成長(zhǎng)日記（常用6篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著，我是一只小鳥(niǎo)，在無(wú)垠的太空中飛翔，飽覽祖國(guó)的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂(lè)了就鳴叫，憂慮了就向同伴訴說(shuō)，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的曠達(dá)心境。
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著，我是一條小魚(yú)，在蔚藍(lán)的大海里穿梭。雖然要面對(duì)各種各樣兇猛的天敵，我也不怕，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)。我幻想著，憑借我的膽量和本領(lǐng)，我可以自如地從鯊魚(yú)面前游過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮地在水面上曬太陽(yáng)。
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即使被百花包圍，仍格外引人注目。我愛(ài)百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護(hù)的感覺(jué)，很溫暖，也很幸福。百合在陽(yáng)光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，現(xiàn)在的我是一只風(fēng)箏，線被父母牢牢牽在手中，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛(ài)的羈絆，自己一個(gè)人闖蕩，被風(fēng)打，被雨淋，被太陽(yáng)曬，借以磨練自己堅(jiān)毅的性格。我多想把這根線剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒(méi)有父母的.關(guān)懷，自己在惡劣的環(huán)境中不能生存。
我是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的女孩，在遙遠(yuǎn)的天際尋覓自己的夢(mèng)想，在璀璨的銀河系里，種下一棵愿望樹(shù)，讓它來(lái)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)日記 篇2
�。ㄋf(shuō)）：所有人都告訴我，冬天過(guò)了是春天，可為什么，現(xiàn)在冬天過(guò)了依舊還是冬天。
�。ㄋf(shuō)）：初春的寒冷就像黎明的黑暗，等待是漫長(zhǎng)的。但是，把心放寬，冬天過(guò)了一定是春天。
我趴在欄桿上向下望，操場(chǎng)上那個(gè)穿著紅色棉衣的女孩依舊穿著那件紅色棉衣低著頭快步的走著：頭上的馬尾在眾多的發(fā)型中依舊是一道獨(dú)特的風(fēng)景。每個(gè)人都似乎在無(wú)端的忙碌著。風(fēng)依舊在拼命的吹，教學(xué)樓前那樣去年就已經(jīng)掉光葉子的樹(shù)依然還是光禿禿的，似乎沒(méi)有要發(fā)芽的跡象�；蛟S，是這寒冷的溫度迷惑了它吧！所有人都告訴我，冬天過(guò)了是春天，可為什么？如今冬天過(guò)了依舊，還是冬天。
回到座位上，看著桌子上放著快要高過(guò)我腦袋的教科書(shū)。那么厚厚的一摞。讓我看著生疼。可是媽媽說(shuō)：“那里面有所謂的我的未來(lái)�！庇谑�，帶上面具。讓自己和她們一樣，應(yīng)該是一個(gè)“有理想”的青少年�？v使，一次一次在黑夜中問(wèn)自己：“這樣的選擇到底對(duì)不對(duì)？毫無(wú)長(zhǎng)處的自己選擇讀高中是不是在浪費(fèi)時(shí)間�！笨墒牵瑓s又在早上睜眼的那一瞬強(qiáng)迫自己忘卻這所謂的雜念。
然后開(kāi)始麻木，開(kāi)始學(xué)會(huì)習(xí)慣�？尚Φ氖�，上帝要我們習(xí)慣某些東西，本是用它來(lái)代替幸福的，但我們竟然，一不小心就習(xí)慣了生命本質(zhì)的空虛。
每天都在無(wú)止盡的重復(fù)昨天的事情，好像大家都一樣。每天面對(duì)著同樣的臉孔，做著同樣的動(dòng)作。學(xué)校商店的面包永遠(yuǎn)是那幾樣；商店的售貨員的眼睛始終都長(zhǎng)在頭頂上；學(xué)校的食堂永遠(yuǎn)是那么的擁擠，縱使飯菜有時(shí)是那樣的不可口。每堂課都是趴在位子上看著老師的嘴一張一合，心卻不知神游到了何方。
可就是這樣的生活，這種使我厭倦?yún)s不得不要習(xí)慣的生活將要占據(jù)我三年的時(shí)光。
他們都說(shuō)冬天過(guò)了是春天，可如今，冬天過(guò)了，還是冬天。
她
我趴在欄桿上向下望。籃球場(chǎng)上那個(gè)穿著白色球衣的男生依舊在不停的奔跑與投籃。只是技術(shù)越來(lái)越好，進(jìn)球越來(lái)越多。教學(xué)樓前那些矮小的我不知名的用來(lái)裝飾的樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天還是那么綠，雖然風(fēng)還是呼呼的刮，但我知道，冬天過(guò)了，春天來(lái)了。
回到座位上，發(fā)現(xiàn)她盯著面前的教科書(shū)在發(fā)呆，那么厚厚的一摞。她皺了皺眉。我知道，她是不安于現(xiàn)狀的，枯燥無(wú)味的數(shù)理化與她幻想的.豐富多彩的生活似乎差太遠(yuǎn)。她雖然不甘，但也無(wú)奈。我依舊埋下頭繼續(xù)手中未完成的數(shù)學(xué)題，媽媽說(shuō)：“這里有你的未來(lái)�！�
生活依舊還是那樣，但仍在繼續(xù)。學(xué)校的樓梯依舊是那么窄，但擁在里面的人卻仍舊帶著滿臉的笑容。學(xué)校食堂依舊是那么擁擠，但飯菜相比剛開(kāi)學(xué)卻越來(lái)越好。課堂上講課的老師依舊還是那張面孔，但我所知道的卻越來(lái)越多。
