小學(xué)日記（大全7篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的小學(xué)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
八月二十七號(hào)星期四晴
今天早上我七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，很聽(tīng)話的配合媽媽，刷牙，洗臉，吃飯，心情無(wú)比的激動(dòng)。因?yàn)榻裉彀职忠獛胰バW(xué)報(bào)到啦。
七點(diǎn)三十五分我背上漂亮?xí)桶职忠黄鹣聵牵W(xué)就在我家附近，所以爸爸不用開(kāi)車(chē)。在去學(xué)校的路上我有點(diǎn)肚子疼！可能是緊張吧！從今天開(kāi)始我就是小學(xué)生了！我和爸爸一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上都已經(jīng)有好多家長(zhǎng)和小朋友在排隊(duì)了。我看了看四周，這里教室比幼兒園的`多，也比幼兒園的樓也高，操場(chǎng)的另一邊還有乒乓球臺(tái)。小朋友也比我們幼兒園的小朋友多得多。還發(fā)現(xiàn)小朋友隊(duì)伍里居然看見(jiàn)幾個(gè)我們幼兒園的小同學(xué)，心里好高興��！開(kāi)始點(diǎn)名了！我被分到了一年級(jí)三班，不一會(huì)兒班主任要把我們小朋友帶到教室了，爸爸給我說(shuō)了聲再見(jiàn)，就不知道爸爸被帶到了哪去了，我有點(diǎn)擔(dān)心爸爸。
教室和幼兒園也不一樣，一人坐一個(gè)小課桌兒，不可以互相聊天。老師給大家發(fā)了書(shū)本，
然后告訴大家，從今天開(kāi)始就是一名正式的小學(xué)生啦！
小學(xué)日記 篇2
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)非常重要的節(jié)日。這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮、穿新衣服，還要貼福字。關(guān)于春節(jié)，還有一段故事呢！
相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常�！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸攆走�！崩掀牌湃匀焕^續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。
半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。將近門(mén)口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃躥了。
第二天是正月初一，避難回來(lái)的`人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在周?chē)謇飩鏖_(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)貼福字，為什么要倒著貼呢？因?yàn)榘选案！辟N倒了，就代表著“福到了”。所以，家家戶戶都把“福”貼倒，希望自己能有好運(yùn)。
現(xiàn)在你明白了嗎？過(guò)春節(jié)的時(shí)候，你可別忘了要穿新衣服、貼春聯(lián)、放鞭炮，倒貼“福”字喲！
小學(xué)日記 篇3
啊！最近好苦呀！馬上要期末考試了！各科的老師都在給我們進(jìn)行緊張有序的沖刺復(fù)習(xí)。在加上我的英語(yǔ)也要升級(jí)考試，國(guó)畫(huà)也在準(zhǔn)備參賽中，作文還要修改，預(yù)備投稿。每天的作業(yè)都N多的！不過(guò)，我心里既高興又充實(shí)，還有點(diǎn)緊張害怕，高興的`是考完試就可以放假休息了！不必再為各種考試、比賽所壓的透不過(guò)氣來(lái)。害怕的是因?yàn)榭荚嚨姆郑?/p>
不過(guò)我自信相信在我的刻苦努力學(xué)習(xí)下一定能考出令我滿意的分?jǐn)?shù)。也能賽出好的成績(jī)！加油！耶！加油吧！
小學(xué)日記 篇4
有一盆茉莉，它的枝葉是嫩綠的，花朵潔白而芬芳，我十分喜愛(ài)它。
這株茉莉有個(gè)特點(diǎn)：別的茉莉都只有很短的枝條，呆板而不優(yōu)美，但這一株呢？像爬山虎般伸著枝兒，雖然放縱但卻雅觀。在這里我有一段故事講述：
夜，深了，人，靜了。寒冷漆黑的陽(yáng)臺(tái)上，是誰(shuí)是努力地攀爬著？
她最大的心愿就是被那一縷縷溫暖的陽(yáng)光照到，哪怕是黃昏的夕陽(yáng)。一塊塊磚頭擋住了她的希望，黑暗和潮濕帶了那可惡的蝸牛，它們貪婪地咬噬著她新生的`枝葉和根莖，她好不痛苦、憤恨，讓她一次次爬上堅(jiān)韌的磚墻，但一回回毫不情愿地精疲力竭地倒下，一滴滴掉下綠色的血。
終于，她看到夢(mèng)寐以求那鮮紅的太陽(yáng)嚇跑了蝸牛，也讓磚墻羞愧地低下了頭。
“她就是我，怎么樣？我相信你們一定被我不屈不撓的精神感動(dòng)了！” 茉莉笑著說(shuō)。
這就是我家那富有傳奇經(jīng)歷的茉莉。
小學(xué)日記 篇5
“叮鈴鈴…….”上課鈴一響，老師便滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)。接著，老師拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)有力的大字：成長(zhǎng)日記頒獎(jiǎng)儀式。
