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        二年級(jí)日記

        時(shí)間:2024-02-13 08:46:39 日志日記 我要投稿

        (優(yōu)選)二年級(jí)日記10篇

          一天即將完結(jié),相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)選)二年級(jí)日記10篇

        二年級(jí)日記 篇1

          參觀寧波博物館黃臻 二月二十一日上午,我和爸爸媽媽到寧波博物館參觀。一下車就看到一幢雄偉的建筑,像一艘巨輪。 我們來(lái)到一樓的“邵逸夫特展館”,看了許多金銀玉器;到二樓看了“遠(yuǎn)古四明”的'展覽,了解了“阿拉老寧波”的民俗文化;到三樓,又看了版畫(huà)和竹雕。 給我印象最深的是七千年前的河姆渡文化。那時(shí)候的人們吃東西都靠打野獸、叉魚(yú),身上披著一點(diǎn)樹(shù)葉,住在草棚里。那時(shí)候生活很苦,條件很差。還有越窯的瓷器做得很美。古人們拿來(lái)泥巴,做成碗的模型,又拿到幾千度高溫的窯子里去燒,再冷卻,一批瓷器就做好了。 從博物館回來(lái),我感覺(jué)我更喜歡寧波了。

        二年級(jí)日記 篇2

          春姑娘悄悄地飛來(lái)了。我和爸爸、媽媽一起去洛浦公園尋找春天。春天在哪里呢?春天在水中。清清的河水嘩嘩的流著,奏出了優(yōu)美的春曲。

          河岸上美麗的小花都張著臉,將一棵大柳樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住。小草笑彎了腰,不停的給春姑娘鞠躬。

          那棵大柳樹(shù)枝條上綻放出了嫩綠的葉芽,舒展著嬌嫩的枝條,快活的生長(zhǎng)著。那柔軟如絲的'柳條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,在空中輕輕地?cái)[動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一把隨風(fēng)撐開(kāi)的大綠傘。

          我們繼續(xù)尋找春天的足跡。這時(shí)候,蔚藍(lán)的天空中,飄著幾朵白云,幾只風(fēng)箏在我們頭頂飄蕩。春天來(lái)了,人們都走出了家門(mén)享受春天的氣息。

          啊!春天真美麗呀!我好喜歡它。

        二年級(jí)日記 篇3

          “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。陽(yáng)春三月,小朋友們最喜歡的就是放風(fēng)箏,我也和爸爸一起去放風(fēng)箏。

          我們來(lái)到西興中學(xué),開(kāi)始放風(fēng)箏了。起先,我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線。我在操場(chǎng)上跑,越跑越快,只聽(tīng)爸爸說(shuō)“放”,我的手一松,風(fēng)箏就飄飄搖搖地飛起來(lái)了。開(kāi)始,它只有兩層房屋那么高,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了,后來(lái),線都放光了,風(fēng)箏比旗桿還高。

          我對(duì)爸爸說(shuō):“我來(lái)放吧!”我學(xué)爸爸的.樣,拉一下線就放一下,風(fēng)箏在我的掌控下,迎著風(fēng)越飛越高了。我看著放飛的風(fēng)箏,就像自己的夢(mèng)想被放飛了一樣。

          我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我多高興呀!

        二年級(jí)日記 篇4

          放學(xué)了,天灰蒙蒙的,不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨,地上濕漉漉的?墒菑埣t看見(jiàn)教室里有人打雨傘,有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩張紅在教師里。他實(shí)在忍不住了,站起來(lái)伸長(zhǎng)脖子飼主張望起來(lái)?墒抢蠇屵沒(méi)有來(lái),他心想可能老媽有事接不了我了。

          他只好背上書(shū)包,捂著腦袋沖出教室,他跑著跑著,聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲叫:“張紅!”張紅回頭一看,原來(lái)是李明,打著雨傘,飛快地沖他跑過(guò)來(lái),一把把他拉到傘下。于是他們倆打著一把傘,手拉著手,有說(shuō)有笑地想家走去。到了張紅家門(mén)口,張紅笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你。”“不用謝,再見(jiàn)!”李明說(shuō)著,轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家,老媽奇怪地問(wèn):“你沒(méi)帶傘為什么沒(méi)淋濕呀?”張紅說(shuō):“是和李明打一把傘回來(lái)的`!崩蠇尭袆(dòng)地說(shuō):“李明真是個(gè)熱心腸!