雖然，每天都似乎在重復(fù)著昨天的事。但的我感覺(jué)，今天比昨天好。
她似乎頹廢了，盯著黑板的眼神越飄越遠(yuǎn)。直至——沒(méi)有了。
不經(jīng)意的，瞟到了她的語(yǔ)文書(shū)，一些傷感的字眼和一句：“為何冬天過(guò)了，還是冬天�！�
于是……
她笑了，釋?xiě)蚜恕?/p>
看著語(yǔ)文書(shū)，她說(shuō)：“嗯，冬天過(guò)了是春天。”
成長(zhǎng)日記 篇3
從我們懂事時(shí)開(kāi)始，我們便知道：這個(gè)世界上有這么一個(gè)東西。它是人們所向往的，渴望的，人們認(rèn)為擁有它人生已無(wú)悔。它就是——愛(ài)。
當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，總有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)“路上小心，好好學(xué)習(xí)��！”當(dāng)我考試沒(méi)時(shí)，總有那么一個(gè)人，對(duì)我微笑說(shuō)“好孩子，別灰心。下次一定可以的！”我也會(huì)開(kāi)心的點(diǎn)頭應(yīng)答；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人牽著我的手向前奔跑，說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ妫 薄?/p>
漸漸地，我開(kāi)始厭倦這些愛(ài)。現(xiàn)在，每當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她依然叮嚀我“路上小心，好好學(xué)啊�！笨墒牵也辉谙褚酝菢狱c(diǎn)頭，而是厭惡的朝著她說(shuō)“你每天都說(shuō)煩不煩�。∧悴粺┪疫�煩呢！以后別說(shuō)了！”有次，我一如往常沒(méi)，她依舊微笑的對(duì)我說(shuō)“別灰心喪氣，下次加油�！蔽覜](méi)有笑著回應(yīng)，而是淚流滿面，生氣的對(duì)她吼道“收起你那虛假的笑容！我不學(xué)了！每次都考不好，還不如不學(xué)了！”一個(gè)周末，我一個(gè)人在家里，孤獨(dú)與寂寞籠罩整個(gè)屋子，就在這時(shí)，她又來(lái)找我玩了�！白撸覀�?nèi)ネ姘��！蔽彝菭N爛的微笑，冰冷的`一口回絕“不了，我想待在家里。孤獨(dú)，寂寞才配的上我。你以后別來(lái)了。”……
我開(kāi)始回避她們，回避她們的愛(ài)，可她們卻每天依舊如此。我有一刻疑惑：愛(ài)是什么？我不知道，所以我去問(wèn)她們，為什么還是每天依舊。你說(shuō)她們會(huì)說(shuō)什么？長(zhǎng)篇大論？還是說(shuō)一大堆感人的話？不，都不是，她們都只有一句話。一句簡(jiǎn)單，有普通的話。“因?yàn)槲沂悄銒寢尠�，傻孩子�！薄耙驗(yàn)槲沂悄愕睦蠋煱�，孩子。”“因�(yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥寻�，笨蛋。”……我那是愣了，真的愣了。我不明白，就這么，簡(jiǎn)單？我有些竊喜，又有些害怕。竊喜她們還是依舊對(duì)我這么好；害怕這是欺騙，一個(gè)謊言，一轉(zhuǎn)眼就消失。但時(shí)光飛快閃過(guò)，是我知道這并不是謊言。
愛(ài)，始我成長(zhǎng)。從小到大，我被愛(ài)包圍，使我漸漸地開(kāi)始淡忘它，厭惡它。但是，當(dāng)我再次從一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，是如此簡(jiǎn)單，又是如此珍貴……
成長(zhǎng)日記 篇4
20xx年11月16日 可愛(ài)的綠豆 陰
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的東西，我們一開(kāi)始都以為是電飯煲，老師就只好揭開(kāi)它的廬山真面目了。這像電飯煲的玩意兒，原來(lái)是豆芽機(jī)！
同學(xué)們高興地在地上跳起舞來(lái)。老師給我們發(fā)了幾顆綠豆。綠豆小小的，綠綠的，它差不多和一只螞蟻一樣大。它的'身上駝著一個(gè)白白的東西——牙胚，豆芽就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。
老師給我們發(fā)了一個(gè)塑料杯，讓我們把壞掉的綠豆挑出來(lái)，把好的綠豆泡在杯子里。綠豆像是在杯子里泡溫泉似的，在水里滾來(lái)滾去。
突然，一顆豆芽脫去了自己的衣服，我歡天喜地地把這個(gè)消息告訴大家。
下午，又有三顆豆芽脫去了衣裳。
晚上，一共有六顆豆芽破皮了。
20xx年11月17日 原來(lái)是這樣 陰
早上，我的豆芽發(fā)芽了五顆。在一夜間，豆芽就可以長(zhǎng)五毫米，豆芽是從哪里來(lái)的力量呢？
我高高興興地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們把吳老師的豆芽機(jī)圍成一團(tuán)，好像是一個(gè)內(nèi)團(tuán)把豆芽機(jī)包住了。我也擠進(jìn)去看，原來(lái)吳老師的豆芽全部發(fā)芽了，這到底是為什么呢？原來(lái)豆芽發(fā)芽和溫度、濕度有著密切的關(guān)系。
20xx年11月19日 豆芽長(zhǎng)大了 晴
昨天，我把小豆芽放在泡沫箱里，我希望小豆芽快快長(zhǎng)大，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)小豆芽長(zhǎng)得和我一樣高了。
我一早起來(lái)看見(jiàn)豆芽果然長(zhǎng)高了許多，豆芽像小蝌蚪在泡沫箱里嬉戲玩鬧。
我?guī)托《寡繙y(cè)量了一下身高，哇，它已經(jīng)長(zhǎng)到八毫米了。
小豆芽好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的照顧�！�
