手上左捏一下、右捏一下,不一會(huì)兒,海豚的身子就出來(lái)了,他再用紅的、黑的.等橡皮泥裝點(diǎn)出海豚的嘴巴、眼睛、鼻子、尾巴等,一只可愛(ài)的海豚就好了。他做得可精致了,跟真的一模一樣。最后,我終于到了游樂(lè)場(chǎng),我進(jìn)入了我最喜歡的動(dòng)物園地,給我最喜歡的動(dòng)物們他們?粗鼈儬(zhēng)相吃著我喂給它們的食物,我可開(kāi)心了

          不知不覺(jué),天就晚了,我戀戀不舍地回家了。下次,我還要再來(lái)玩。

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