        二年級(jí)日記 篇5

          拜年自然是過(guò)年的重頭戲之一,你可知道以前到現(xiàn)在拜年都有過(guò)哪些方式嗎?聽(tīng)爸爸媽媽講,改革開(kāi)放以前,每到大年初一的早上,小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳,到晚輩那里磕三個(gè)頭,說(shuō)句:給你老拜年了!就可以得到1角的壓歲錢(qián)。

          改革開(kāi)放之后,人們的`經(jīng)濟(jì)條件不斷提高,所以,拜年時(shí)還帶一些禮物,以表寸心。農(nóng)村的人們其實(shí)方式不變,但壓歲錢(qián)提高到了1—5元錢(qián)。

          近幾年,從城市到鄉(xiāng)下,幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過(guò)年的時(shí)候,各家的電話都響個(gè)不停,雖說(shuō)祝福的話語(yǔ)不長(zhǎng),又沒(méi)有上門(mén)拜訪親切,但表達(dá)了人們那顆真誠(chéng)的心。

          今年,大部分人都買了手機(jī),短信拜年這一新時(shí)尚潮流席卷面來(lái)。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧,他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí),很快學(xué)會(huì)了發(fā)短信。例如那一次:大年三十的晚上,爸爸一手拿著手機(jī),一手拿著電話薄,全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信,回短信。由于他打字較慢,所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信:祝豬年幸福,心想事成。萬(wàn)事如意。爸爸也接到了別人給發(fā)的信息,例如文超叔發(fā)來(lái)的:君住長(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾,整日思君不見(jiàn)君,共飲一江水。還有:我送你一個(gè)祝福,一個(gè)心愿,一個(gè)幸福,一個(gè)美滿等。不瞞您說(shuō),爸爸今年接到了二百多條短信,發(fā)了一百多條短信,怎么樣,厲害吧!

          我想,接下來(lái)的拜年方式可能還會(huì)變化。明年可能用可視手機(jī)直接對(duì)話。還可能是網(wǎng)上拜年等。

          通過(guò)拜年方式不斷變化,讓我們看到了我國(guó)人民的生活水平正在不斷提高,國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展,更讓我們看到了祖國(guó)燦爛似錦的明天。

        二年級(jí)日記 篇6

          趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一到四年級(jí)參加的。昨天就下午是我們?nèi)⑺哪昙?jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分了三個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)是搬石頭過(guò)河,還有一個(gè)是智傳呼啦圈,最后一個(gè)是 兩人三足,我參加了兩人三足,我就給你們講一講我下午的經(jīng)歷吧!

          兩點(diǎn)三十分時(shí),我們來(lái)到了大操場(chǎng),過(guò)了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,第一項(xiàng)是搬石頭過(guò)河,它是這樣玩的,先是鋪三張墊子,由十二個(gè)參賽選手在前面的兩張墊子上,最后一個(gè)人把第三張墊子拿起來(lái)往前傳,然后第一個(gè)人鋪墊子,依次往前挪。先是三年級(jí)比搬石頭過(guò)河,然后是四年級(jí)的二、四、六班比,然后就是我們班了,我看到了我們班的樣子既想笑又想把他們罵一頓,雖說(shuō)還是得了第一,但他們傳墊子傳的'太慢,因?yàn)樗麄兪菑念^上傳的,但羅毅鋪墊子鋪的很好,我們班還是得了小組第一。

          第二個(gè)是智傳呼啦圈,要有十二個(gè)人手拉手站成一排,一個(gè)人來(lái)拿呼啦圈,呼啦圈要從第一個(gè)人一直傳到最后一個(gè)。我本來(lái)不參加的,但最后我也參加了,我們傳完了大的呼啦圈,還有小的,不知誰(shuí)出的主意,寧炬熔大喊了一聲大家都蹲下,我們齊刷刷的都蹲下了,果然好傳多了,先是你旁邊那個(gè)人舉起手來(lái)讓呼啦圈從你的頭上掉下去,然后再把腳抬起來(lái),就傳過(guò)去了,我們又得了小組第一。

          第三個(gè)是兩人三足,我和彭芷寧一組,我們是最后一個(gè),也是最關(guān)鍵的,到我們跑了,我接過(guò)球說(shuō):“一、二、一、二……”我們就開(kāi)始狂跑,感覺(jué)就像在跑馬拉松,我無(wú)意中用余光看到旁邊的班比我們快了一點(diǎn),我想彭芷寧也看到了,我倆一起發(fā)力,沖擊力太強(qiáng),差點(diǎn)摔到,但我們還是得了小組第一。

        二年級(jí)日記 篇7

          在一個(gè)熱鬧的星期四,我們?cè)谕骐娔X。你們想我們?yōu)槭裁纯梢酝骐娔X呢?想知道就快來(lái)看看吧!

