三年級(jí)日記經(jīng)典(8篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)日記 篇1
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難�。∫阎闹挥袃蓚�(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的'一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）。
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
三年級(jí)日記 篇2
今天全家人都回來(lái)了，吃過(guò)晚飯，我主動(dòng)要求洗碗，媽媽說(shuō)好。
媽媽教我怎樣洗碗，我先打了一盆熱水，把筷子用過(guò)的'一頭使勁搓搓，再洗碗的里面，洗碗時(shí)要注意不要燙著手，再把碗翻過(guò)來(lái)，洗外邊。不一會(huì)兒的功夫，我就把所有的碗都洗干凈了。最后把毛巾弄干，把碗和筷子都擦干，放回到碗櫥里。
我?guī)蛬寢屪鍪虑檎娓吲d。媽媽夸我是她的小幫手，真能干。
三年級(jí)日記 篇3
或許我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，今年的這個(gè)春節(jié)和以往任何時(shí)候都不同，沒(méi)有家人團(tuán)聚的年夜飯，沒(méi)有出門(mén)玩耍的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥痉窝滓咔檫@一大惡魔，擋住了我們出門(mén)的腳步。
這次疫情的發(fā)源地是武漢，武漢的確診病例很多�，F(xiàn)在每天都有許多醫(yī)療隊(duì)趕往武漢，共同來(lái)救治這里被病毒感染的人們。這些來(lái)自全國(guó)各地的白衣天使們成天成夜地穿著防護(hù)服，每天連續(xù)工作8小時(shí)以上，顧不上吃飯，顧不上喝水，臉上、身上都留下了深深的印記，看到他們治病救人的一幕幕，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他們表示最崇高的敬意。
我想對(duì)所有的白衣天使們說(shuō)：“謝謝你們不顧個(gè)人安危，用生命維護(hù)生命，你們就是英雄。”
我想對(duì)所有的武漢人民說(shuō)：“隔離病毒，但不隔離愛(ài)，我們永遠(yuǎn)是一家人�！�
我堅(jiān)信在不久的'明天，疫情一定是會(huì)被控制住的，屬于我們的生活依然是美好與歡樂(lè)的。讓我們祝福武漢，讓我們祝福中國(guó)，可歌可泣的中國(guó)人民，正在用善舉點(diǎn)燃生命的燈，正在用堅(jiān)強(qiáng)編織美麗彩虹，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們一定能贏!武漢，加油!中國(guó)，加油!
三年級(jí)日記 篇4
二十年后的學(xué)校，有來(lái)自加拿大、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)的孩子們移到中國(guó)的一所高級(jí)的學(xué)校來(lái)念書(shū)。
一踏進(jìn)這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。我好像回到了快樂(lè)的童年時(shí)代。校園的路凹凸不平，一走進(jìn)去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飛行一般。校園兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，兩旁的櫥窗里，掛滿(mǎn)了許多的畫(huà)，這些畫(huà)都是名畫(huà)，這些畫(huà)中的景物可以動(dòng)，好看極了。花壇的兩旁有一些玩具，這些玩具可以開(kāi)動(dòng)我們的大腦。這時(shí)，我慢慢地走進(jìn)了臺(tái)，臺(tái)雖然很小，但是只要上去一個(gè)人或者是一件東西都會(huì)擴(kuò)大面積，臺(tái)可以支撐許許多多的'人。我到了教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室，他們的老師是一位機(jī)器人老師，什么都會(huì)。他們的課桌、椅子特別神奇，桌子上會(huì)你當(dāng)天準(zhǔn)備的東西。你想要什么，他就會(huì)馬上出現(xiàn)，抽屜里可以放任何東西。如果你做錯(cuò)一道題，改正液會(huì)馬上給你涂上。這么好的課桌，如果我有一臺(tái)該多好啊!
