實(shí)用的五年級(jí)日記匯總(6篇)
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
人生最大的成功莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。然而，其中將會(huì)有無(wú)數(shù)的困難在等待著你。這是你人生中的挫折，也正是考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)人生態(tài)度的時(shí)候。當(dāng)你在困難面前，你是選擇前進(jìn)或放棄，都將決定著你的命運(yùn)。
以前，我在困難面前，總會(huì)選擇放棄，總是顯得那么脆弱，但是在我經(jīng)歷了一件事后，我知道了：人，要堅(jiān)強(qiáng)！
在我剛剛踏入六年級(jí)時(shí)，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界，一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。六年級(jí)學(xué)習(xí)很緊張，我總跟不上老師的節(jié)奏。我常常在心里自言自語(yǔ)道這是正常的，或許別人也是這樣�？墒�，數(shù)學(xué)測(cè)試我一次又一次地失敗，一次又一次地使我的自信心受挫。我如同一個(gè)烏龜開(kāi)始往自己的殼里躲，看著同學(xué)們輕松的表情，再瞧瞧自己一臉的`垂頭喪氣，我好像站在黑暗而他們站在光明。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，我只好與月亮、星光作伴。
回到家里，面對(duì)可口的飯菜，我依舊沒(méi)有食欲，晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也是數(shù)學(xué)測(cè)試。我終于受不了這如此痛苦的生活，我開(kāi)始鼓起勇氣向爸爸傾訴。爸爸后來(lái)親切地告訴我：“人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能為了無(wú)法克服而失去自己，失去快樂(lè)。你應(yīng)該試圖去解決，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
也正是在那一次傾訴中，我越過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我很興奮，雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)和好學(xué)生比不上，但是要比原來(lái)強(qiáng)的多，生活也很自由。爸爸看到我這個(gè)樣子，說(shuō)我成為一個(gè)大男孩了，我也為我感到高興�；叵氲轿夷欠N痛徹肺腑的感覺(jué)，我覺(jué)得并不是很困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，在這個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活中覺(jué)得那么精彩。成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
五年級(jí)日記 篇2
今天下午，媽媽從寵物店里給我?guī)Щ貋?lái)了兩只小烏龜。一只又笨又老實(shí)，一只聰明又調(diào)皮。今天，我們就先來(lái)講講這只聰明又調(diào)皮的小烏龜。
平時(shí)，小烏龜把頭，腳，尾巴都縮在殼里，遠(yuǎn)看就像一塊綠色的小石頭。近看，我發(fā)現(xiàn)它的背上馱了一個(gè)大大的殼，用手碰一碰，還會(huì)發(fā)出咚咚的聲響，殼上面有許多花紋，最中間是六邊形，旁邊是五邊形，非常有趣。
這只聰明的小烏龜非常"壞"，記得有一次，它的好朋友在二樓吃東西，聰明的'小烏龜看見(jiàn)了，便飛快的爬上樓，用頭一拱，把它的好朋友推下了樓，自己趴在食槽上吃了起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這只聰明又調(diào)皮的小烏龜嗎。
五年級(jí)日記 篇3
安全乃生命之第一，只要你善待生命，生命也會(huì)善待你。
今天老師讓我們觀察交通事件，看看有沒(méi)有人亂闖紅燈或不走斑馬線的人，說(shuō)著，我便來(lái)到了馬路邊，剛一走一步，突然似風(fēng)的摩托車突然穿過(guò) ，把我給嚇壞了，要是往前我老早死了。媽媽從中過(guò)來(lái)，小心點(diǎn)，生命不是兒戲，我觀察了一會(huì)兒，看見(jiàn)了有一個(gè)車開(kāi)的.超快，這還不算什么，關(guān)鍵是我看到了一個(gè)比這輛車開(kāi)的還快的車，瞬間超車，你看速度有那么重要嗎?要是可以慢慢開(kāi)，那些事故會(huì)不會(huì)免掉一些的。媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)。
觀察結(jié)束了，我?guī)е@件事來(lái)到了班隊(duì)課，老是想嗯我們講述安全第一，然后放了同學(xué)門十五分鐘的成果，咦?那個(gè)人在干嘛?好似要準(zhǔn)備橫穿馬路的動(dòng)作呢，再看看旁邊的學(xué)生，連學(xué)生都知道生命是什么，難道你們大人不知道嗎?
看著看著，這輛汽車怎么可以停在這個(gè)地方呢?怎么超出停車線了呢?，要是別人也來(lái)停車不用說(shuō)那是百分之一百要出車禍的呀!這些人怎么可以不把生命當(dāng)回事啊!要是真出車禍了，你后悔有用嗎?世上無(wú)有后悔藥，聽(tīng)了老師和媽媽的話我明白了什么是安全!
