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        二年級(jí)日記

        時(shí)間:2024-01-21 18:14:56 日志日記 我要投稿

        二年級(jí)日記(實(shí)用10篇)

          忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)日記(實(shí)用10篇)

        二年級(jí)日記 篇1

          終于放暑假了,我可以高高興興的玩了?墒牵瑒偼媪藘商,媽媽就嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這個(gè)學(xué)期你的書寫太差被老師批評(píng)了,期末考試也因?yàn)闀鴮懣哿朔帧K约倨诮o你報(bào)名參加書法班,好好練練你的`字。”我頓時(shí)一臉郁悶,很不情愿地說:“好吧!”

          暑假的第三天,媽媽就帶我去了書法工作室。第一節(jié)課老師讓我們先作自我介紹,在練字本上寫出自己的名字、學(xué)校和班級(jí)。針對(duì)我寫的名字,宋老師做了點(diǎn)評(píng),說我的握筆姿勢(shì)不對(duì)。心靜不下來,字肯定寫不好。說著宋老師便握著我的手,一筆一劃的給我講解:“橫要平而微微上斜,豎要直而不彎”。每寫一個(gè)字宋老師都會(huì)耐心細(xì)致的給我講解要領(lǐng),我聽了覺得很有道理。經(jīng)過三個(gè)多星期的練習(xí),我不但字寫得漂亮了,心氣也平靜了許多。

          這次暑假練字課讓我明白一個(gè)道理:“成功來自勤奮和堅(jiān)持不懈”。我會(huì)努力的,加油哦!

        二年級(jí)日記 篇2

          我家有一只既可愛又淘氣的小白狗,我給它起了一個(gè)名字,叫它球球。

          球球來到我家時(shí)剛剛滿月,可逗人喜愛哩!它渾身上下圓滾滾的,一看就像一只隨時(shí)都要滾到別處去的球兒。腦袋和別的小狗不一樣,兩只耳朵兒松松垮挎地耷拉在腦袋兩邊,上方垂?jié)M了白絨毛,一雙黑亮的圓溜溜的眼睛好像藏在它的頭上似的。因?yàn)樗^上的毛實(shí)在太厚了,簡(jiǎn)直要把它的眼睛給遮擋住了。它的全身也披滿了雪白的長(zhǎng)毛,用手一摸,軟軟的、滑溜溜的,尾巴也短粗,哎!整個(gè)就是一團(tuán)小絨球啦!

          球球可和別的小狗不一樣!就拿它的老實(shí)說起吧,它經(jīng)常會(huì)找一個(gè)暖和的地方,成天睡大覺。不管誰在它面前走過,也不管那個(gè)地方對(duì)別人有多重要,只要是你開口叫它,它準(zhǔn)定好像沒有聽見一樣,左耳朵進(jìn)右耳朵出,一點(diǎn)也沒有理睬你的意思。有時(shí)候你想和它逗一逗,就算把它拉醒,它只要那會(huì)兒想睡覺,絕對(duì)不理會(huì)你這一套,等你一松手,它立刻就像個(gè)小皮球似的`又懶洋洋地滾到一邊睡覺去了。

          球球有時(shí)候也會(huì)討人歡心,如果它美夢(mèng)做醒的話,又恰好情緒高興,一見到你,就站在你的腳旁,時(shí)而用它的兩只粗短的后腿支起整個(gè)身子,給你作揖,然后時(shí)地?fù)u尾巴表演它的拿手好戲,時(shí)而又笨拙地轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,把人逗得哈哈大笑,等它表演完了,就會(huì)臥倒在你腳邊讓你給它蹭癢癢,這樣它才能滿足。等你給它蹭完癢癢,它又會(huì)趁勢(shì)跳到你身上,伸出嫩粉色的小厚舌頭舔你的手,這就是它給你的開心報(bào)酬。

        二年級(jí)日記 篇3

          星期天的早晨,天氣晴朗,高照的陽光里帶著一絲微微的春風(fēng),忽然一架飛機(jī)從空中劃過,我的腦海中閃出了一個(gè)制作風(fēng)箏的想法,于是我找爸爸來幫我一起做一個(gè)風(fēng)箏。

          我們找來了竹桿、塑料紙、膠帶、線和線軸等材料。我和爸爸先把竹桿擺成十字形放在平地上,再把塑料紙剪成飛機(jī)的模型用膠帶粘上去,接著把線拴在十字架上,最后還給風(fēng)箏做了個(gè)小尾巴,這樣一個(gè)漂亮的'飛機(jī)風(fēng)箏做成了。

          我高興地拿起風(fēng)箏放了起來,我一邊跑一邊用線軸放線,風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地升上了天空,我高興極了,爸爸也很開心,夸我真是個(gè)聰明的孩子,做風(fēng)箏使我懂得了要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。指導(dǎo)教師:劉玲

        二年級(jí)日記 篇4

          前幾天去超市看到一個(gè)玩具,不舍得離開。媽媽說你如果表現(xiàn)好,圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天送給你的。

          今天早晨醒來,果然看到書桌上有一盒噴噴筆,雖然不是我喜歡的.玩具,但是我也好喜歡噴噴筆。

          謝謝“圣誕老人”,但我知道肯定是媽媽送的,謝謝媽媽。

        二年級(jí)日記 篇5

          早上6:30出發(fā),天空下著小雨。我們感覺冷,聽導(dǎo)游說,一年365天,有280多天都是雨天。所以這里的植物長(zhǎng)得茂盛,讓我看上去都是綠色。動(dòng)物資源也很豐富,尤其是這里的猴子,因?yàn)橛稳颂啵赃@里的猴子長(zhǎng)得又肥又胖。

