三年級(jí)日記集錦(6篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
前年植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹(shù)苗和小花苗。
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩�？粗惶焯斓亻L(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的'那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)日記 篇2
3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天，我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩(shī)歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵，他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的`就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女�？�！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)……”
雷鋒精神，人人揚(yáng)，其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟?lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶，社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責(zé)，在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院；的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續(xù)的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但精神永遠(yuǎn)存在。
三年級(jí)日記 篇3
爸爸下班后我就拉著他，告訴他我的作業(yè)都完成了，讓他陪我練習(xí)相聲，爸爸欣然答應(yīng)。
我要表演“老師”，但爸爸個(gè)子比我高，于是我就讓爸爸蹲下來(lái)和我練習(xí)，當(dāng)時(shí)真搞笑。在練習(xí)的過(guò)程中爸爸不斷指出我表演不到位的地方。
如果爸爸能這樣多陪我練習(xí)幾次的'話，我想我一定能把自己的角色表演好的!
三年級(jí)日記 篇4
我種了幾粒小豆芽，第1天我發(fā)現(xiàn)地面開(kāi)始鼓，我想他應(yīng)該正在努力地鉆出地面，然后我就在旁邊放了一個(gè)收音機(jī)，讓他聽(tīng)歌，希望他能快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，一星期過(guò)去后，它發(fā)芽了。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于他長(zhǎng)大了，他也成熟了。變成黃黃的了，我出去玩，我媽媽把它拔了，下來(lái)，就把他給炒了。
三年級(jí)日記 篇5
第一天下午，我感覺(jué)有些餓了，就讓爸爸帶我去院子里烤紅薯吃。
我們拿了一個(gè)打火機(jī)，一個(gè)紙箱子和一些紅薯，到院子里找了一些磚頭、瓦片和木棍，就開(kāi)始做烤紅薯前的準(zhǔn)備了。
我們先把磚頭搭成一個(gè)半包圍是的圍墻，邊上留著一個(gè)小口，在把瓦片圍在磚頭的四周，就準(zhǔn)備開(kāi)始烤紅薯了。
我們先把紙箱壓扁，點(diǎn)著火，塞進(jìn)小洞里，在往里面塞木棍，火就慢慢的越來(lái)越大，越來(lái)越亮。我一靠近那火焰，自己就像要被燒著了一樣，非常熱。燒呀燒呀，木頭都變成木炭了。這時(shí)，我們就開(kāi)始把紅薯塞進(jìn)去，用火紅的木炭把紅薯埋住，再用瓦片把口封住，就等著紅薯出爐了。
我和爸爸耐心的等了兩個(gè)小時(shí)，就小心翼翼的把瓦片拿開(kāi)，一股濃濃的'烤紅薯的香味就飄了出來(lái)，讓人直流口水。我迫不及待地扒開(kāi)一個(gè)紅薯，咬了一口，面面的，甜甜的，真是太好吃了。
如果你們也流口水了，就心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快和我一樣去試試吧!
三年級(jí)日記 篇6
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人，更是一個(gè)喜歡汲取知識(shí)的人。記得五歲時(shí)，我看到了這個(gè)節(jié)目，被里面驚艷的火烈鳥(niǎo)所深深吸引，一向喜歡問(wèn)“為什么”的我竟然乖乖地坐在電視機(jī)旁，歪著腦袋去傾聽(tīng)播音員神秘而又有趣的講解，讓我認(rèn)識(shí)許多獨(dú)特的生靈。 我又看到了那些畫(huà)面：鳥(niǎo)兒翱在天空中，帶來(lái)自由自在的歡聲笑語(yǔ)和勃勃的生機(jī);蛇搖擺著它的身姿，似悠閑卻不悠閑，在你防不勝防之時(shí)，突然猛撲過(guò)來(lái)，一下子張出血盆大口;蝴蝶、蜜蜂跳著圓舞曲，在花叢中唱著辛勞的歌;豹子高速的運(yùn)動(dòng)，那身運(yùn)動(dòng)細(xì)胞換來(lái)的，是一頓美餐……
我愛(ài)上了《人與自然》，更在上小后，義無(wú)返顧的愛(ài)上了動(dòng)物，說(shuō)實(shí)在的，《人與自然》這個(gè)節(jié)目真的幫助了我很大的`忙，在生物的學(xué)習(xí)上，讓我領(lǐng)悟到生靈萬(wàn)物的樂(lè)趣，更容易取得好成績(jī)，獲得更多，更棒的新知識(shí)，了解更多大自然的奧秘。
呼吸著大自然的風(fēng)，吮吸著大自然的雨露，沐浴著大自然的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著大自然的鳥(niǎo)鳴，你一定會(huì)將心神都放松下來(lái)，臉上露出最歡樂(lè)的笑容……
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