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        四年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-11-29 09:26:45 日志日記 我要投稿

        四年級(jí)日記集錦[3篇]

          一天即將完結(jié),相信大家這一天里都收獲頗豐吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)日記集錦[3篇]

        四年級(jí)日記 篇1

          今天中午,為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確,我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒,刻度單位更小,每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí),我似乎感覺到了勝利在向我招手,真可謂萬(wàn)事具備,就只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

          首先,我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線,將筷子平均分成了兩段,并且用水浸泡,以免筷子在測(cè)定過程中洗水。隨后,將筷子插入量筒中,并用滴管將水滴入量筒中,讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上,記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后,將筷子從量筒內(nèi)取出,再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34。5毫升),前后兩次的水位刻度之差就是這一部分筷子的體積,即3。5立方厘米。用同樣的方法,我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米,兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8。5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí),我興奮地叫了,此時(shí)的我是多么的自豪、多么的驕傲啊!

          接著,我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(guó)(12億)一年消耗的一次性筷子量,分別是13。96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚,每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同學(xué),不!是全國(guó)人民,也不!應(yīng)該是全世界的`每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了,只有這樣,才能保護(hù)好我們的森林資源,使我們共有的地球環(huán)境更加美好,讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

        四年級(jí)日記 篇2

          09月20日 星期二 天氣:晴

          老師是非常辛苦的。白天要給學(xué)生們上課,夜晚還要給學(xué)生們修改作業(yè)。寫字手寫疼了還是繼續(xù)寫,嗓子喊疼了還是繼續(xù)喊。我們常說道:“老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,辛勤的園丁用知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵!

          今天,我就來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)老師。我的弟、妹……當(dāng)學(xué)生。我學(xué)著老師的樣子,穿著像老師穿的端莊的衣服,鼻梁掛著一副眼鏡,手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺(tái)”叫了一聲“起立”,同學(xué)們站了起來(lái)說:“老師您好!蔽矣H切對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們好!庇谑,我開始了第一次當(dāng)老師,有點(diǎn)緊張。

          我先教他們認(rèn)識(shí)“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個(gè)字寫在桌上放立的“黑板”上。我用“教鞭”指著教讀一遍,他們就跟著讀一遍。由于是說普通話,弟弟小明對(duì)“四”的'發(fā)音總是不準(zhǔn),“si”、“shi ”總分不清。我張開嘴巴,讓他看我的口形,舌頭的位置,跟著我發(fā)音,一遍又一遍,唉,我都沒耐心教他了。但是看到他那想學(xué)會(huì)的眼神,我又認(rèn)真繼續(xù)教他。經(jīng)過反復(fù)地教,反復(fù)地學(xué),他終于會(huì)讀“四”了。

          會(huì)讀了,我還要教他們寫在本子上!耙、二、三、”都很容易地學(xué)會(huì)了,“四、五”這兩個(gè)字,對(duì)于三歲的弟、妹來(lái)說,還是困難些。妹妹小利寫“四”時(shí),總是不會(huì)筆劃,而且歪寫。我又氣又好笑。握著她的手,一筆一畫地教她寫,一遍又一遍,她怕我批評(píng)她,不停地說:“姐姐,我一定會(huì)寫好這兩個(gè)字!蔽胰滩蛔⊥低档匦,覺得她們多可愛!

          弟妹們把字寫完了,交上來(lái)讓我批改,我十分滿意。我給了小明100分,小利98分……

          這一節(jié)課很快上完了,我深切體會(huì)到:當(dāng)一名老師真是既辛苦又快樂。

        四年級(jí)日記 篇3

          這個(gè)暑假,由于我表現(xiàn)出色,爸媽帶我去西岳華山旅游。

          我們站在華山腳下,為了節(jié)省體力,我們選擇從東山門坐纜車上山。

          纜車從兩山之間向上滑行,一搖一晃,大家的心都提起來(lái)了,大家都尖叫著。從窗向外望去,巨大的石頭峭立如壁,遠(yuǎn)處的山峰像劍削過一樣,直指藍(lán)天。我不敢亂動(dòng),生怕這纜繩斷裂,我定會(huì)粉身碎骨。

          下了纜車,向上走不多遠(yuǎn),就來(lái)到華山的北峰,傳說中的華山論劍就在這里,我和爸爸媽媽在這里合影留念。然后,我們又途徑紀(jì)念亭、擦耳崖、天梯、蒼龍嶺,當(dāng)我們到達(dá)金鎖關(guān)的.時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了,后頭望去剛才攀登過的陡峭山道,很有成就感。這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了,為了趕火車,我們不得不下山。

          華山真不愧是以“險(xiǎn)”著稱,但游客任然特別的多,于是我們就提前下了山,我流連忘返,依依不舍地與它做了告別。

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