頓時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，會(huì)有哪些人獲獎(jiǎng)呢？我期待著。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始后，老師先請(qǐng)兩位頒獎(jiǎng)嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講臺(tái)，并重點(diǎn)講述了他們各自的“三大”優(yōu)點(diǎn)。朱瑞希同學(xué)的日記字跡漂亮，首尾照應(yīng)，利用對(duì)話展開(kāi)情節(jié)；朱宇同學(xué)的日記語(yǔ)言流暢，層次分明，過(guò)渡自然。老師一邊評(píng)述，一邊大聲地宣讀他們的，真可謂眉飛色舞！
接著，老師便開(kāi)始頒發(fā)其它獎(jiǎng)項(xiàng)了。這時(shí)，我的心里就像揣了一只活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個(gè)又一個(gè)的名字念過(guò)了，許多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我便欣喜若狂地跑上了講臺(tái)，接受兩位頒獎(jiǎng)嘉賓給予我四個(gè)蘋(píng)果，我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。
在同學(xué)們的喝彩聲中，我領(lǐng)回日記本，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著老師的評(píng)語(yǔ)：每次讀到你的日記，老師都有一種賞心悅目的感覺(jué)。你是一位感情豐富，文筆優(yōu)美的'小姑娘。繼續(xù)努力吧，你會(huì)成為四（7）班乃至全校最閃亮的星星！
看著這一行文字，我的心里比吃了蜜還要甜。過(guò)了一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。老師說(shuō)道：“同學(xué)們，這一次的日記我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)，希望大家再接再勵(lì)，更上一層樓！”
正當(dāng)我們還陶醉在喜悅中時(shí)，老師拿出一個(gè)照相機(jī)，故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在到了我們的頒獎(jiǎng)儀式里最重要的一刻！那就是——”老師故意停頓了一下，接著說(shuō)道：“合影留念！”
話還沒(méi)說(shuō)完，班里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。隨著咔嚓咔嚓的聲音，我和其它幾位同學(xué)都被定格下來(lái)，那滋味可真爽啊！
這次的頒獎(jiǎng)儀式可真是有趣啊，下一次會(huì)是怎樣的呢？
小學(xué)日記 篇6
下課的時(shí)候，我剛上完廁所，正要跑去喝水，陶柯均和黃詩(shī)涵就跑過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你跟誰(shuí)玩?”
我考慮了考慮說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢!”
然后呢，陶柯均就往左手邊拽，黃詩(shī)涵就往右手邊拽。
以前呢，都是陶柯均那邊有很多人;今天呢，陶柯均那邊沒(méi)有人，只有黃詩(shī)涵這邊有一個(gè)人，他就是陳雨萌。
后來(lái)，我喊了一聲：“都別吵了!”
他們就停下來(lái)了，我就往教室走去，剛走到樓梯口，上課鈴打響了。
我想：這下完了，水又喝不成了!
放學(xué)的時(shí)候，我就跟媽媽說(shuō)起了這件事：“今天中午，黃詩(shī)涵和陶柯均給我出了一個(gè)難題，我一直都沒(méi)想好該怎么辦?”
媽媽說(shuō)：“什么難題?”
我說(shuō)：“陶柯均和黃詩(shī)涵問(wèn)我，想跟誰(shuí)玩?”
媽媽說(shuō)：“他們都是你的好朋友，大家可以一起玩!”
我說(shuō)：“他們非要讓我選跟誰(shuí)玩?”
媽媽想了想說(shuō)：“這樣，你可以今天跟陶柯均玩，明天跟黃詩(shī)涵玩;或者上午和黃詩(shī)涵玩，下午和陶柯均玩!”
我就掐著指頭開(kāi)始算起來(lái)：上午四節(jié)課，每次下課10分鐘，有40分鐘的時(shí)間;下午呢，中午40分鐘，下午兩節(jié)課，有60分鐘的'時(shí)間。可是這樣行嗎?
我想了想，覺(jué)得還是沒(méi)有好辦法，來(lái)解決這個(gè)難題，一直皺著眉頭，愁眉不展的樣子。
小學(xué)日記 篇7
今天我觀察的小動(dòng)物是螃蟹。螃蟹喜歡橫行霸道，這個(gè)習(xí)慣似乎是與生俱來(lái)的。
我聚精會(huì)神地觀察著盆里的螃蟹，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。螃蟹的背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的大殼，殼上布有花紋。殼的兩旁長(zhǎng)著幾個(gè)尖刺，猶如鋒利的小刀子。殼的.下面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，腿分為四節(jié)，上面布滿了黑乎乎的細(xì)毛，摸起來(lái)讓人渾身發(fā)癢。最引人注目的是它的鉗子，張開(kāi)像一把大大的剪刀，合起像一把老虎鉗，顯得特別威風(fēng)，讓人不得不用一種敬畏的眼光來(lái)看待它！
螃蟹走起路來(lái)張牙舞爪，看起來(lái)就像一個(gè)喜歡橫行霸道的家伙。它不喜歡與同伴或別類動(dòng)物待在一起，似乎這樣才能顯示出它的孤傲，感覺(jué)這是天經(jīng)地義一般——它就該這樣做！
你說(shuō)，螃蟹是不是一個(gè)有趣的家伙！