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        我的日記

        時(shí)間:2024-02-16 07:51:37 日志日記 我要投稿

        (精華)實(shí)用的我的日記

          已到了一天的末尾,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的我的日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精華)實(shí)用的我的日記

        我的日記 篇1

          我的語文老師是一個(gè)三十五歲左右的老師。

          他老師總是留著一個(gè)三七分的頭發(fā),衣服也只是穿那么幾套而已,有時(shí)候,一身衣服他會(huì)穿很久。

          說老師家里窮,買不起衣服?全不盡然吧?老師都買得起小車怎么買不起衣服?我想,老師應(yīng)該是節(jié)儉吧?

          剛給老師上課的時(shí)候,老師做了自我介紹:同學(xué)們,我是你們的語文老師,也是要教你們?nèi)甑恼Z文老師,我姓謝,叫奎宗,請(qǐng)大家以后多多指教。

          我們本來以為老師很和善,誰想,老師第一節(jié)課就對(duì)我們說:“從明天開始,我們要進(jìn)行課前演講三分鐘,從一號(hào)同學(xué)開始,請(qǐng)大家做好充分的準(zhǔn)備!蔽覀円宦牭剿f這話,都怨聲載道的,恨不得打他一次,可惜,他是老師,沒辦法,我們都只好忍著了。

          后來,我們才發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心,原來,老師這樣做,是為了要提升我們的自信力和演講能力,使我們更有自信,所以,到了后來,我們才積極的、認(rèn)真的配合著老師,老師也甚是欣慰。

          老師上課上得很生動(dòng),我想用“手舞足蹈”來形容他應(yīng)該是很好的吧?邊講還會(huì)邊做一些動(dòng)作,有時(shí)候還很搞怪。

          前幾個(gè)星期,我們要月考,在晚自習(xí)的時(shí)候,老師分了一張《紅樓夢(mèng)》的練習(xí)卷給我們做,我們都不想做,就叫老師直接講答案了,老師也應(yīng)了我們的要求,直接講答案了,因?yàn)槔蠋熤牢覀冞@群懶鬼是很少人會(huì)去做的。

          于是老師開始講起卷子里了,到了后面40多題的填空題時(shí),不知道是誰先說了句“小紅”(紅樓夢(mèng)中有這么一個(gè)人叫小紅的'),于是大家都跟著他說了起來,老師沒講一個(gè)題目,講到要填空的地方,我們就會(huì)一起說“小紅”這兩個(gè)字,說完了,老師說不是這個(gè)答案而是其他答案的時(shí)候,大家都在笑,笑得很開心,每道題目都這樣,到后來老師也笑著說:“怎么,你們這么喜歡小紅啊?”我們一個(gè)個(gè)的回答不出個(gè)所以然。到了最后一題填空題時(shí),我們也還是喊“小紅”,終于,這次的答案終于是小紅了,大家一聽到答案都笑翻了。

          這就是我的語文老師,和藹可親的語文老師。

        我的日記 篇2

          當(dāng)我在商店不知呆了多久,終于有一天,我被買走,我不知道他是個(gè)什么樣的人,我不知道我將會(huì)成為什么,是記錄筆記還是日記?是快樂還是悲傷?直到我隨他去了遠(yuǎn)方,我注定了一生的任務(wù),作為一個(gè)日記本而無限奉獻(xiàn)于我的主人。

          在一個(gè)寂寞孤獨(dú)的夜晚,沒錯(cuò),我能感覺到只有他一個(gè)人,他翻開了我并且寫下了名字,此刻,一個(gè)偉大的使命開始了,一個(gè)日記的生活開始了。他與我朝夕相處,在上課,在行走的路上,就算睡覺都讓我陪在他的枕邊,一時(shí)間,我無法了解他,卻深深感受到了他對(duì)我的珍惜與愛護(hù),不得他人的接觸,記得有一次我被別人拿起來了,沒等翻開,他就快速的奪回,我變得好珍惜,我覺得我是幸運(yùn)的,幸福的。但是他呢?從剛開始的不了解,現(xiàn)在的我已深刻的知道了他的內(nèi)心世界。

