二年級(jí)日記【匯編9篇】
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
鞭炮聲聲，給人們帶來(lái)了歡快的心情。除夕的傍晚，短信帶來(lái)了條條祝福。在12點(diǎn)鐘聲敲響的那一時(shí)刻，全國(guó)人們沸騰了起來(lái)!
在這一周中有3天令我難忘。
除夕的傍晚，當(dāng)禮花在天空中綻放的`時(shí)候，春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了!中央電視臺(tái)精心準(zhǔn)備，把春晚制做得有聲有色。其中我最喜歡“五官新說(shuō)”這個(gè)相聲。馬東和他的朋友們靈牙俐齒，把我笑得合不攏嘴。
大年初四我和我的姐姐妹妹進(jìn)行了一次環(huán)境清理，我們一大早就開(kāi)始撿炮殼、撿煙頭、掃樓道。雖然這一些事很累，可是為小區(qū)服務(wù)了，我非�？鞓�(lè)。
大年初六我和姐妹來(lái)到了運(yùn)動(dòng)公園，那里有很多好玩的地方，我們來(lái)到了溜冰廣場(chǎng)，那里很寬，于是我們仨就穿上溜冰鞋玩了兩小時(shí)。我感覺(jué)很高興很快樂(lè)，我們還會(huì)耍花樣呢!姥姥和姥爺連連鼓掌。
快樂(lè)的時(shí)間很快就過(guò)去了，可我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!
二年級(jí)日記 篇2
今天，我按照數(shù)學(xué)書(shū)里做了一些圖形變化的玩具。
我首先制作的是竹蜻蜓。第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料；第二步：我動(dòng)手剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，對(duì)折后我在硬紙上畫(huà)出像乒乓球一樣的.圖案，然后沿著邊線剪出圖形；第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中，并用訂書(shū)機(jī)訂起來(lái)，然后將翅膀分開(kāi)，竹蜻蜓就做好了。第四步：我想一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓，它就飛起來(lái)了。
除此以外，我們還制作了蝴蝶，風(fēng)車(chē)等圖形。在制作竹蜻蜓的過(guò)程中，我和媽媽第一次沒(méi)成功，因?yàn)槲覀冇昧丝曜記](méi)用吸管。但是我們又做了一次。成功了，我高興的玩著我自作玩具。真好玩呀！
二年級(jí)日記 篇3
新年到，祝福到。我們的愿望也到了。
小孩子沒(méi)有一個(gè)不喜歡過(guò)年的，因?yàn)橐坏竭^(guò)年我們就有壓歲錢(qián)了。也可以許愿望，當(dāng)然，我也有愿望。1.希望我可以考一個(gè)好的中學(xué)。2.希望我的爸爸媽媽爺爺奶奶身體健康，3.希望媽媽以后可以體諒我一點(diǎn)，不要老是罵我。4.希望我可以長(zhǎng)高一點(diǎn)。(因?yàn)閶寢尷险f(shuō)我矮)
想一想，好像只有第一個(gè)愿望可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)，那我也要努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的.愿望。
聽(tīng)說(shuō)小孩子的愿望比較容易實(shí)現(xiàn)，那我就努力了!
