實(shí)用的二年級(jí)日記[實(shí)用8篇]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)日記 篇1

　　3月31日，是學(xué)校組織的春游活動(dòng)日。一大早，同學(xué)們就拎著大包小包的來(lái)到校門口，大家都開心極了，爭(zhēng)先恐后地上了車。

　　8點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地——螺洲社會(huì)實(shí)踐基地。這里好寬敞��！一進(jìn)門，我就看見許多山羊和兔子，太可愛了！我真想馬上就過去觀賞它們、挑逗它們。可老師說我們得先去劃龍舟。劃龍舟？那可刺激了，我在電視上看過好幾次，這回，我可以親自當(dāng)賽手，太棒了！正高興著，同學(xué)們已經(jīng)急急忙忙地上了龍舟，我可不能落后，“蹭”的`一聲我也登上了。

　　比賽開始了，我們旁邊的一條率先出發(fā)，把我們急得手忙腳亂，還好在陳艷老師的親自指揮和鼓勵(lì)下，大家齊心協(xié)力，漸漸地掌握了節(jié)奏和方法，終于在拐彎處超過他們。大家禁不住高呼“y——，噢！”，真是激動(dòng)人心啊！

　　之后，我去玩了一會(huì)兒“空中飛人”，就急忙拔了些草，趕著去喂羊，嘿，可真逗，有一只羊好像和我很有緣，只吃我給的，而不吃其他人的“山珍海味”，怪不怪？

　　時(shí)間過得可真快啊，午飯過后一會(huì)兒，就要回校了，我依依不舍，不住地回頭看，心想：到這里春游可真快樂，有機(jī)會(huì)我還要來(lái)。

二年級(jí)日記 篇2

　　X月X日那天，我跟著媽媽、外公還有哥哥一起去動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園里有許多動(dòng)物朋友，但是要說讓我記憶最深刻的還是那些會(huì)有趣表演的鸚鵡們。

　　那些鸚鵡不但有漂亮的羽毛，而且個(gè)個(gè)都有自己的絕活呢!它們有的會(huì)玩滑滑梯，有的會(huì)站在高處用嘴巴和爪子提水桶，還有的`會(huì)升國(guó)旗。瞧!這邊的鸚鵡剛拉完彩旗，那邊的鸚鵡就唱起動(dòng)聽的歌。歌聲還沒停，就見另一只鸚鵡推著嬰兒車從幕后走了出來(lái)……真是“八仙過海，各顯神通”啊!

　　下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去看它們的精彩表演。

二年級(jí)日記 篇3

　　今天，我剛洗漱完。媽媽說：“現(xiàn)在看書時(shí)間到了！”。

　　我先看了《大姆指》，又看了《中國(guó)歷史地圖》，這套大大的`圖我非常喜歡看，因?yàn)槲姨貏e喜歡歷史。這本書按照朝代順序，從上古時(shí)期，接著夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，各個(gè)時(shí)代的地圖全部都有，這為我以后看各種中國(guó)古代的書籍提供了很大的方便。

二年級(jí)日記 篇4

　　如果問我們中牟縣值得一去，我給大家推薦一個(gè)好地方，就是我們中牟縣的牟山濕地公園。牟山濕地公園位于鄭州與開封的中間區(qū)域，南依中牟縣城，東臨官渡組員園，園區(qū)很大，分北園、南園和東園。

　　這里的景色非常美麗。走進(jìn)濕地公園，一片片綠油油的草地映入眼簾，小草從泥土里探出了頭。草地上還開著五顏六色的.花朵，紅的、白的、黃的、紫的都有，美麗極了。

　　沿著小路向右轉(zhuǎn)，可以看見前面有一片湖。波光粼粼的湖面，在陽(yáng)光底下閃著金光。湖水清澈，可以看見水中的小魚游來(lái)游去。湖面上還有幾只美麗的天鵝。墻面上有座橋，順著木橋向右走可以到湖的中央，站在橋上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡，像是在欣賞一幅美麗的畫卷。

　　沿著湖面繼續(xù)向前走，來(lái)到一片小樹林。樹林里蟲鳴鳥叫，花草樹木郁郁蔥蔥，夏天的時(shí)候，最適合在下面乘涼了。

　　這里是天然氧吧，綠樹成蔭，空氣新鮮，閑暇時(shí)，帶上家人，邀上好友，走到這里休閑，游玩，真是個(gè)好地方。

二年級(jí)日記 篇5

　　冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。路上的行人們，穿上了厚厚的棉襖，帶上了軟綿綿的帽子。天氣真冷啊。