          每天早晨,我總會(huì)很早“起來”,他會(huì)在開頭為一天的開始寫下鼓勵(lì)自己的話,是那么的充滿活力,充滿斗志,而每天呢!我也會(huì)希望他能快樂的過著。時(shí)光如白駒過隙,不經(jīng)意間他似乎正在改變著什么,從字里行間我看出了他的成長(zhǎng),也許是緩慢的。但是我在害怕,害怕夜晚的降臨。也總是會(huì)給人帶來思緒萬千,孤獨(dú)與寂寞似乎都是黑夜所帶來的。他在記錄著,他的心情,內(nèi)心的變化,卻從來沒有過真正的快樂,更多的是煩惱,是惆悵,是他內(nèi)心最黑暗角落里的慘吟,我無法承受這一切,而他卻每天寫著,將這一切都深深的刻在了我的心里,我也變得不堪重負(fù)了。終于有一夜,我哭了,似乎他也落下了久逢的淚水。無盡的壓力,他或許也是不得已。在深夜,當(dāng)都在熟睡時(shí),我被突然的燈光“刺醒”,他起來了,只留下了一句話:讓這一切都過去吧。

          第二天依然是一句鼓勵(lì),但之后似乎那種煩惱變得少了。我了解到他看了很多書,當(dāng)他沉浸在其中,便可以忘記這一切。他愛上了看書。也終于的,我見到了初次那真正發(fā)自內(nèi)心的微笑,他結(jié)識(shí)了新朋友,適應(yīng)了新的.生活,用笑來對(duì)付每天的生活。但每逢夜的到來,依然有孤獨(dú)之意,難道:白天真的不懂夜的黑。我想,是吧!

          記得那是在光棍節(jié)的第二天,他給我放了一天的“假”,當(dāng)次天醒來,那“第二天”卻被他成為“光棍節(jié)后的悲哀”,我不知道發(fā)生了什么,但可以看出,他遇到了麻煩,遇到了一種不能用語言來表達(dá)的事件。我只是在期盼他還好,可以度過那不如意,我能做的也就只能如此了。那之后似乎也沒有什么長(zhǎng)篇的大論了,只是平淡的敘述一天所發(fā)生的事情,情感的變化也少了,正當(dāng)我為此覺得可以放松點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)并不是如此,他只是在做著另一種的改變,那就是克服人性的弱點(diǎn),他拒絕生氣,拒絕發(fā)怒,他在拒絕一切的看不慣。正像一個(gè)減肥的人在中間過程中都會(huì)有過渡期一樣,他再次無法壓制住自己,自然地,他又一次的分擔(dān)給我,是憤怒,是不和,是吼叫。我不知道當(dāng)他寫給我是否可以真正消減一下他的內(nèi)心繁雜。親愛的你,不要再讓心——流淚了。

          其實(shí)有些時(shí)候,他也有著平淡的幾頁,那是他內(nèi)心流露出的最純潔的地方,他愛看書,會(huì)把每一個(gè)書的名字都告訴我,那是讀完的興奮與激動(dòng),還有對(duì)作者的簡(jiǎn)評(píng)以及真切的感受。那些他無法忘懷的朋友們,每個(gè)星期都會(huì)有熟悉的名字出現(xiàn),是收到了他的短信,或是接到了她的電話,有祝福,有問候,有鼓勵(lì),還有一句溫馨的玩笑,他都毫無保留的告訴了我,我在笑,這可能就是他的快樂吧,我想,他的心此時(shí)也嘴角上揚(yáng)了吧。還記得一次他寫的:我可能什么都不會(huì),但我擁有那些比我會(huì)的人,我唯一能做的,就是永遠(yuǎn)的珍惜你們。我也為他能擁有這樣令他感到高興的人而感到心情愉快,每逢此時(shí),總是可以讓壓抑的心得到解放。

          求學(xué)于千里之外,最大的苦難莫過于對(duì)家的思念。雖然每次的他總是會(huì)寫一小行來表達(dá)自己的想念,但我卻能夠感受到他的心在那一刻跳快了一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槟莻(gè)家字,下筆寫得——好深,好深。