          走了很久,終于到了停車場(chǎng)。我們走了1。5公里,來到了索道。索道很大,能容納101人,是我目前見到最大的索道了。上下很快,時(shí)間3——5分鐘。很快就到了峨眉山的主峰——金頂。到了金頂,我們看到了壯觀的云海,我還在那里點(diǎn)了兩盞智慧燈,媽媽希望點(diǎn)了智慧燈變成一個(gè)有智慧的人。我在萬年寺又去燒香。燒的`是平安香,萬年寺內(nèi)有峨眉山著名的普賢菩薩。又到了白龍洞,導(dǎo)游說,那兩棵樹是恐龍時(shí)代的樹,峨眉山還是佛教名山。

          我在峨眉山很愉快。

        二年級(jí)日記 篇6

          我的心很脆弱,因?yàn),我的心情很難過。

          我是多么的小,因?yàn)槲业腵生命很幼小。當(dāng)我傷心的時(shí)候,我 是多么的痛苦。當(dāng)我猶豫的時(shí)候,我是多么的脆弱。這就是我的心情:傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰能理解?在我傷心的時(shí)候誰來安慰我?在我痛苦的時(shí)候誰來逗我?在我猶豫的時(shí)候誰來解悶我?根本沒有來安慰我、逗我、解悶我!

          我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來,一直流到額下。 我的心情就是這樣!

        二年級(jí)日記 篇7

          今天,是我最開心的一天。因?yàn)槲医裉焱媪撕芏嘤螒。有賽跑、跳繩、還有玩沙子。

          先來說賽跑吧!我和高倪星就位后,隨著陳晨的.一聲令下,我們開始跑了,到了最后,竟然是高倪星贏了!

          再來說跳繩吧!我上次敗給了高倪星,可是,我這次就不同了。我和高倪星兩人跳呀跳,最終,我贏了。

          比賽還在繼續(xù)……最終,我贏了。我高興得跳啊蹦啊,這就是我最快樂的一天了,你呢?

        二年級(jí)日記 篇8

          今天爸媽都在家,于是媽媽決定今天包餃子,包餃子?我的心里想:我一直都想學(xué)習(xí)包餃子,今天終于可以學(xué)了。

          首先,我先和爸爸學(xué)和面,這個(gè)過程到是很簡(jiǎn)單,可是和媽媽學(xué)習(xí)包餃子問題就打了,我學(xué)著媽媽的樣子包,先把肉放一點(diǎn)到面皮里,左一捏、右一捏,呀!壞了,一個(gè)餃子在我手上變成了“破肚將軍”了我并不灰心,又拿了一張面皮,有吧肉放一點(diǎn)到面皮里,左一捏、右一捏,哈!一個(gè)餃子在我手上“誕生”了,我終于學(xué)會(huì)包餃子了!

          今天晚上,我吃著自己的.餃子,真香!

        二年級(jí)日記 篇9

          今天,我們要去比接力賽,到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們開始練習(xí)跑步,跑完了兩圈之后, 我們又開始做熱身運(yùn)動(dòng),做完之后,“不掉棒是我對(duì)你們的要求!绷豪蠋熣f,“跑的慢沒關(guān)系,重要的是不要掉棒!边^了一會(huì)兒,一次激烈的比賽開始了。我們一開始跑就讓別的學(xué)校的二年級(jí)跑在了前面,這可怎么辦呀?

          后來,我們終于快趕上別的人了,可是,我和錢韻童一起開心了一下之后,我和錢韻童都看見不太對(duì)頭,明明剛才快跑過別的.人的,可是現(xiàn)在才跑在第三個(gè),這是怎么回事?比賽完了之后,我和錢韻童都聽見楊俊怡說:“都是因?yàn)榕!彼终f:“都是萬祐嘉。”我和錢韻童都有點(diǎn)生氣了,我是坐的鄭一一媽媽的車子,這個(gè)車可真大呀!我們回到了學(xué)校,開始上課了。

        二年級(jí)日記 篇10

          二年級(jí)時(shí),我生過一次病,體育課、做操,都在教室里請(qǐng)假。我開始以為是壞事,下課,同學(xué)們都遠(yuǎn)離我,不跟我玩,怕傳染。

          但從另一個(gè)角度看這也是好事,上午,別人下樓跳廣播操,累得滿頭大汗,而我只用在教室里吹吹電風(fēng)扇,看著他們跳廣播操,太搞笑了。我們班的`一名男同學(xué)非常喜歡捉弄排他前面的一個(gè)同學(xué),一會(huì)兒拍他、一會(huì)兒踢他、一會(huì)兒鉤他,差點(diǎn)把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戲的,他們像小丑似的,所以我覺得是好事。

          我三年級(jí)時(shí),參加了星期二、四下午的跑步訓(xùn)練,本來課就有三節(jié)了,還要留下來訓(xùn)練,累得我衣服濕透了。不過這也不一定是壞事,回家平時(shí)都自己回家,現(xiàn)在爺爺二、四都來接我,回家奶奶讓我休息完了,才讓我做作業(yè)。壞事說不定就是好事呢。