優(yōu)秀日記（大全9篇）
一天就要結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
上午7點50分，我和四井村的村主任吳文泉來到了老黨員付正鳳的家。這是一個有著多年村干部經(jīng)歷的優(yōu)秀老黨員，和老伴都70多歲了，長子已成家，住漳河鎮(zhèn)同樂村，是同樂村副主任。兩位老人住的是土壞房，但收拾整潔。兩位老人家特別精神，眼睛不花，耳朵也不聾。我們針對家庭生產(chǎn)、生活，以及四井村的發(fā)展和老人進行了深入的交流。
付正鳳老人和老伴姜傳云種有10.9畝地，和小兒子是一個戶口。小兒子在荊門一建筑工地做瓦工。家里的農(nóng)活主要由二老擔當，種田的難度較大，關(guān)鍵是二老年事已高，不能使用農(nóng)機，以耕牛進行原始的方式種植。不過去年收成還不錯，收水稻一萬四千斤，純收入一萬元。加上付正鳳本人享受老干部津貼，生活上錢是不成問題。
我們詢問老人有什么困難需要黨和政府幫忙解決，老人很激動：“這么些年我一直享受干部津貼，農(nóng)村政策也好，我們能夠自食其力，不能再給政府添麻煩，我只希望自己能夠多活幾年�！辈贿^老人也提到了一點希望：近年經(jīng)常聽說要搞新農(nóng)村建設(shè)，就住房來說，急需要改建了，但又怕建了以后要搞新農(nóng)村，還得再修房子。希望四井村的新農(nóng)村建設(shè)能早點有個方案，好按統(tǒng)一規(guī)劃修建。說到村里的建設(shè)，付正鳳老人就村里的農(nóng)田水利建設(shè)提出了建議，建議村里要修好主渠，農(nóng)戶修好田頭支渠，還建議村里動員村民自己出錢出力，搞好堰塘清淤，好在雨季的時候多蓄點水。話茬兒一打開，建議就多了，或許有的建議不夠科學、不夠前瞻，有實施難度，但我們由此而體會到的是一位老黨員、老干部火熱的激情。
在我們即將告別時，老人還拉著說出了心中的兩個不理解：一是農(nóng)村低保戶問題。為什么同樣是困難戶，有的家里保了一個人，有的保了兩個人，有的還沒評上?村主任就這個問題進行詳細的解答：因為受到上級分配指標的限制，村里的困難戶還不能做到應保盡保。低保戶評定是經(jīng)個人申請，村民代表共同評定的。受指標限制，特別困難的評兩個人，相對好一點的評一個人，因特殊情況新增的(如因病等)，還沒有評上，我們將在下次指標中考慮。村主任還就評低保戶一事承諾，以后評定將增加部分黨員代表，進一步增加低保戶評定的公開程度。老人的第二個不理解是：村民李生權(quán)(65歲)的兒子，因刑事犯罪被判無期徒行，媳婦離家出走，不知去向。李生權(quán)自帶孫女生活，目前其孫女就讀漳河中學七年級，生活困難。前期我們工作組走訪時了解了這個情況，到漳河中學就學生的教育問題與老師進行了交流，并與學校協(xié)商免去該生的生活費用。老人說她不能理解，村里的好多村民都不能理解，為什么犯罪分子的子女還要給這么多照顧?就此事我和老人進行了交流，讓老人明白了：李生權(quán)的孫女是無辜的，而且她要承受比同齡人更多的.心理壓力，更需要社會的關(guān)心和愛護�！皟蓚�不理解”讓我感到：付正鳳是一位熱心的老黨員，是一位退職不退責的好干部。雖然第二個不理解，沒什么道理，但從中我們能感受到村民的淳樸，也說明普法有待更進一步加強。農(nóng)村工作的復雜，也許就是與村民的淳樸相伴生的，這就需要我們在工作時多與村民溝通，給村民一份清醒的認識，有了理解，就有了和諧，就有了新農(nóng)村的新氣象。
優(yōu)秀日記 篇2
這幾天，我讀了一本書，是《安妮日記》。這本書令我很受啟發(fā)。書的主人公是安妮，她1929年生在德國的法蘭克福市，是個猶太小姑娘。
這本書主要講了：安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國兵侵入了荷蘭，要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個躲難地方。設(shè)在了父親工作的公司樓上的`“秘密后屋”。在那一共有8個人，除去安妮一家人，還有父親同事范達恩及他妻子和兒子，還有一位牙科醫(yī)生。這8個人在“秘密后屋”度過了兩年的時間。每天不能發(fā)出一點兒響聲，生活在黑暗之中，十分難熬。
雖然生活艱辛，但是沒有打破安妮的夢想，她希望自己長大成為一名記者和作家。于是她發(fā)奮讀書，希望能實現(xiàn)自己的夢想。然而她堅持寫日記，沒有停過。安妮從一個可愛天真的小女孩到成熟的少女，一共經(jīng)過了兩年的時間。日記里有寫開心的，傷心的……安妮通過日記來表現(xiàn)德國兵的殘忍。最終由于有人告密，那8個人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的幸存者。
讀了這本書，我的啟發(fā)是：我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，衣食無憂，想要什么就有什么�？墒谴蠹矣邢脒^那些還在戰(zhàn)爭中度過的孩子，他們不能像我們一樣在學校中快樂地上課。所以我們要好好學習，長大為祖國做出貢獻!