          歲月的流逝會(huì)是他慢慢長(zhǎng)大成人,年復(fù)一年的交替終會(huì)使我不在守護(hù)著他,但我會(huì)記得與他哭與他笑的那些日子,當(dāng)她不開心時(shí)我也不開心,當(dāng)他煩惱時(shí),我會(huì)極力的去分擔(dān)他。他的內(nèi)心世界似乎早已精心雕刻到了我的身上,我的一生足夠了。我是想對(duì)他說:我渴望著,當(dāng)你不再和我一起時(shí),當(dāng)你和它共度時(shí)光時(shí),如果驀然回首看到了我,你是否會(huì)說:“我,好想你!”

        我的日記 篇3

          感動(dòng)我的兩首歌一首是閻維文演唱的《母親》,另一首是崔京浩演唱的《父親》,每每陶醉在這音樂聲中,帶給我的是深深的震撼!真摯的歌詞還有那流淌的音樂都極度凈化我的心靈,在他們深情的演唱中,我的眼睛濕潤(rùn)了,仿佛父親母親的身影浮現(xiàn)在這首歌中,勤勞善良的父母定格成那最美的MV。

          我的父母都已經(jīng)退休,本該享受他們幸福的晚年生活,可為了我們,依舊在忙碌著。父親話語不多,如歌中所唱“再苦再累不張口”。母親愛嘮叨,幾個(gè)孩子的大小事情都操不完心。有時(shí)挺怕母親的叨叨,明知這是母親心中難以割舍的情節(jié),仍然很不理解。我想自己畢竟也為人母了,母親還這樣操心我!這幾天感冒一直沒有好徹底,偶爾還會(huì)咳嗽幾聲,被母親知道了,電話是一個(gè)接一個(gè)的打:上次送你的艾葉沒泡腳?梨子燉冰糖沒有繼續(xù)?要不要讓姐夫把生油煎雞蛋給你吃……只要我一解釋說這些方子不管用,母親就會(huì)很氣惱地說:我就知道你不會(huì)聽我的話。我想象著母親的表情,為了讓她放心,我說去醫(yī)院看下,行吧。剛掛完電話,母親的電話又來了:中午你時(shí)間緊,就不要回家了,我做點(diǎn)肉湯給你喝。自然也是怕母親辛苦我說不用這么麻煩我已讓同事帶盒飯了。母親才不理你這話,大著聲音說:你去醫(yī)院看完立馬過來,要是時(shí)間來不及我做好送到樓下。說完也不管你回還是不回就掛了電話。這樣牽掛操心你的人,這個(gè)擔(dān)心你的人,就是娘!正是這首《母親》詮釋了母愛的偉大!

          無論是一個(gè)人待在家里,還是和朋友一道去KTV唱歌,都會(huì)選擇這兩首歌曲。很享受來自于歌中的那份感動(dòng)!“那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。”父親不太對(duì)孩子表達(dá)自己內(nèi)心的感情,常將愛放在心中,但在生活中卻無處不在表現(xiàn)這種山一般的愛!都說養(yǎng)兒為防老,如今日漸老去的'父母依然在為兒女打理著力所能及的事,并沒有享受孩子回報(bào)的養(yǎng)育之恩。父母給了我生命,也給了我一個(gè)家。而我們一個(gè)個(gè)成立小家的兒女,又讓父母默默牽掛著。當(dāng)我們回到父母的懷抱,正如歌中所演繹的那樣:有人沏熱茶、有人掉眼淚、有人樂開花.......

          這兩首歌之所以能感動(dòng)我,可能最重要的原因是作者以平凡的點(diǎn)滴,觸動(dòng)我們靈魂最深處,讓我們思想上產(chǎn)生了共鳴、靈魂上受到了震撼。而我只能:“兒只有高歌一曲,合淚唱,愿天下父母,平安度春秋。”