二年級(jí)日記 篇4
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)好像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的'落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，好像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中燃不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，好像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，好像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
二年級(jí)日記 篇5
今天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地，小鳥(niǎo)歡快的在枝頭上歌唱，我和媽媽一起去郊外尋找春天。路過(guò)五一廣場(chǎng)時(shí)看天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，大人和小孩都穿著薄薄的春裝。
大家來(lái)到了田野里，油菜花蓋上了黃燦燦的被子，麥苗比原來(lái)高了一半，麥田前面的果園里的梨樹(shù)桃樹(shù)都開(kāi)花了，我連忙跑進(jìn)果園里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它們來(lái)個(gè)親密接觸！勤勞的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
大家來(lái)到了小河邊。看，河里已經(jīng)有青蛙產(chǎn)的卵，魚(yú)兒在旁邊自由自在的游著，小燕子嘴里銜著泥，正忙著筑巢。河邊的.柳樹(shù)發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄蕩，小草也穿上綠裝，到處都是生機(jī)勃勃，我感受到了春的氣息，春的溫暖，�。〈禾煺娴暮苊利�。
二年級(jí)日記 篇6
今天，我寫(xiě)完作業(yè)正在看電視的`時(shí)候，媽媽用衣服當(dāng)著電視，然后就不知道怎么回事電視開(kāi)不開(kāi)了。我跑過(guò)去修電視，可是我修著爸爸破壞著，好氣哦！我只好去吃飯。吃完了飯，媽媽只給我10分鐘時(shí)間看電視，看完了就得去寫(xiě)日記，好不開(kāi)心！
媽媽的話：媽媽的小伎倆騙弟弟說(shuō)電視壞了還行，再也騙不了悠悠啦！
另外，“看完就得去寫(xiě)日記”改成“時(shí)間到了就要去寫(xiě)日記”是不是會(huì)更好一點(diǎn)呢？
二年級(jí)日記 篇7
2月18日星期六晴朗
今天，我、袁幸信、袁成誠(chéng)、張潤(rùn)輝和張杜謀一起開(kāi)車(chē)去從化一個(gè)農(nóng)業(yè)示范基地參觀。我們?cè)谀钦葺�、拔蘿卜。我們摘了好多草莓，草莓又紅又大，自己摘的自己要吃完。我和袁幸信一起摘了四籃草莓。袁成誠(chéng)一盆還沒(méi)摘完。我們大家都笑呵呵。我嘗了一顆草莓，草莓好好吃，又香又甜。
之后，我們?nèi)グ翁}卜。蘿卜又大又白，看起來(lái)很美味的'樣子。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蘿卜，我一個(gè)人拔不起來(lái)，于是，我讓袁幸信和我一起拔，但是靠我們兩個(gè)還是拔不出來(lái)。怎么辦呢？我們倆想了想。我說(shuō)：“有了，我們找所有小朋友來(lái)幫忙吧。”我們拔呀拔、拔呀拔，在大家的共同努力下，終于拔出了一個(gè)大大的蘿卜。這么大的蘿卜，回來(lái)煮著吃一定很好吃�，F(xiàn)在我明白了，小兔子拔蘿卜也是不容易的。
今天真是快樂(lè)的一天！
二年級(jí)日記 篇8
星期一下午，我和媽媽到樓下去學(xué)跳繩，剛開(kāi)始我不會(huì)跳，一跳就要絆住，就想放棄了，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)不要放棄，如果放棄了你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，聽(tīng)了媽媽的話我就開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。雖然還是老絆住，可是我心里說(shuō)不要放棄。雖然我累的.滿頭大汗可是跳的越來(lái)越好。后來(lái)我可以一連跳8個(gè)了，天漸漸地黑了，媽媽和我一起回家，走在樓梯里媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，以后每天你都堅(jiān)持練習(xí)肯定會(huì)跳的更好的，經(jīng)過(guò)幾天的努力和堅(jiān)持我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
學(xué)習(xí)跳繩的收獲和感受：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持和努力，一定會(huì)更好的。
二年級(jí)日記 篇9
今天下午，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)公園里的蹺蹺板下面有一條毛毛蟲(chóng)，就沒(méi)去理睬，繼續(xù)在旁邊玩。后來(lái)我又去看了它一下，眼前的這一幕使我驚呆了—一群螞蟻正從四面八方起來(lái)圍攻毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)拼命扭動(dòng)著身軀，想掙脫螞蟻的控制�？吹竭@里，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這小小的螞蟻竟然能夠與這么大的.毛毛蟲(chóng)為敵,它靠的是什么呢?
去公園的路上，弟弟不小心把一塊餅干掉在了一個(gè)小山坡上�；丶业臅r(shí)候，在同一個(gè)小山坡上，我又發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正齊心協(xié)力地搬著弟弟之前掉了的餅干。餅干周?chē)鷩艘蝗诤鹾醯男∥浵仯赃呥�有兩只大螞蟻在來(lái)回地爬著，貌似在指揮它們?nèi)绾文芨旄玫匕釀?dòng)食物。我想，這兩只領(lǐng)頭的螞蟻應(yīng)該就是傳說(shuō)中的蟻王和蟻后吧。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)的餅干上面還站了幾只小螞蟻。咦?這不是在給其它小伙伴增加重量嗎?后來(lái)我一想，它們應(yīng)該是拉拉隊(duì)員吧，可能是正在給小伙伴們加油打氣呢!餅干慢慢地挪動(dòng)著，眼看餅干就要下山坡了，媽媽卻叫我們回家吃飯了，沒(méi)辦法，只有乖乖回家了。
回家的路上，我一直在想：螞蟻們好厲害，面對(duì)比自己重好幾十倍的東西，一點(diǎn)都懼怕，靠的是什么呢?也許靠的就是它們那種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神吧!
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