二年級(jí)日記[通用9篇]

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天將日記兩則結(jié)束，課堂伊始，以自己做過(guò)的夢(mèng)來(lái)進(jìn)入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)日記兩則。學(xué)生讀全文說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)及問(wèn)題。讀第一篇日記時(shí)，主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)夢(mèng)中的美，同時(shí)注意了語(yǔ)言文字的.訓(xùn)練，但是讓學(xué)生說(shuō)話練得太多，時(shí)間沒(méi)把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過(guò)一些重點(diǎn)的詞句進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。

　　現(xiàn)實(shí)中對(duì)媽媽做法的不理解，所以認(rèn)為媽媽很小氣，在這里我先引著學(xué)生順著小作者的思路讀，體會(huì)小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自己的認(rèn)識(shí)去分析，當(dāng)學(xué)生把第一篇日記讀得十分符合人物時(shí)，我問(wèn)：小作者對(duì)自已媽媽這樣做很不理解，那你的認(rèn)為呢？你認(rèn)為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。

　　結(jié)果學(xué)生就開(kāi)始了分析，有認(rèn)為她媽媽舍得買那么多書(shū)給她，并也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說(shuō)明她媽媽還是很關(guān)心她的等等，學(xué)生的意見(jiàn)也還真多。

　　后一則日記，主要解決剛才的問(wèn)題：阿英是誰(shuí)？她在哪里？媽媽為什么要給她也買一份禮物？最后這個(gè)小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經(jīng)過(guò)讀思結(jié)合學(xué)生理解得算是透的了，于是在理解的基礎(chǔ)上組織學(xué)生反復(fù)讀，并結(jié)合理解讀出不同的語(yǔ)氣。小作者的心情也高興了。

　　至于日記的格式強(qiáng)調(diào)的還是不夠詳細(xì)。這一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)能把握好，研究教材還不夠透徹。板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)能突出主題，重點(diǎn)詞的板書(shū)不夠到位，應(yīng)該注重簡(jiǎn)潔明了，并且一些重點(diǎn)詞應(yīng)該及時(shí)地寫(xiě)在黑板上。

　　其實(shí)應(yīng)該在課尾組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中的想法。聯(lián)系生活說(shuō)自己的決心和做法，說(shuō)自已也要怎樣節(jié)省來(lái)幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實(shí)，那就是節(jié)省錢，來(lái)資助濟(jì)源山區(qū)的一些貧困學(xué)生。 可是時(shí)間不夠了。整堂課時(shí)間安排有些前松后緊。

二年級(jí)日記 篇2

　　在眾多的水果中，如果你問(wèn)二年級(jí)水果是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：二年級(jí)水果是香蕉。

　　香蕉的形狀就像天上彎彎的月牙兒，又像葉圣陶爺爺筆下那條小小的.船。摸摸香蕉的皮，很光滑，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)棱。它的顏色是金黃色，黃得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜色，看起來(lái)漂亮極了。把它拿起來(lái)聞一聞，一股水果的清香味會(huì)撲鼻而來(lái)，讓人忍不信想嘗一口。剝開(kāi)香蕉皮，露出了白色的果肉，咬上一口，細(xì)膩而柔軟，甜絲絲的讓人越吃越愛(ài)吃！

　　這就是我最愛(ài)吃的水果——香蕉，你們愛(ài)吃香蕉嗎？

二年級(jí)日記 篇3

　　今天，我們學(xué)校組織去春游，指定地點(diǎn)為鹿山公園。

　　到了碑下，我們都低著頭默哀，表示對(duì)烈士的尊敬，我感到很激動(dòng)。從公園往下看，同學(xué)們都尖叫了起來(lái)，因?yàn)樘�高了。然后我們坐在草地上津津津有味地吃著東西，可惜天公不作美，下起了毛毛雨，邢老師說(shuō)還是回教室里去好了。

　　如果是陽(yáng)光燦爛的天氣那該有多好!

二年級(jí)日記 篇4

　　貼福字

　　還有幾天就過(guò)年了，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“不如我們現(xiàn)在貼對(duì)聯(lián)和福字吧�！蔽液蛬寢尪纪�意。

　　首先，爸爸把買的對(duì)聯(lián)和福字都拿了出來(lái)，放在了桌子上，爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，我和媽媽負(fù)責(zé)貼福字。我負(fù)責(zé)撕膠布，媽媽負(fù)責(zé)貼福字，一開(kāi)始，我怎么咬這個(gè)膠布它也不下來(lái)，媽媽說(shuō)要橫著咬，果然要下來(lái)了。一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，福字都快要貼完了。

　　貼完后，我和媽媽看著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。

二年級(jí)日記 篇5

　　今年春節(jié)我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)去內(nèi)蒙過(guò)年。

　　大年三十晚上，我和爸爸一起在院子里放花炮，花炮五顏六色，可好看啦！有的花炮像一朵花兒綻放在夜空中。大年初一，奶奶給我們包了香噴噴的.餃子，可好吃了！

　　奶奶還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)幸運(yùn)餃子，吃到它的人新年會(huì)有好運(yùn)氣，可是我沒(méi)吃到，心里有點(diǎn)失望。但是我還是挺開(kāi)心的，因?yàn)槲沂盏綐?lè)高禮物和壓歲錢。明年我還去奶奶家過(guò)年！