        我的日記 篇4

          有一天,我去市場(chǎng)買菜。

          我來到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(上佳市市場(chǎng))”清單上說要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子,就想:白菜是蔬菜類,應(yīng)該就在那里。后來,我就去了那里,發(fā)現(xiàn)了白菜,上面插了個(gè)牌:2.5斤。我就拿了兩棵,呀,秤上說356g。老板說:“小朋友,還沒一斤。g就代表克,要500g才夠一斤!”老板再拿一棵較大的,秤上說463g,還沒到。這時(shí),老板把一棵較大的換成一棵大的,秤上說489g,我忍不住了,把一棵大的換成一棵最大的大的',秤上說500g,哎!老板說:“有時(shí)你怎么拿他也沒到一斤,這是你運(yùn)氣好!”“哦,是嗎?”我說。呀,我這至少也有一張20元的。于是,我就出20元。找多少呢?20-2.5=18(元),那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來,20-2.5=17。5。我一看,算錯(cuò)啦!老板說:每次算不一定都會(huì)算對(duì),你們小孩是要學(xué)口算、豎式算,有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī),不會(huì)算錯(cuò)。于是,老板找我17.5元。

          該買0.5元的蔥了,我看見一家買蔥的,我走過去,問“0.5元的蔥是多少?”老板指出兩根蔥,給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元,拿出其中的0.5元,給老板。那個(gè)老板很忙,我沒跟他聊天。

          后來我買了許多菜,蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……

          今天真開心!

        我的日記 篇5

          盼星星,盼月亮,終于把我們自己的節(jié)日盼來了。一大早,我f門幾個(gè)要好的同學(xué)就迫不及待地來到學(xué)校,參加。六一。兒童節(jié)游藝會(huì)。今年的游藝會(huì)內(nèi)容真是豐富多彩·有猜字謎、背詩賽、套馬、投籃、釣魚·····。

          我最喜歡猜謎語了,匆忙趕到猜謎的地方·部里已經(jīng)聚集了許多同學(xué)。我看見這樣一條謎語船上開文藝會(huì)。我想開文藝會(huì),就是要唱歌跳舞·船是用來裝載東西的,耶么在船上開文藝會(huì)就是一一載歌載舞!對(duì),一定是的。我趕

          緊帶著謎面去找老師,果然猜對(duì)了·得到了今天的第一個(gè)獎(jiǎng)品——精美文具盒。

          "加油——耶!。哪兒這么熱鬧啊·?循聲望去,原來是投籃區(qū)傳來的。我連忙跑了過去。

          只見投籃的同學(xué)拿著籃球?qū)χ@筐瞄了又瞄,然后使勁擲去,但是由于力氣和方向不對(duì)頭,所以只有幾個(gè)碰巧投中了。我排在隊(duì)伍里邊看邊總結(jié)別人的失誤,一會(huì)兒工夫就輪到我了。照著體育老師平時(shí)教我們的`方法,我左手扶著籃球,右手發(fā)力,借助兩條腿下蹲反彈的力量把球?qū)χ@筐擲去。哇!。在同學(xué)們的歡呼聲中球進(jìn)了。

          其他游藝場(chǎng)也不時(shí)傳來一陣陣歡呼聲,每個(gè)地方都擠滿了同學(xué),大家一個(gè)勁地笑啊,跳啊,蹦啊,高興極了。直到校長(zhǎng)宣布游藝會(huì)結(jié)束,大家才依依不舍地離開。

          我期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來!

        我的日記 篇6

          我今年9歲了,是二年級(jí)的學(xué)生.我跟同學(xué)們不同的地方是用左手寫字,大家送給我一個(gè)“反手佬”的外號(hào).我小的時(shí)候,總是用左手寫字,媽媽不在乎.可是,到了幼兒園時(shí),幼兒園的老師說:“等到讀小學(xué),老師會(huì)教的.”去年,我上了小學(xué),我繼續(xù)用左手寫字,當(dāng)梅老師發(fā)覺后,一次又一次地教育我一定要用右手寫字.可是,我仍然改不掉.梅老師灰心極了.用右手寫字整整一年,今年暑假,爸爸下了很大決心,凡是到我家來玩的'表哥,姑媽,都要看著我寫字.尤其是我媽媽,她對(duì)我可嚴(yán)厲啦!這個(gè)暑假,我由左手寫字改過來用右手寫字,這是我最大的收獲.我想,從此,“反手佬”的外號(hào)也一筆勾銷.