實(shí)用的二年級(jí)日記優(yōu)選6篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么�?xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)日記 篇1
今天第一天上學(xué)，語(yǔ)文課上老師在電視上給我們看湯圓�；丶野职质紫却饝�(yīng)我明天下午吃元宵，因?yàn)椋喊职智疤煜挛绱饝?yīng)我吃元宵的，可是時(shí)間不夠，所以就沒(méi)有吃到元宵。
今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺(jué)元宵很白，像一個(gè)個(gè)小雪球一樣。我希望明天早點(diǎn)吃到超級(jí)美味的元宵。
二年級(jí)日記 篇2
星期天，我看見(jiàn)奶奶一大早就起來(lái)準(zhǔn)備粽葉了。我好奇地問(wèn)：“奶奶，你在干嘛呢，重陽(yáng)節(jié)不是過(guò)了嗎？”奶奶笑著回答說(shuō)：“快過(guò)年了，我呀，包些粽子討個(gè)吉利！”
我拿過(guò)一張板凳坐下來(lái)，看著奶奶熟練的動(dòng)作，心里不禁癢癢的，就拉著奶奶的'胳膊撒嬌，說(shuō)：“奶奶，教我包一個(gè)粽子好嗎？”
奶奶邊點(diǎn)頭邊笑道：“我的乖孫女，好吧，奶奶教你！”奶奶一邊說(shuō)，一邊示范給我看。我專(zhuān)心地聽(tīng)著，然后在奶奶的指導(dǎo)下，包了一個(gè)小粽子。雖然不怎么漂亮，我卻樂(lè)得直蹦跳。
奶奶還告訴我，包好的粽子要放在水里。于是，我趕忙把自己包的小粽子放進(jìn)了水桶，只見(jiàn)粽子在水桶里吐著泡泡，真像那水里游動(dòng)的小魚(yú)。
我很奇怪，忙問(wèn)奶奶為什么。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“這是粽子在喝水呢！喝飽了水，吃起來(lái)才更美味哦！”
今天，我非常高興，是因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)小技能哦！
二年級(jí)日記 篇3
我的鄰居張大爺養(yǎng)了一只小白兔，今天，我剛出家門(mén)，小白兔突然從張大爺家竄了出來(lái)嚇我一跳。
張大爺家的小白兔非�？蓯�(ài)，全身雪白沒(méi)有一絲雜毛，一雙紅色閃亮的眼晴，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的`鼻子是粉紅色的，一張小嘴不停地嚅動(dòng)著，它那短短的尾巴好像掛在庇股后面的小絨球，看上去挺招人喜愛(ài)。
一會(huì)兒，張大爺家的小白兔。跑到院子里的萆地上，它用眼晴環(huán)視了一下四周，見(jiàn)沒(méi)有人前來(lái)’攪和’，便低頭津津有味地吃起草地上的青草。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，小白兔’刷’的一下豎起耳朵，警覺(jué)用眼一望，哦，原來(lái)是張大爺拿著一根胡蘿卜走了過(guò)來(lái)，小白兔很快地吃光了自已最喜歡的胡蘿卜，吃完美味佳肴后，它懶懶地躺在草地上，曬著溫暖的陽(yáng)光，
看著張大爺家的小白兔，我心想，這只活潑可愛(ài)的小白兔要健康成長(zhǎng)，不要成為一只驕傲的兔子。
二年級(jí)日記 篇4
今天的數(shù)學(xué)課上，個(gè)別同學(xué)在課堂上搗亂，不遵守上課紀(jì)律，不能專(zhuān)心聽(tīng)講，影響了王老師的上課，也影響了同學(xué)們的聽(tīng)課，王老師很生氣，把在課堂上搗亂的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的'讓他們站在門(mén)口，讓他們想一想自己的做法對(duì)不對(duì)，他們影響同學(xué)上課，時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)的被這些不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)浪費(fèi)，本來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)都是能作完的，但個(gè)別的同學(xué)把大多數(shù)同學(xué)們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)了。
王老師每天為我們上課，批改作業(yè)也很辛苦，我們不應(yīng)該讓王老師生氣，以后同學(xué)們要尊重老師，遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好的學(xué)習(xí)，下課了才能開(kāi)心的玩。
二年級(jí)日記 篇5
今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很調(diào)皮。我捉了只大的它喜歡睡覺(jué)。姐姐說(shuō)：“我們給它們名字�！薄昂茫 苯憬闫鸬氖前舭�。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄斷了。沒(méi)想到兩段蚯蚓都還在動(dòng)。我們?nèi)?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蚯蚓有再生功能，過(guò)了不久，它們會(huì)再長(zhǎng)出新的.身子�！蔽液徒憬愣加X(jué)得好奇妙，我們想知道更清楚，就去查資料。
原來(lái)一只蚯蚓被從中間切開(kāi)后不可以再生為兩條蚯蚓，只有包含腦神經(jīng)結(jié)的一端可以活下去。
我和姐姐異口同聲地喊：“喔，是這樣。我們明白了�！�
二年級(jí)日記 篇6
太陽(yáng)不再像是早晨那樣，光焰柔和的大燈籠變成了一個(gè)火球，火辣辣地烤著我們這些等待被烤的“小鴨子”，我們已沒(méi)有心情與別人開(kāi)玩笑了。嘴唇被烤干了、裂了，身子似乎快要“脫水”，就像方便面里的脫水蔬菜吧！可是身上和頭上又在冒汗，身上又濕又熱，嘴里又渴，天哪！這是什么鬼日子！
其他同學(xué)和我一樣，沒(méi)有一點(diǎn)力，像身子里的骨頭被抽掉一樣，軟綿）綿的，沒(méi)有東西倚著就會(huì)軟弱地歪下去，腦子里只剩下一個(gè)念頭：快離開(kāi)這兒！水！我的腦子昏沉沉的，頭變得很重，腳又很輕。我忽然想起我家原來(lái)的一個(gè)頭重腳輕的柜子，那使我感到好笑，因?yàn)樗俏野职值慕茏鳌?/p>
終于，一小時(shí)后可以自由活動(dòng)了。大家一下子像解放的犯人一樣，都找著玩伴打算開(kāi)始玩“石頭、剪刀、布”，我累得連玩的'力氣都沒(méi)有了，只好盤(pán)腿而坐，太陽(yáng)曬得我來(lái)了睡意。由它去吧！
一個(gè)可喜可賀的消息：放學(xué)了！大家顧不得與教官道再見(jiàn)就自覺(jué)地朝著教室狂跑了。好壯觀的一幅動(dòng)態(tài)“百萬(wàn)餓兵奔教室”！
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