我的日記10篇（精）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
“沿著校園樹下小路，輕輕來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)……”我背著書包唱著歌兒來(lái)到了校園門口，心情是無(wú)比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來(lái)，我為我是“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲啊！
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)�，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就好像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場(chǎng)上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上的正前方，一根細(xì)長(zhǎng)的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場(chǎng)的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就好像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富，平易近人的老師。記得有一次，我們班里正在評(píng)選“三好學(xué)生”，我不知為什么落選了，我覺(jué)得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開玩笑，說(shuō)：“你的嘴巴都可以吊油瓶了�！蔽业臏I水一下子流了下來(lái)，老師拿出紙巾來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足。”老師的'話好像春風(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎？
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來(lái)；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。
我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說(shuō)也說(shuō)不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂(lè)于助人，我們?cè)谶@里快樂(lè)地汲取知識(shí)，在這里幸福成長(zhǎng)。我愛“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
我的日記 篇2
就像葉上的水珠被風(fēng)吹干那樣不經(jīng)意，期末就來(lái)了，8月以來(lái)，隨筆竟也已寫了有20周。翻看前面的內(nèi)容，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)腦海，有種說(shuō)不出的感受。不論是隨性即興寫的雜感，還是用心構(gòu)思的篇章，又或是老師一句句精當(dāng)可鑒的評(píng)語(yǔ)，里面的每一個(gè)字，都是一節(jié)車廂，一句句組成了時(shí)光的列車。雖然沒(méi)法返程，但在畢業(yè)后，上大學(xué)后，甚至多年后，想起自己的高中生活，還能憑這個(gè)本子作票，再把舊車坐一趟。
唐某人總是鼓勵(lì)我們說(shuō)，“每周不論有多忙，你都值得給自己的心靈放一小時(shí)假，用來(lái)閱讀和寫作，并以此致敬自己的成長(zhǎng)�！边@話我聽得入心，也聽成了每周欲罷不能的隨筆心語(yǔ)。
有人說(shuō)沒(méi)想法，不知道每周都寫什么好。怎么會(huì)呢?要么是你不想寫，要么是你不和生活聊天。靈感來(lái)源于生活，這真是至理名言。你要發(fā)現(xiàn)生活中的美，不只是看到，是發(fā)現(xiàn)——
漫天熱氣球般的木棉，走廊排水管里生出的蒲公英，只要你愿意，那都是生命溢出的色彩。一顆在天臺(tái)欄桿上的水滴，被風(fēng)吹落，在半空中寫下晶瑩的一筆，最后在地上蒸發(fā)殆盡，但它沒(méi)有死，而是以水汽的方式留下了它重生的'樣子……
誒，你看，這不覺(jué)中又寫了一小段。所以啊，多去注意，多和生活相處，生活會(huì)告訴你很多東西，不管是道理、故事、歌詞還是詩(shī)句，替它寫下，這些都將成為最好的回憶。
還有人說(shuō)，寫作的靈感是有，只是不想把這些內(nèi)容寫給老師看。其實(shí)，這個(gè)，哎，有些東西也許對(duì)你來(lái)說(shuō)是秘密，是隱私，這個(gè)我不置可否。不過(guò)，我只想說(shuō)，隨筆是寫給別人看的嗎?這取決于你自己的價(jià)值定位和心理感覺(jué)。隨筆隨心隨日子，不就是隨自己的筆自己的心自己的日子嗎?隨筆一定是寫給自己看的，至于老師，傾聽一片真誠(chéng)難道不正好嗎?
