我的日記（合集5篇）

　　一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家收集的我的日記6篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

　　20xx年6月10日 星期日 晴

　　今天下午，我閑的沒(méi)事干，便做起手工來(lái)。

　　我用我的巧手做的.第一件“藝術(shù)品”是一條英文項(xiàng)鏈。我先從一個(gè)裝彩紙的牛皮袋中拿出一張紅色卡紙，把它剪成房子形，用水筆在上面寫(xiě)上我的英文名字Cathy，在“房子”的尖端打了一個(gè)洞，把一根鏈子穿了過(guò)去，一條美麗可愛(ài)的項(xiàng)鏈就完工啦!

　　第二件“藝術(shù)品”是一個(gè)胸針。它是我在一張裙子形的紙上畫(huà)上花，然后別上別針做成的，做工很精細(xì)。

　　第三件“藝術(shù)品”是一個(gè)問(wèn)好器。這個(gè)作品是我突發(fā)奇想想出來(lái)的。它由兩個(gè)裙子形卡片和一個(gè)花朵形卡片做成。只需用一枚圖釘把三張卡片釘在一起，再在兩個(gè)裙子形卡片上分別寫(xiě)上”“爸爸媽媽早上好!”和“爸爸媽媽晚安!”就可以了!問(wèn)好器要訂在我的臥室里，這樣每天爸爸媽媽進(jìn)入我的房間就能接受一份問(wèn)候了!

　　三件“藝術(shù)品”全做好了，爸爸媽媽連連稱(chēng)贊，他們最喜歡問(wèn)好器。嘿嘿!我又一次發(fā)現(xiàn)，我的手真巧!

我的日記 篇2

　　3月28日我們到了訓(xùn)練營(yíng)地。

　　一到營(yíng)地我們先去了食堂領(lǐng)水壺，提了水壺后就去了宿舍，教官讓我們把三百塊錢(qián)拿出來(lái)，然后把行李放在床下。做完了這些事，教官向我們介紹了一下整個(gè)營(yíng)地的情況。教官還說(shuō)，如果有帶糖果或零食的'全部上交，否則后果自負(fù)。

　　放好了行李，我們就來(lái)到下操場(chǎng)訓(xùn)練了。教官喊著口號(hào)，“齊步走”，“一……二……三……四……”教官讓我們練習(xí)齊步走，說(shuō)：“不能把腳抬得太高，也不能有跺腳的聲音”。我們就這樣練習(xí)了一個(gè)上午。

　　中午十一點(diǎn)半開(kāi)始集合，到了十一點(diǎn)四十五進(jìn)入食堂，我們按號(hào)入座，一個(gè)圓桌坐十個(gè)同學(xué)，有西紅柿炒雞蛋，白菜炒肉片，炒豆角，還有一個(gè)紫菜湯。大家都吃得很飽。

　　吃完飯以后有十分鐘時(shí)間上廁所，上完廁所后回宿舍午睡到兩點(diǎn)半。

　　兩點(diǎn)半我們起床后，教官說(shuō)十分鐘時(shí)間去下操場(chǎng)打水，然后集合。接下來(lái)我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。下午訓(xùn)練了稍息，立正，蹲下，起立，還有注目禮等等。

　　晚上教官讓我們把衣服放到臉盆里，給四十五分鐘時(shí)間洗衣服洗澡。我五分鐘就洗完了，然后就洗校服。洗完衣服晾到了門(mén)口的架子上。

　　九點(diǎn)鐘我們要睡覺(jué)了，我們班的男生全部在一個(gè)宿舍里，大家都很興奮，七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停，結(jié)果教官過(guò)來(lái)訓(xùn)了我們，說(shuō)如果再吵就集體出去罰站，這樣大家才安靜下來(lái)。

　　第一天的訓(xùn)練生活就這樣結(jié)束了。

我的日記 篇3

　　今天是我們的報(bào)到日。早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，各種卡通人物向我們招手歡迎，五年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐接送一年級(jí)的'新同學(xué)進(jìn)教室，幾位校長(zhǎng)、主任也站在門(mén)口歡迎我們重返學(xué)校，寂靜了兩個(gè)月的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

　　新教室在三樓，雖然上操、放學(xué)變得麻煩了，但是從樓上眺望學(xué)校的景兒更美了。站在三樓的陽(yáng)臺(tái)向下望，你瞧，那一朵朵桂花正含苞待放呢。處暑一過(guò)，秋雨一下，一個(gè)個(gè)花骨朵，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，睜開(kāi)眼，探望著美妙的秋日。

　　同學(xué)們有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，一見(jiàn)面大家都激動(dòng)萬(wàn)分，高興地聊著自己在暑假的各種見(jiàn)聞。同學(xué)多多少少有了些變化：長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，換發(fā)型了，曬黑了…… 我們班最大的變化是換了新班主任—金老師，她個(gè)子瘦高，一頭齊耳短發(fā)顯得格外精神。