優(yōu)秀日記 篇3
今天清晨六點,我就起床了。因為要去我夢寐以求的峨嵋山。我洗刷完畢,吃完早餐,全家就出發(fā)了。
我們開車半小時就到了峨嵋山腳下,坐上旅游大巴駛上了漫長的盤山公路。兩邊的稻花剛剛探出了自己的頭。汽車行駛在"S”路線上來回顛簸,媽媽都受不了暈車了,車越爬越高,我們的耳朵也開始響了。山上的植物樹木都不一樣,藤條也變多了,霧氣從山腳下飄上來。我看到一棵又粗又高的枯樹木,直聳云天。我給它取名叫"一聳天”,爸爸告訴我這叫"冷杉”,只有高山上才有。 越往上走冷杉就越多越大,在陶醉中汽車開到了終點—雷洞坪。這也叫"零公里”,是到金頂?shù)钠瘘c。
我們背好行李,套上厚厚的冬裝--因為這里一年四季都是冬天,踏上了上山的石梯路。我左右搜巡看有沒有"孫大王”,看見一個木牌上寫著:觀猴,我急忙跑過去,扶著欄桿往下看,只見懸崖峭壁下云霧繚繞,一只猴子也沒有,就在我失望時,兩只松鼠竄出來,它們在峭壁的樹枝上跳上跳下,炫耀它們獨有的本領(lǐng),太可愛了!聽當?shù)厝苏f,為了游人安全,猴子已被管理員趕下山。我們繼續(xù)往上爬,來到金頂索道,走路從"接引殿”山上。為了節(jié)省時間,我們坐纜車,只需三分鐘左右。由于人太多,買票坐車等了一個多小時,終于坐上了纜車,車廂容量一百零一人,索道全長一千一百多米,車身直線上升,向那神秘的金頂快速飛去,在我們一陣陣尖叫聲中到達了金頂,太刺激了!
我像一只不知疲憊的小猴子一樣往前走,兩邊的冷杉粗壯筆挺,直聳入云,一座金壁輝煌的十方普賢菩薩映入眼簾,由四頭大金象馱著,頭上分三層,由十個頭像組成,所以叫"十方普賢菩薩”,真是雄偉壯觀極了,兩邊各有三頭白象擺陣,迎接五湖四海的游客朝拜,氣勢龐大。
來到"舍身崖”,這里是金頂觀看佛光和日出的最佳景點,今天飄著小雨,很難見到這兩大美景。在云霧中山崖隱約可見,深不見底,眼前一片白茫茫,這就是傳說中的`"云海”。這就是人間仙境,我就是一位仙女在這仙境中飛舞!
最后,我們登上了金頂樓，是峨嵋山的最高處,這時雨過天晴,刺眼的陽光穿透云層映在峭壁上樓頂上,真是美不勝收!
這里的一草一木都有靈氣,這里的空氣都讓人神清氣爽。
這就是神秘的令人向往的峨嵋山!