據(jù)說(shuō)，要想成為大作家，就得先成為大旅行家，到很多地方，看很多人，見很多表情，聞很多氣息，聽很多故事和音樂(lè)，嘗很多味道，做很多事，閱很多風(fēng)景，明白很多道理。如此這般，他才會(huì)富有積淀和閱歷。但是，在還沒(méi)有這些條件的現(xiàn)在，身邊的世界和生活就是成長(zhǎng)的丘壑山水，就有值得探尋的生命真諦。
世界可以很大，也可以很小;可以很復(fù)雜，也可以很簡(jiǎn)單，一切端看心靈的距離和悟性，也看你如何努力了。
我當(dāng)下的世界就是直面高考，這很大，卻也很小。對(duì)我來(lái)說(shuō)，高三的最后日子是個(gè)挑戰(zhàn)，我該怎么度過(guò)呢?我相信老師說(shuō)的——不可能輕輕松松，但一定可以快快樂(lè)樂(lè)。我該奮力前進(jìn)，拼個(gè)青春無(wú)怨無(wú)悔。與此同時(shí)，我也當(dāng)走心每周隨筆，為自己的成長(zhǎng)留下鮮活的注腳。
筆墨的印跡比腦子里的記憶來(lái)得深沉來(lái)得長(zhǎng)久，趁著所想還沒(méi)淡忘，就寫下來(lái)，讓有一天可以相伴自己終生的人，念給你聽，這多美啊。
我的日記 篇3
在初中時(shí)，我覺(jué)得我的高中生活始終有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但一切都是值得的，直到上了高中，我才知道原來(lái)不是這樣的。以前總以為上了高中，遇到困難了，就只是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，但是上了高中才知道，不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，還有老師的做人問(wèn)題。還有老師的教育質(zhì)量問(wèn)題，還有老師的等級(jí)偏差制度，著實(shí)讓人煩惱。有時(shí)候想要抗議，但他們?nèi)ズ托嗡频沟慕壖芩频恼f(shuō)以后你步入社會(huì)，會(huì)遇到更多這樣的人，這樣的事，讓我們無(wú)以還話。
誰(shuí)讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，沒(méi)考上自己理想的高中，來(lái)到了那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，食堂食堂不行，教室教室不去宿舍，宿舍不行，唉，真是沒(méi)有話可說(shuō)了，吃的`吃的不行，睡的睡的不行，學(xué)的學(xué)的不行，最后只有兩字無(wú)語(yǔ)。所以說(shuō)初三的同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，考上一所優(yōu)秀的學(xué)校，碰到一些優(yōu)秀的老師們，努力，加油。
我的日記 篇4
我有一個(gè)朋友，她叫古麗婭。古麗婭是一個(gè)蒙古族女孩，是我的好鄰居。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，但是她喜歡幫助別人。
有一天，放學(xué)后，我愁眉不展地低頭走在大街上。因?yàn)槲覝?zhǔn)備去買試卷，一共需要十二元錢，可是我卻忘了帶錢。這時(shí)，有人拍了我一下，哦，原來(lái)是古麗婭�！澳阍谙胧裁茨�？為什么悶悶不樂(lè)？”古麗婭問(wèn)我，我就把忘記帶錢的事告訴了她。
沒(méi)想到，她從口袋里掏出二十元錢遞給我。“這錢我不能要，不能要！”我喊著，她說(shuō)：“這錢是借給你的，下回你還給我就可以�！�
說(shuō)完，把錢硬往我的手里塞，我也只能收下了。但我知道，這錢，是她兩個(gè)月的零花錢，她今天帶上，是準(zhǔn)備買一個(gè)文具袋，那可是她夢(mèng)寐以求想要的'呀，而且商店里只剩下最后一個(gè)……
一個(gè)月后的清晨，我生病了。每二十分鐘左右一次的腹痛讓我難以招架。這個(gè)時(shí)候的我，比起平日的我，臉色要蒼白許多，話也少了，看起來(lái)十分憔悴、缺少活力�！澳惆职只貋�(lái)了！”媽媽告訴我�！胺品�，有人送給你一封信！”爸爸一邊說(shuō)，一邊把信封拆開給我。