安全乃生命之母，所以我們要做到紅燈停，綠燈行，黃燈等。安全出行。
五年級(jí)日記 篇4
時(shí)間勝似流水，當(dāng)冬天的最后一片雪花融化時(shí)，當(dāng)我脫掉厚重的棉襖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)清明節(jié)已經(jīng)到來(lái)，春天也已經(jīng)悄然來(lái)到。清晨，我走出家門。清新的空氣迫不及待地飄到了我身旁，使我心曠神怡，空氣中，似乎參雜著一絲花香，四周全是一片綠的海洋。小草軟綿綿，濕漉漉，我情不自禁躺了下來(lái)，聞著泥土的芳香，我陶醉了。
朝山上望去，山色空蒙，此時(shí)最耀眼的.是映山紅，它們點(diǎn)綴著整個(gè)山體，這里一叢，那里一片，團(tuán)團(tuán)簇簇，在青山翠竹之間環(huán)繞，美不勝收。我和伙伴連忙上山采映山紅。來(lái)到山邊，眼前忽然一亮，一簇粉紅色的映山紅正笑吟吟地綻放著。我連忙將它采下來(lái)，嗯，真香！
遠(yuǎn)處的草叢中突然傳來(lái)一陣呱呱的叫聲。我扒開(kāi)草，發(fā)現(xiàn)一只拳頭般大小的青蛙正奏著圓舞曲。見(jiàn)到我，青蛙立刻跳開(kāi)了，我也跟著青蛙跳。他跳一步，我跳一步。“撲通”青蛙跳進(jìn)水里不見(jiàn)了。
在鄉(xiāng)村的春天會(huì)有許多植物，野芹菜，野香菜，野草莓花爭(zhēng)芳斗艷，可最招人喜歡的還是一種俗稱“草籽花”的小花了，這種花是紫色的，指尖一樣大，嫩嫩的，葉子是心形的，成千上萬(wàn)簇?fù)碓谝黄�，成了一片花的海洋�?/p>
我愛(ài)春天，我愛(ài)踏青！
五年級(jí)日記 篇5
今天早上，我起床打開(kāi)窗戶，一股冷氣撲面而來(lái)。我揉了揉眼睛，張眼望去，到處是一片潔白。雖然有絲絲涼風(fēng)，但這美麗的雪景讓我怎么也感覺(jué)不到那絲絲涼風(fēng)。雪姑娘來(lái)了！雪姑娘來(lái)了！你瞧！她踏著輕快的步伐，正用那美麗的雪花裝點(diǎn)著每一個(gè)角落呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。
我剛剛踏入校園，被眼前的情景驚呆了。到處是玉樹(shù)銀花潔白刺眼，每個(gè)角落都被白雪覆蓋著，襲人的寒氣沖溢了校園的每一個(gè)角落。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，雖然我們的人在教室里，但心早就飛到外面那雪景之中了！
突然，一位同學(xué)小聲地發(fā)出“哇！雪好大！”的聲音。這時(shí)，我們不禁把頭轉(zhuǎn)到窗戶那兒，一瞧！哇！雪真的好大啊！都飛到走廊上來(lái)了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”下課了，同學(xué)們幾乎是在下課鈴剛落就奔出教室，去觀賞美麗的雪景。
我來(lái)到走廊下，托起一片大大的，潔白的雪花。我曾經(jīng)看過(guò)一篇寫(xiě)雪的文章，作者是這樣描寫(xiě)雪花的：……我托起雪花，感覺(jué)有點(diǎn)涼颼颼，但是看到這么純潔，美麗的雪花，我覺(jué)得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，顯得格外明亮。六邊形的'雪花閃爍著銀光，一閃一閃的，猶如天上的小星星……
我仔細(xì)的端詳著手中那片花，同水晶一般。閃閃發(fā)光，美麗極了。
可惜的是，這一片潔白。美麗的雪花只在我的指尖轉(zhuǎn)動(dòng)了幾秒，便化為一滴清水。如果，這片雪花可以永久保存就好了！
我愛(ài)你冬天的雪花！我愛(ài)你冬天！
五年級(jí)日記 篇6
20xx年5月6日寫(xiě)
下午的第一節(jié)課，上學(xué)期的品德老師來(lái)到了我們班，可據(jù)我所知，這學(xué)期沒(méi)有品德課呀，大家看見(jiàn)品德老師來(lái)了，在地下竊竊私語(yǔ)。
“大家好，我是你們這學(xué)期的美術(shù)老師�！�
大家聽(tīng)后，一片嘩然。
小黃對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“什么?品德老師改行了?”
小謝高興的跳了起來(lái)：“耶，太好了!”
你知道為什么他們說(shuō)“太好了”嗎?因?yàn)樯蠈W(xué)期，品德老師的每節(jié)課，總是我們班的“自由課”，同學(xué)們走來(lái)走去，一起圍著聊天，不遵守課堂紀(jì)律;老師敲桌子，還是沒(méi)有管的住調(diào)皮的同學(xué)們，走過(guò)去說(shuō)他們，還是沒(méi)有管住，只能在講臺(tái)看著，作為老師卻無(wú)能為力。我們都五年級(jí)了，有些同學(xué)們還像一個(gè)一二年級(jí)的`小孩子似的，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。
每一次上品德課，我們總是全年級(jí)最吵的。都沒(méi)有一次正經(jīng)上品德課，書(shū)包里的品德書(shū)，似乎是買來(lái)擺著的，而每次看到同學(xué)們不遵守紀(jì)律，老師為此感到失落，我很心疼老師，所以，我總在吵鬧的環(huán)境中盡力聽(tīng)老師說(shuō)的話。
老師問(wèn)：“你們班的美術(shù)書(shū)發(fā)下來(lái)了嗎?”
“沒(méi)有!”大家齊聲說(shuō)。
“那好吧，”老師看著這熱鬧的“菜市場(chǎng)”，對(duì)我們說(shuō)：“你們寫(xiě)老師布置的作業(yè)吧�！蔽铱吹嚼蠋熌樕系男那�，似乎不太高興，可還是強(qiáng)顏歡笑。
唉，同學(xué)們，你們什么時(shí)候長(zhǎng)大啊!這樣，老師也不會(huì)那么累了。
【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：
五年級(jí)日記05-30
五年級(jí)日記05-26
五年級(jí)日記06-13
五年級(jí)日記【精選】07-24
[經(jīng)典]五年級(jí)日記07-29
（經(jīng)典）五年級(jí)日記08-10
【經(jīng)典】五年級(jí)日記08-11
五年級(jí)日記05-15
五年級(jí)的日記06-11
五年級(jí)日記(精選)08-19