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,別的'老師來(lái)我們學(xué)?次覀儼嗟墓_(kāi)課,因此我們就好好做好準(zhǔn)備等待老師們的來(lái)臨。在上公開(kāi)課時(shí),我們上得很好,所以就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦。

          就在這一天地下午,老師帶著我們到二樓會(huì)場(chǎng)里玩電腦。就在那一瞬間,我們就像遇險(xiǎn)獲救的小鳥(niǎo)高興得不得了。直到那一節(jié)課結(jié)束后,我們才停下來(lái),回到教室。

          朋友們,你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)快樂(lè)的事吧!

        二年級(jí)日記 篇8

          寒冷的冬天過(guò)去了, 迎來(lái)了生十機(jī)勃勃的春天。

          公園里抽出了嫩綠的細(xì)葉,像一塊塊碧玉一樣。小草伸了伸懶腰,從土里鉆了出來(lái)。

          小朋友們脫掉了厚厚的棉襖,跑進(jìn)了公園,放起了快樂(lè)的風(fēng)箏。

          名種各樣的花開(kāi)了: 有紅的。 有黃的'。 有紫的。 有藍(lán)的,五顏六色,十分好看,還散發(fā)著淡淡的清香。

          公園里的大樹(shù)上,幾對(duì)燕子正在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌,真像幾位小小音樂(lè)家。

          啊, 春天中的公園可真美啊!

        二年級(jí)日記 篇9

          說(shuō)起螞蟻,大家都很熟悉。它長(zhǎng)著六條腿,身上長(zhǎng)著幾根小刺,小刺是用來(lái)割食物的,它還長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角,有了這兩對(duì)觸角,螞蟻就不會(huì)迷路了。

          一天,我在門(mén)前玩耍,忽然眼睛一亮,看見(jiàn)一只螞蟻在爬,覺(jué)得很有趣,便跟著它。走著走著,螞蟻忽然停了下來(lái),和對(duì)面的一只螞蟻角對(duì)著角,似乎在說(shuō)話!罢f(shuō)”完后,它們便來(lái)到一只死蒼蠅面前,齊心協(xié)力將它背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻把蒼蠅背到一個(gè)小洞前,可洞太小,搬不進(jìn)去。我趕緊把放大鏡拿來(lái)看。啊,我驚呆了,它們竟然把蒼蠅切成一小塊一小塊的運(yùn)進(jìn)洞里。

          這真是幾只又聰明又勤勞的螞蟻,它們齊心協(xié)力的精神是我們的好榜樣。

        二年級(jí)日記 篇10

          紅紅是一個(gè)美麗的小女孩,她非常喜歡花兒。她家門(mén)前有一塊光禿禿的園子。紅紅想,光禿禿的園子太難看了,我要讓它變得漂亮起來(lái)。于是,紅紅找來(lái)一些月季花的'種子,把它們種了下去。

          紅紅天天到園子里來(lái)看種子,講好聽(tīng)的故事給它們聽(tīng),跳優(yōu)美的舞蹈給它們看。過(guò)了些日子,種子發(fā)芽了,看著綠油油的芽,小紅心里真高興。接下來(lái)的日子里,紅紅每天到園子給幼芽澆水、施肥、培土;又過(guò)了些日子,她有了回報(bào):小芽變成了小樹(shù)。

          春天到了,月季花開(kāi)了?粗敲疵利惖脑录净ㄕ诒M情地綻放,小紅高興地笑了。

          篇了:二年級(jí)種花日記

          我非常喜歡種花,利用課余時(shí)間種了許多花。有一次,我出去玩,看見(jiàn)有一種野花非常漂亮,我就選了一株最漂亮的,把它移栽到家里的花盆中,澆了好幾遍水,再把它放到陰涼潮濕的地方。過(guò)了幾天,它就枯萎了。

          我又去拔了一株,把它帶回家中,按上次的方法種好,澆了一次水就放在太陽(yáng)底下。過(guò)了幾天,我把它移到大一些的'花盆中,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出許多新根了,我心里特別高興。經(jīng)過(guò)兩次種花,我發(fā)現(xiàn)水不能澆太多,太多反而會(huì)枯萎。吸取了這個(gè)教訓(xùn),我種的花都長(zhǎng)得非常好。種花給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。