我一看，原來(lái)是古麗婭送我的，里面有兩個(gè)卡子和一張紙。紙的正面畫著一幅畫，畫上有兩個(gè)小女孩，她們?cè)诓莸厣贤嫠！?/p>
背面寫著：兩個(gè)小女孩，一個(gè)是你，一個(gè)是我，我們?cè)谝黄鹜嫠�。�?duì)了，送你的卡子，希望你喜歡！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我看著看著，眼睛濕潤(rùn)了……
從此，我們倆成了最要好的朋友。
我的日記 篇5
我的妹妹是個(gè)可愛、淘氣又天真的小姑娘。妹妹的大名叫張子悅，小名叫悅悅，也可以叫她妞妞。
妞妞經(jīng)常在家干些看電視，拼拼玩具；唱歌跳舞等比如說(shuō)有一次妹妹中午不睡覺(jué)，等呀等，等我和媽媽睡著之后，妹妹悄悄的.拿著遙控器打開電視看動(dòng)畫片，我和媽媽醒了，妹妹立刻把電視給關(guān)了。你說(shuō)氣不氣人？再比如說(shuō)有一次，妹妹把玩具扔得到處都是，媽媽讓妹妹把玩具收到玩具箱里，妹妹不樂(lè)意，裝作沒(méi)聽見繼續(xù)在哪玩，媽媽吵了幾句，妹妹才收拾起來(lái)。還有妹妹經(jīng)常在家里自愉自樂(lè)，自己亂編歌詞在那唱，我實(shí)在不懂她唱些啥。有時(shí)候也會(huì)自編些舞蹈在那跳，跳的還蠻萌的，像一個(gè)小明星一樣。
我感覺(jué)呀！現(xiàn)在好多家庭只有一個(gè)孩子，沒(méi)人陪他(她）感覺(jué)自己好無(wú)聊��！但我卻有一個(gè)可愛的妹妹，雖然有時(shí)候弄壞我的文具呀，玩具呀！惹我生氣，但她真的挺可愛的，每天能陪我開心的玩耍。各種耍寶，賣萌特可愛，我能有這樣一個(gè)妹妹挺高興的。
我的日記 篇6
上星期的美術(shù)課，美術(shù)老師就告訴我們下節(jié)課要手繪T恤衫，要帶的工具有丙烯顏料、白T恤，勾線筆和最基礎(chǔ)的鉛筆橡皮。老師那天剛說(shuō)完，中午回家后就讓媽媽幫我買了工具，并且找好了圖紙。
左等右等，昨天我心心念念的材料終于來(lái)了！激動(dòng)的我早早的就將所有作業(yè)完成了（包括隨筆），然后便迫不及待的將白T恤鋪在桌子上，先用鉛筆比著圖紙起了一個(gè)大概的型。我相信大家應(yīng)該都知道起型有多難，雖然我學(xué)過(guò)美術(shù)但想起好一個(gè)完美的型也要費(fèi)上不少工夫，何況這是在軟軟的T恤上起型，這下更不知道要修改（拿橡皮擦）多少次了呀！好在昨天我的'速度還算挺快，一個(gè)小時(shí)就起好型了，而且還挺好看的呢！一看時(shí)間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9:30了，我便收拾了一下畫筆，沖了個(gè)熱水澡就睡覺(jué)了。
今天終于又有美術(shù)課了，可因老師上午有事兒，所以將美術(shù)課換到了下午，這樣我中午就帶回家又去染色，當(dāng)然染色的過(guò)程中也少不了媽媽幫助（偷笑）。于是我們二位又“奮戰(zhàn)”了整整一個(gè)中午，終于將我的第一件手繪T恤畫完了，一時(shí)間感覺(jué)非常輕松愉快，等它干了之后我將它裝進(jìn)袋子里帶去了校園。
下午放學(xué)后，一到家我便穿上了我手繪的T恤去讓大家欣賞，并決定周末我要穿著我手繪的T恤出門，那我肯定是整條街最靚的仔！自己畫完T恤后，感覺(jué)很有成就感，這讓我對(duì)這件T恤更加的喜愛了。
我的日記 篇7
人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，讓人懂得如何去珍惜時(shí)間，愛惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那只仿佛很近又很遠(yuǎn)的一只黑白交錯(cuò)的小鳥兒身上。