優(yōu)秀日記 篇4
清明節(jié)到了，我們四年級全體班級同學去烈士陵園掃墓。
八點鐘，老師通知我們到操場集合。我們是一個班一個班走的，我班排在第二，王首政扛著紅旗走在前面，我們排著整齊的隊伍在他后面慢慢朝前走。
我們懷著莊嚴的心情，一步步走向烈士陵園。在那里，我們將見到各位烈士的墓碑，將參觀到他們的英雄事跡……
到了烈士陵園，我們看到墓碑前早已擺了很多的花圈，上面寫著對烈士的贊美詞句，我們也要為烈士敬獻花圈，以表示我們的.敬仰與懷念之情。
在戰(zhàn)役廳前我們做了六個項目的活動，其中有兩項是最值得紀念的，那就是敬獻花圈和向烈士們?nèi)瞎?/p>
獻花圈時，我站在那里，看著花圈靜靜地擺放到臺階上，敬愛的烈士們，我來看你們來了，我們的老師和班級同學都來看你們來了！
對著花圈三鞠躬，心情無比沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳�，為了人民，不惜犧牲自己的生命，他們是多么偉大啊�?/p>
隨后，我們來到英烈廳。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹，讓我們更多的了解了這些烈士們的英雄事跡。
參觀完英烈廳，老師又帶領(lǐng)我們來到英雄們墓碑前。我們紛紛把自己帶來的雞蛋放在碑前，來祭奠犧牲的烈士們。
而后我們又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個資料廳，在這里我們大飽眼福，更加仔細地了解那些烈士們。
九點二十，我們在戰(zhàn)役廳前集合，按照原來的順序返回學校。我們過了一個很有意義的清明節(jié)。
優(yōu)秀日記 篇5
在學農(nóng)基地度過了一天的時間，第二天悄悄地來到了。
吃完早飯后，我們又有了一個活動。我們要各自成立小組，用老師的食材自己做飯，自己的中飯自己掌握。
大家先一起把碗筷洗好，做好準備工作。我的主要任務是燒柴，這是一個看似簡單又困難重重的事。
老師先教我要怎么燒。要先用幾塊大的木柴，做一個大的支架，上面可以放小木柴和稻草。然后把一些稻草和小木片用火柴點燃，再放進燒柴的柴灶里。接著用稻草把火引到各個地方，讓火把整個灶都充滿。適當?shù)臅r候可以填柴，填樹皮，填稻草，讓火燒的更加的旺。不過可不能亂加柴，那樣不但不能加大火，還會適得其反，讓火微弱下去。如果哪個地方火比較微弱，就要用一些稻草把火引過去，然后需要加一點樹皮和一點普通的柴，這樣才能讓火更加的大起來。我剛開始也沒有掌握訣竅，好幾次讓火變小，但是幾次以后，我就慢慢的熟悉起來了，耐心的維持著火力。
終于，飯菜都燒熟了。我把火滅了，洗了洗手，跟大家一起準備吃飯了。吃著自己燒出的飯菜，感覺無比的美味。就這樣，我們度過了一個中午的時間。
我們下午的活動是去果園培育植物。老師給我們講解了去之后的規(guī)則，我們就進去了。
進入了果園，我們看到了各種各樣的果樹。不過老師還是帶著我們直奔這次的`目標——桃樹。到了那里，老師讓我們先學會怎么疏花，所謂的疏花，就是把一個枝頭上的大多數(shù)花都摘掉。這事還有一些技巧，留上不留下，留前不留后。每十分米只有一朵花。原因是要讓剩余的的花更好的汲取營養(yǎng)，讓它們更好的成長。雖然有些殘忍。然后還要進行挖坑、施肥、澆水等事情。完成了這些事，這個下午的活動就這樣結(jié)束了。
今天我領(lǐng)悟到農(nóng)民的生活，真難忘呀！我期待著明天。
優(yōu)秀日記 篇6
在正月十五的晚上，爸爸媽媽和姑姑還有我，又約上我叔叔一家，一塊上辛店看花。
我們到廣場時人已經(jīng)許多了，大概有兩萬多吧。我們擠了進去，站在第一排。
開始放花了，那八個花筒排列得整整齊齊。放花的人站在花筒的'旁邊一起將花雷放進了花筒。咚的一聲，天上出現(xiàn)了八個大花雷。等花雷快熄滅的時候，花雷的中間就出現(xiàn)了一個小傘，還發(fā)著光，非常的好看�！罢埓蠹彝笸艘煌�！”一個站在警局房頂上的人大聲叫道。那個人拿著一個花頂炮。他拿起花將點著了花頂炮的線，“嘩”的一聲，花頂炮飛了出去，就在這一瞬間，花頂炮飛過的地方就下起了“流星雨”，“流星雨”密得看不見空隙，全場觀眾都驚呼起來。過了一會；兒，還出現(xiàn)了十個在天上飛的燈籠……