二年級(jí)日記 篇6

　　上個(gè)星期五，是圣誕節(jié)。為此學(xué)校特地舉辦了“英語(yǔ)課本劇大賽”活動(dòng)，并邀請(qǐng)了某校英語(yǔ)老師和教，來(lái)做評(píng)委。

　　比賽開(kāi)始了，先由校會(huì)主持人為大家用中英文主持節(jié)目，“首先，請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)為大家?guī)��?lái)歌曲《叮咚貝兒》�！闭f(shuō)完，學(xué)前班便一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，表演節(jié)目。雖然歌唱得不好，但評(píng)委還是為他們發(fā)了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　終于到我們班表演了，主持人又上舞臺(tái)說(shuō)：“有請(qǐng)二（2）班的'同學(xué)為大家?guī)��?lái)課本劇《新龜兔賽跑》�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，每個(gè)演員都是那么地精神飽滿。

　　節(jié)目開(kāi)始了，我旁白，走到舞臺(tái)中央，說(shuō)起了內(nèi)容。

　　節(jié)目表演完了，全校都知道最后結(jié)束的那首曲子代表的是友誼。

二年級(jí)日記 篇7

　　今天下午，翟老師告訴我們一個(gè)天大的消息。

　　翟老師給我們講了，這是發(fā)生在我們身邊，真實(shí)的故事，我們都驚心動(dòng)魄。就是教學(xué)樓里有一個(gè)初二的學(xué)生，他小時(shí)候在學(xué)校經(jīng)常拿同學(xué)們的，像橡皮、鉛筆、書(shū)本等一些小東西，他心里從來(lái)都不把這當(dāng)作壞事，也沒(méi)有慚愧的`心。

　　他慢慢長(zhǎng)大以后，他覺(jué)得他自己想買什么就買什么，可是家長(zhǎng)就是不給錢，他就想著到別的班在多弄點(diǎn)錢，結(jié)果他就按計(jì)劃行動(dòng)了，整個(gè)教學(xué)樓都被他翻了一遍，找到了一些財(cái)物，拿著這些輕而易舉到手的錢物，他的欲望得到了滿足。

　　結(jié)果家長(zhǎng)不知道他在學(xué)校感動(dòng)壞事，就這樣一直發(fā)展下去，他的膽子也越來(lái)越大。最后他被發(fā)現(xiàn)了，郭校長(zhǎng)開(kāi)始注意他了，摸清了他的行動(dòng)軌跡后，郭校長(zhǎng)就給公安局打電話報(bào)案了。公安局讓校長(zhǎng)冒一次險(xiǎn)，把小偷引蛇出洞，引到事先有埋伏的地方，一下把它抓住了。

　　今天的這一節(jié)課，真是一節(jié)具有特殊意義的一課，翟老師給我們講這個(gè)故事，讓我們明白了小時(shí)偷針，大時(shí)偷金的道理，讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

二年級(jí)日記 篇8

　　暑假終于結(jié)束了！在別人看來(lái)，暑假是快樂(lè)的，可在我看來(lái)，暑假比上學(xué)還累。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，暑假像一個(gè)噩夢(mèng)！沒(méi)完沒(méi)了的.作業(yè)，各種特長(zhǎng)班，唉！這樣的暑假，還沒(méi)上學(xué)好玩兒呢。當(dāng)我問(wèn)同學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，大家都寫(xiě)完了，只有我一個(gè)人在與作業(yè)的戰(zhàn)斗中！

　　我真羨慕別人，暑假里，像去哪里玩就可以去哪里玩，自由自在得，多享受呀！可惜，我沒(méi)哪么好的命。我還要呆在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　唉！暑假總是沒(méi)我想象中那么好！

二年級(jí)日記 篇9

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我跟爸爸去環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的公園里放風(fēng)箏。

　　一路上，丹桂飄香，我高興得連蹦帶跳。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸把風(fēng)箏放在地上，幫它展開(kāi)翅膀。我們把線都準(zhǔn)備好，我拉住線的一頭慢慢的跑了起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏像一只正在睡覺(jué)的貓頭鷹，怎么也不肯飛起來(lái)。后來(lái)爸爸把早已準(zhǔn)備好的兩條尾巴裝了上去，對(duì)我說(shuō)∶“再跑的快一點(diǎn)。”

　　“好的。”

　　于是我拿起線像一支離弦的箭似的跑了起來(lái)�！俺晒α�，成功了，風(fēng)箏飛起來(lái)了。”此時(shí)此刻，我們父子倆的心情是無(wú)比的`興奮。我的蝴蝶飛上了藍(lán)天，我的心也跟著這只五彩繽紛、翩翩起舞的風(fēng)箏一起飛上了藍(lán)天。

　　風(fēng)箏越飛越高，忽然起了大風(fēng)，我趕緊收線，可是線“嘣”的一聲斷了，風(fēng)箏在空中抖了一下，便極快的飛走了。我們大驚失色、千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。

　　我們帶著傷心與遺憾回家了。路上我心里想真是老天爺“不幫忙”哪。不過(guò)我回頭一想又很高興，因?yàn)檫@是我第一次成功的新手放風(fēng)箏啊。

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