在寒假期間，我們一家三口來(lái)到了廬山。那兒山清水秀，鳥語(yǔ)花香。大自然露出了美麗的容顏，真是人間仙境。忽然，一只小巧玲瓏的鳥兒停在了我的肩膀上，“嘰嘰喳喳地唱起了歌。我看了看這只小鳥，實(shí)在太太喜歡了，真想捉住它。于是，我猛地一轉(zhuǎn)身，想捉住小鳥，卻撲了空。那只小鳥趕忙飛到樹上。我氣得臉蛋兒都漲紅了。只好求爸爸替我捉住這只小鳥。爸爸答應(yīng)了，取出彈弓，“啪“地一聲將小鳥射下來(lái)了。但是，由于用力過(guò)猛，那粒石頭正好打中了小鳥的`心臟。就這樣，小鳥被射死了。
從此，我只能在夢(mèng)里見到這只小鳥了。我后悔極了，恨自己不該讓爸爸用彈弓射小鳥。
我的日記 篇8
同學(xué)們都應(yīng)該喜歡過(guò)年吧，因?yàn)檫^(guò)年是最熱鬧、做好玩、最開心的時(shí)候。而且呀，最最主要的是可以要紅包，所以我更是想方設(shè)法的要紅包。
過(guò)年要吃餃子，盡管是單單的包餃子，我也想著要紅包。對(duì)此，我想個(gè)妙計(jì)。
在包餃子的時(shí)候，我故意包個(gè)糖餡餃子，說(shuō)：“爸爸，媽媽，姐姐，我包個(gè)糖餡餃子，誰(shuí)吃到這個(gè)糖餡餃子就給誰(shuí)發(fā)紅包，好不好?”爸爸笑笑，媽媽笑笑，姐姐也笑笑，可都沒(méi)有說(shuō)話。我急，說(shuō)：“你們別笑，我是認(rèn)真的!”媽媽哈哈大笑，可還是說(shuō)行。爸爸媽媽都同意，我得意的.笑笑，偷偷的在糖餡餃子上做個(gè)記號(hào)。我想：等餃子熟之后，可以毫不費(fèi)力的找到它，紅包就是我的!哈哈，你們上當(dāng)!
餃子熟，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰的，什么也看不清楚。唉，只有靠運(yùn)氣，我拿起勺子盛一碗，可一碗餃子都快吃完，還沒(méi)有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上的餃子掉在地上，爸爸心疼的吧它扔給小狗，小狗剛咬開，那白白的糖水就流出來(lái)。啊!可愛的小狗吃到糖餃子!
我風(fēng)趣的說(shuō)：“媽媽，這個(gè)紅包發(fā)給小狗吧!”全家人哈哈大笑起來(lái)。
啊!這個(gè)寒假真有意思!這個(gè)新年更加熱鬧，更加開心!
我的日記 篇9
今天是元旦，是我們學(xué)校放假的第一天，我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。
“起來(lái)嘍，太陽(yáng)都曬屁股啦！”媽媽甜甜地叫醒了我，我很快地穿好了衣服，走出房間。爺爺奶奶坐在沙發(fā)上，笑嘻嘻地看著我，送給我一個(gè)小紙袋。打開一看，里面有我喜歡吃的“開口笑”小桃酥和一只百味鴨，我還來(lái)不及向爺爺奶奶說(shuō)“新年好”，就一手抓了一把開口笑，一手抓了一塊百味鴨吃了起來(lái)，爺爺奶奶開心地說(shuō)：“祝寶寶笑口常開！新年快樂(lè)！”我一邊吃一邊看爸爸在客廳的玻璃窗上貼一張圓圓的大紅剪紙，剪紙的中間是一個(gè)蛇寶寶圖案，上下左右是“平安是�！钡膱D案，顯得喜氣洋洋。貼完后，爸爸帶我們?nèi)胰ツ隙U寺玩。
外面天朗氣清，陽(yáng)光燦爛，人們的臉上都掛著笑容。南禪寺的街上人山人海，空氣中到處飄著美食的`香味，到處都有可愛的玩具……熱鬧極了！
過(guò)元旦真好呀！
我的日記 篇10
整個(gè)生命還不夠我熱愛一次
愛到中途的時(shí)候會(huì)不會(huì)死去
生下來(lái)很不容易
每個(gè)人都是一樣
但因?yàn)槠孥E而高興萬(wàn)分
我熱愛這顆星球
正如你們每時(shí)每刻保衛(wèi)它
不允許任何人變壞
我伸出手捧住自己的陽(yáng)光和空氣
捧住智慧和形態(tài)
我們?nèi)?/p>
只會(huì)愛別人和周圍的一切
而把自己留給別人來(lái)愛
我不知道愛的時(shí)候是不是很痛
我的母親是一位鄉(xiāng)下女人
她不允許我變壞
我吃奶的時(shí)候總是咬她
長(zhǎng)大后我問(wèn)過(guò)世界上的.每一個(gè)人
他們說(shuō)都愿意幫助我
或者將要幫助我
把自己的心分一半遞給我
生活在我們的周圍
請(qǐng)你們愛我
讓我們的心相互接觸
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