　　冬天來(lái)了，那漫天飛舞的雪花從天上慢慢地落下來(lái)，雪花有六個(gè)角。一落到手掌里，就看不見了。向遠(yuǎn)處看，大樹姑娘像穿上了潔白的'婚紗，真美呀。

　　冬天來(lái)了，小朋友們有的打雪仗，有的玩堆雪人……小朋友們?cè)诩议T口堆了一個(gè)雪人，雪人的眼睛是用煤炭做的，嘴巴是用胡蘿卜做的，拿著掃把，可笑極了。

　　冬天的時(shí)候，你們知道什么花會(huì)開嗎？不知道的話就讓我了告訴你們吧。冬天的時(shí)侯，臘梅花會(huì)開，它的顏色不多，只有淡黃和桃紅，但氣味可香了。

　　冬天來(lái)了，這個(gè)美麗的季節(jié)終于來(lái)臨了。

二年級(jí)日記 篇6

　　9月6日 星期四 晴

　　今天下午，翟老師端著一盆棕色的植物走進(jìn)了教室，我在想，這是什么呢？建一告訴我說，這是山藥。我想，山藥不是像棍子一樣的嗎？怎么有葉子呢，原來(lái)，這是一株正在生長(zhǎng)的山藥苗。

　　下課以后，我們跑到這株奇怪的.山藥跟前來(lái)仔細(xì)觀察。白色的小盆里面裝著棕色的土壤，從土壤里面伸出一根大約六七厘米棕色的山藥，山藥上面有許多像胡子一樣的龍須。

　　從山藥的主干底部，伸出幾根細(xì)細(xì)的藤蔓，藤蔓最底下是紫紅色，漸漸往上顏色變淺，最后變成黃綠色，由于沒有桿子支撐，看著有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)，但是它們緊緊地繚繞在一起，像麻花辮一樣，團(tuán)結(jié)有力地向上生長(zhǎng)。

　　有幾片可愛的葉子從藤蔓上伸了出來(lái)，嫩黃嫩黃的，像愛心一樣。有兩片葉子緊緊地挨在一起，好像在說著悄悄話。

　　明天，這株山藥會(huì)有什么變化嗎？讓我們拭目以待吧！

二年級(jí)日記 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能

　　1、認(rèn)知13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、規(guī)范寫日記的格式。

　　過程與方法

　　分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)的感性認(rèn)知。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

　　2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

　　教學(xué)時(shí)間

　　本課教學(xué)需2課時(shí)。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入

　　二、初讀課文，整體感知。

　　三、再讀課文，認(rèn)知生字。

　�。ǔＲ�(guī)讀文識(shí)字法）

　　四、流利讀文，熟識(shí)生字。

　　五、默讀課文，了解課文大意。

　　六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。

　　1、鞏固13 個(gè)生字。

　　2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

　　1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

　　3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。

　�。ㄒ龑�(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報(bào)1、“俺”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“俺”的夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)的.心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“俺”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，協(xié)助感悟。）

　　4、朗讀全文，體會(huì)感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

　　2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫日記。

　　3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。

　　四、板書設(shè)計(jì)

　　24 日記兩則

　　俺

　　夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

　　（喜歡） （生氣） （高興）

二年級(jí)日記 篇8

　　今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，這樣的好天氣豈能在家玩。我纏著爸爸陪我去書店。

　　我和爸爸來(lái)到“席殊書屋”。走進(jìn)書店，店里鴉雀無(wú)聲。許多人都在看書，有的靠著書架看，有的坐在角落里看。他們看得那么認(rèn)真，那么專注。一個(gè)小朋友不會(huì)認(rèn)字，媽媽小聲的讀給她聽。

　　我悄悄地來(lái)到書架前，找自己喜歡看的書。書架上各種類型的書排列得整整齊齊，有學(xué)習(xí)類的，有圖畫類的，有科學(xué)類的，五花八門，應(yīng)有盡有。我在書海里尋找著，看見一本《笨狼和聰明兔》，急忙拿出來(lái)翻了翻，被里面的.精彩內(nèi)容吸引住了：“胖棕熊的T恤衫有舉重熊的親筆簽名，穿的很臟也不舍得洗。笨狼和聰明兔看見了，決心幫舉重熊洗衣服，他們費(fèi)了九牛二虎之力才洗干凈。結(jié)果把胖棕熊氣的火冒三丈，因?yàn)樗麄z把簽名洗掉了。笨狼真是好心辦錯(cuò)事呀！”

　　爸爸看我這么喜歡看書，就給我買了。我高興得合不攏嘴，連蹦帶跳的和爸爸回家了。

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