媽媽看見我困了，就說：“我們回去吧，承岳明天就開學了，要是睡不好覺，上學就沒精神了�！庇谑俏覀兙突貋砹�。
優(yōu)秀日記 篇7
今天老師布置了一個特別的作業(yè)：做一個小制作。我準備做一個窗花。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒，就開工了。
我先把紙按對角折了起來，折了三次后，我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形，如半圓形、長方形、正方形。最后，我把它輕輕的打開，一個漂亮的窗花就展現(xiàn)在了我的'眼前。我還沒來得及高興，突然又想到了如果把窗花剪多點兒，然后粘在窗子上也許會更好看，于是我又做了幾個，把他們?nèi)吃诖白由�，哇！整個家都變得非常漂亮。
我動手動腦做出了一個個漂亮的窗花，我心中感受到了動手動腦的樂趣。
優(yōu)秀日記 篇8
校園里，一樹一樹的桂花開，滿園飄香，開得絢爛而招搖，似在挑逗所有的人：“你來嗅嗅我吧！”
對于花，我是最沒有定力的一類人。覺得哪種花都漂亮，哪種花都可愛，一盛開，我就想親近，愛屋及烏的，也想親近愛花的所有人。
學校停車場邊一排桂花樹，樹樹綻放，珊珊可愛。兩個約莫六年級階段的女生一顧三回頭的靠近桂花樹，那貓著腰躲躲藏藏的樣子像是要偷盜，當我看見他們朝向桂花而去的.時候，心里樂了，直接開口打招呼：“桂花漂亮吧？”只一句，那倆姑娘抬起頭，挺直了腰桿，大方地回答我：“漂亮！漂亮！”
回到家，望著樓門口那兩棵桂花樹，滿眼柔情，滿心歡喜，實在不愿錯過，就拉著弟弟觀察那兩棵桂花樹。
一棵黃色一棵紅色，我問弟弟它們分別什么顏色，弟弟指著樹回答：“它是黃色的，它是橙色的”，我興致不減地繼續(xù)問：“哪棵好看？”弟弟選擇丹桂，我再問理由，弟弟想了想，磕磕絆絆地組織語言道：“因為它——橙色——搭配好看”，“搭配”，大自然或許最懂得搭配，孩子這詞用得不錯。
今天早上上車前，拎著包拉著弟弟，還不忘跑到桂花樹跟前折了一小枝，放在車子擋風玻璃處，忽覺得自己擁有了滿滿的幸福。下車了，拈著桂花枝揣著幸福樂呵呵地進教室，詢問同學好友：“這桂花樹怎么有黃色的還有紅色的？”同學好友快捷而肯定地回答我：“對啊，金桂和丹桂，顏色當然是兩種不同的�！薄爸疄橹�，不知為不知，是為智也”，我該像明人學習，賞玩花草亦有學問��！
八月桂花遍地開。在校園里，一樹一樹的桂花開，滿園滿園的香氣飄。嗅到心里，神清氣爽啊！
優(yōu)秀日記 篇9
今天我和爸爸媽媽一起去外婆家，媽媽幫外婆采茶葉，我就在外婆家玩。我和村里的幾個小朋友玩了很長的時間，就回到外婆家里看電視了。
一 走到房間里，就看見外婆房間沒有掃，我就馬上的拿起掃把不一會兒就把地掃的干干凈凈。過了一會外婆就回來了，外婆看見我把地掃干凈了�？湮沂莻�乖孩子，還跟我說叫我讀書要用功，努力，爭取做個人人都喜歡的好孩子。
名師點評：小作者這篇作文講述的`是自己和媽媽爸爸一起去外婆家做客的經(jīng)過。媽媽和外婆出去采茶葉，“我”留在外婆家和小朋友們玩。當“我”看到外婆因為忙，沒有時間打掃房間時，主動幫助外婆掃地，受到了外婆的夸獎。從小作者的作文中，我們看到了小作者的懂事和能干。作文的語言通順流暢，事件的敘述也比較清楚明白。作文的題目是“掃地”，所以在描寫自己“掃地”的環(huán)節(jié)時，筆墨要多用一些，這是作文的重點部分。你要學會把動作分解，先寫找掃地的工具，再詳細寫掃地的動作、收垃圾的動作，描述越具體詳細，作文的重點越突出，也就避免了流水帳的感覺。作為一年級的小同學，能寫出這樣作文還是應該給予肯定的。
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