這就是二十年后的學(xué)校，它是那么美麗而神奇。
三年級(jí)日記 篇5
今天早上醒來(lái)，我突然想起一件發(fā)生在我上幼兒園時(shí)的一件有趣的'事。
那天放學(xué)回來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳液退蚊滋K一起為大家做了一件事……”這時(shí)媽媽瞪大了眼睛說(shuō)：“我的天那！“說(shuō)明書(shū)”？這真是個(gè)奇怪的名字！”我哈哈地大笑起來(lái)：“是宋米蘇！不是說(shuō)明書(shū)！”
我把這件事講給了媽媽聽(tīng)，我和媽媽一起哈哈大笑了起來(lái)。
三年級(jí)日記 篇6
你知道我最?lèi)?ài)的季節(jié)是什么嗎？我大聲的告訴你：是秋天！
秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，大雁飛成一個(gè)“人”字形，準(zhǔn)備前往南方過(guò)冬，它們?cè)谔炜找贿咃w，一邊唱歌愉快的歌。
秋姑娘來(lái)到果園，瓜果飄香。黃黃的香蕉像彎彎的月牙，四處飄著香氣。葡萄的顏色可多了，有紫色、淡綠色、紫紅色……青色的葡萄吃起來(lái)非常可口美味，讓人直流口水；桔子也非常好吃，聞起來(lái)香氣四溢，連螞蟻都被吸引過(guò)來(lái)了，吃起來(lái)又香又甜；石榴你擠我碰的，吸引人家來(lái)摘它，紅紅的牙齒露了出來(lái)，看似歡樂(lè)無(wú)比；可口美味的梨子，飄著淡淡的香味，緊緊地挨著，仿佛粘在一起說(shuō)悄悄話(huà)……
秋天來(lái)到田野里，田野里豐收在望。長(zhǎng)長(zhǎng)的稻谷彎著腰向朋友問(wèn)好呢，還等著人來(lái)收割；雪白的棉花開(kāi)在棉花里，像一朵朵雪白的`云朵；玉米黃黃的，像戰(zhàn)士一樣挺立著，腰間插著一顆手榴彈；高粱紅紅的，像一根根火把，好像鋪了紅地毯似的……
秋姑娘來(lái)到楓樹(shù)林，像是一幅風(fēng)景圖。楓樹(shù)林的楓樹(shù)葉子可紅了，掉下來(lái)的葉子像蝴蝶一樣飛舞。樹(shù)葉落在地上，像給大地鋪上了紅地毯。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，多彩的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
三年級(jí)日記 篇7
節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡。
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
普通家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物;在用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話(huà)、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭;洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專(zhuān)家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢(qián)，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!
珍愛(ài)生命之水!
不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的'是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧矗偃绲厍蛏蠜](méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃!看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節(jié)約用水，我制訂了以下家庭節(jié)水計(jì)劃：
滴水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應(yīng)對(duì)不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對(duì)餐具的污染;用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃�？梢愿挠名}浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
三年級(jí)日記 篇8
xxx年xx月xx日星期x天氣x
今天，我們一家開(kāi)車(chē)去保山采購(gòu)蘭花。
因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶假期的第一天，路上出游車(chē)輛太多，加之雨天路滑，導(dǎo)致車(chē)禍不斷。我們1點(diǎn)半從家出門(mén)，預(yù)計(jì)7點(diǎn)鐘到達(dá)保山，可當(dāng)我們剛過(guò)安寧收費(fèi)站時(shí)，前面的車(chē)輛就都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，緩慢地通行著，就像一只只蝸牛在慢慢地爬行著一樣。難道是前面發(fā)生車(chē)禍了嗎？
堵得最厲害的'就是楚雄，簡(jiǎn)直就是水泄不通。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們還在原地，紋絲不動(dòng)，天空中下起了小雨，人們打著傘，紛紛下車(chē)查看情況。這時(shí)，廣播響起，前方發(fā)生一起多車(chē)追尾的嚴(yán)重的交通事故，導(dǎo)致道路中斷，請(qǐng)過(guò)往車(chē)輛耐心等待。雨逐漸大了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)上，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，頃刻間，天空中電閃雷鳴，下起了滂沱大雨。
我們足足等了三個(gè)小時(shí)，車(chē)輛才開(kāi)始慢慢地挪動(dòng)。這次的保山之旅，花了平常兩倍的時(shí)間才到達(dá)。
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