　　新學(xué)期，新氣象，希望在這個(gè)學(xué)期里我能腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待每一課，每一天，每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，比昨日的自己做得更好。

我的日記 篇4

　　我和母親相處已經(jīng)十幾年了，每天都沐浴在她的關(guān)愛(ài)里，在這樣的關(guān)愛(ài)中我慢慢地長(zhǎng)大了，感覺(jué)真幸福。

　　在我的記憶中，一個(gè)寒冷的冬天里，我沒(méi)有手套了，小手被凍得紅紅的，像紅蘿卜一樣，母親見(jiàn)了心疼地說(shuō)：“寶貝，母親給你織一雙手套，明天就不會(huì)冷了。”母親拿起毛線(xiàn)和針幫我織，她做在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地給我織。半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著，難道母親還沒(méi)有睡，我推開(kāi)門(mén)，看到母親放下針，把手放到嘴前哈氣，原來(lái)她的手也很冷，但是她還是繼續(xù)織下去，不管她的手有多冷，她還是不肯放下來(lái)，她還用凍得紅通通地手揉眼睛，用手拍拍臉，我對(duì)母親說(shuō)：“您怎么還不睡？你的身體更重要，我有沒(méi)有手套無(wú)所謂�！蹦赣H說(shuō)：“哪怎么能行呢？”

　　第二天，我一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)昨天在母親手中“誕生”的.可愛(ài)手套，放在我的床邊。我連忙對(duì)母親說(shuō)：“謝謝您！”便撲到母親懷里。這時(shí)我看見(jiàn)母親的眼睛布滿(mǎn)了血絲。

　　上學(xué)時(shí)，我戴著母親織的手套來(lái)到學(xué)校，到了班級(jí)，許多女孩子問(wèn)我：“祝雨荷，你的手套好漂亮，在哪里買(mǎi)的？”我對(duì)她們說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是我母親用了一個(gè)晚上的時(shí)間一針一線(xiàn)織出來(lái)的�！彼齻冋f(shuō)：“你好幸福！”這時(shí)，我覺(jué)得這副手套戴在手上更溫暖了，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的手套。

　　母親，您給我的愛(ài)是那樣的特別，從您無(wú)形的愛(ài)中讓我懂得許多道理，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。

我的日記 篇5

　　教師是一種高尚的職業(yè)，我相信所有熱愛(ài)這份職業(yè)的老師都會(huì)認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。到今天，我已經(jīng)有了17年的教齡了，也感受到了“高尚職業(yè)”光環(huán)背后的酸甜苦辣。而今年的教師節(jié)，幸福和感動(dòng)更是時(shí)刻包圍著我。

　　畫(huà)面一：

　　教師節(jié)的前兩天，東風(fēng)村的所有村干部邀請(qǐng)我校的全體教師共進(jìn)晚餐。在東風(fēng)小學(xué)任教二十幾年的老教師楊端云老師說(shuō)：“村干部在教師節(jié)請(qǐng)學(xué)校老師吃飯，這在二十幾年來(lái)還是第一次。”在那晚的聚餐中，我校的老師與村干部們和諧、融洽的團(tuán)結(jié)氣氛，真讓我感動(dòng)。

　　畫(huà)面二：

　　9月10日那天，當(dāng)我穿著那條代表喜慶的紅連衣裙早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)我們的段校長(zhǎng)、史書(shū)記和工會(huì)主席李俊早就站在學(xué)校門(mén)口，拿著鮮花和賀卡迎接著每一位到校的.老師，送上最誠(chéng)摯的祝福。當(dāng)我接過(guò)校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的鮮花、聽(tīng)到他們的親切問(wèn)候時(shí)，頓時(shí)，我的心頭一熱，那種幸福不言而喻。

　　畫(huà)面三：

　　9月10日下午，當(dāng)我午休后來(lái)到學(xué)校，剛走到二樓樓梯間，就碰到我們二年級(jí)的小朋友洪敏智等在辦公室外面，一看見(jiàn)我馬上對(duì)我說(shuō)：“周老師，教師節(jié)快樂(lè)！我媽媽買(mǎi)了一束鮮花送給你，我把它放在你的辦公桌上了！“我連忙說(shuō)：“謝謝！”一進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)那一大束漂亮的鮮花擺在我的桌子上。我的眼睛濕潤(rùn)了，要知道，學(xué)生家長(zhǎng)送給我的不光是這一大束鮮花和祝福，同時(shí)也代表了他們對(duì)我工作的一種肯定！

　　有了這些幸福和感動(dòng)，我相信在今后的工作中，我將更加熱愛(ài)我的工作，用愛(ài)心、耐心、恒心撫育幼小的心靈；用知識(shí)、學(xué)識(shí)、才識(shí)奠基他們成長(zhǎng)的人生；用我的智慧開(kāi)啟孩子心靈的大門(mén)；用我的雙手放飛孩子理想的翅膀。

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