20xx年11月20日 燃起希望之火 雨
我興高彩烈地來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們炫耀我的豆芽。我去看了一下吳老師的豆芽，啊，不得了，豆芽比我相像中的更加高大，威武。那小樹(shù)林一般的豆芽，讓我感到無(wú)比的驚奇和沮喪。老師的豆芽大約長(zhǎng)十厘米，而我們的豆芽只有一厘米，和老師的差了個(gè)十萬(wàn)八千里。
上課了，老師給我們看如一條條細(xì)絲的豆芽，豆芽的頭頂上開(kāi)著兩片小葉子，像一只只活潑可愛(ài)的小兔子。
老師說(shuō)：“豆芽需要二十度左右的溫度。”我的眼里燃起了希望之火，我應(yīng)該給豆芽換一個(gè)更加溫暖的家。
成長(zhǎng)日記 篇5
10月17日 星期六 晴
今天，文老給我們布置了寫(xiě)觀察日記的作業(yè)，我決定觀察綠豆的生長(zhǎng)變化。媽媽把綠豆剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一張干凈的紙巾和我的綠豆孩子們。綠豆的個(gè)頭小小的，大約有4毫米長(zhǎng)，穿著綠綠的外衣，衣服的中間還有里面白外面一圈黑的小拉鏈，每個(gè)綠豆娃娃都胖乎乎的，看起來(lái)非常飽滿光滑。我往杯子里倒進(jìn)一些水，把紙巾折成不大不小的正方形放進(jìn)紙杯里，再把綠豆娃娃們小心翼翼地放進(jìn)他們的.新家后，放在陽(yáng)光充足的地方就走開(kāi)了。
大約經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)，綠豆的身體明顯變大了一毫米。還有一些綠豆，已經(jīng)脫下了薄薄的綠衣裳，露出了潔白的肚皮，但是不知道為什么還有一些綠豆，還是穿著碧綠的衣裳靜靜地躺在杯子里睡著懶覺(jué)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了約5個(gè)小時(shí)，那些已經(jīng)把外衣脫掉的綠豆們都長(zhǎng)出了約1毫米的嫩芽。
這就是我今天我觀察到的綠豆們，希望明天會(huì)有更大的變化。
10月18日 星期日 晴
今天是綠豆成長(zhǎng)的第2天。所有的綠豆娃娃們都脫掉了那新鮮、美麗靚麗的綠衣裳，露出了白白嫩嫩的肚皮。就一晚上的功夫，他們就長(zhǎng)出了大約5毫米的綠豆芽。而且今天的綠豆比昨天更胖了一點(diǎn)兒。綠豆娃娃們?cè)谒孔永锎臅r(shí)間差不多了，我把它們轉(zhuǎn)移到早已準(zhǔn)備好的土房子中。我看著自己親手種下的綠豆，欣慰極了。
綠豆們，我真心希望你們能茁壯成長(zhǎng)，我也很期待你們明天又會(huì)是什么樣子。
成長(zhǎng)日記 篇6
一個(gè)人，總有必須的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。但就是，奔跑的路并不平坦，即使就是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還就是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷——這，就就是挫折。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@就是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報(bào)了名，得知能夠投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫(xiě)的作文翻了個(gè)遍，最后找到一篇我感覺(jué)十分滿意的作文，寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)夜車(chē)把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評(píng)，她嫌我睡覺(jué)太晚了。第二天，在媽媽的幫忙下，作文發(fā)出去了。接下來(lái)的日子，就就是等待等待。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每一天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的.心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，常常充滿自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學(xué)鈴一向，我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)就是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我就是怎樣一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗就是成功之母”，我們?cè)倮^續(xù)寫(xiě)，不要放下，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的就是一道美麗的彩虹。”我聽(tīng)了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一齊反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了！”當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎樣學(xué)會(huì)走路呢？只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結(jié)，那么我們會(huì)更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一齊在挫折中成長(zhǎng)，成為生活的強(qiáng)者吧！
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