二年級日記【通用5篇】
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的二年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
今天媽媽在廚房里準(zhǔn)備做一道美味可口的好菜——“番茄土豆燉排骨”，我自告奮勇地對媽媽說“讓我來幫忙�！眿寢尯芩斓卮饝�(yīng)了。
媽媽先讓我將土豆皮削掉。我拿著那個(gè)圓溜溜、黃澄澄的土豆，費(fèi)了九牛二虎之力，才將它的.“衣服”削去，露出了淡黃色的身體。然后媽媽讓我將土豆切成兩厘米左右的小土豆丁，又將紅彤彤的小西紅柿一分為二。最后準(zhǔn)備了蔥姜、蜜棗等，一切準(zhǔn)備就緒。
媽媽先往鍋里倒上油，放入蔥姜、土豆、西紅柿、蜜棗炒一下，再將排骨放入，倒入開水，一起放進(jìn)電氣鍋，加入雞精、鹽，鎖好鍋蓋。20分鐘后，香氣撲鼻、酸甜適口的番茄土豆燉排骨就出鍋了。
二年級日記 篇2
星期日，我和哥哥學(xué)包餃子，包餃子真有意思啊！用一張圓圓的餃皮就可以變成各式各樣的'餃子，有的像小船、有的像月亮、還有的像蝴蝶、像扇子......
鍋里的水開了，我和哥哥把餃子像滑滑梯一樣滑進(jìn)鍋里，餃子熟了，它們一個(gè)個(gè)的浮在水面上，我們就可以吃到熱乎乎的餃子了。白白胖胖的餃子真好吃啊！
二年級日記 篇3
春節(jié)了，當(dāng)然要吃餃子。今天，我也體驗(yàn)了一把包餃子的樂趣。原本我以為包餃子是一件容易之事，可事實(shí)并非如此。
材料都準(zhǔn)備好了，我先看奶奶包餃子。奶奶左手拿著餃子皮，右手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個(gè)像模像樣的餃子就做成 了。我也學(xué)著奶奶的樣子，做了起來，可是我搗鼓了很長時(shí)間，也沒做出個(gè)像樣的餃子，只做出了一個(gè)四不像的怪物。
我不氣餒，又拿起一張餃子皮，用筷子夾了一堆餡，對折了一下，兩手一捏，但怎么也合不攏，還由于用力過猛，皮被擠破了，肉餡里的水流在了我的手上，我趕緊又拿起一張皮貼在裂口，可封口處卻 裂開了，我又拿起一張皮補(bǔ)在封口處，這樣一個(gè)得了肥胖癥的.“手術(shù)患者”就誕生了。
奶奶又為我示范了一遍，然后細(xì)心地教導(dǎo)起我來，告訴我訣竅：餃子皮外圈要撒下一點(diǎn)水，并且肉不要太多，捏封口時(shí)不能太用力。
我按照奶奶告訴我的訣竅再次包起了餃子，果真成功了！我用筷子挑起適量的餡，放在餃子皮中間，將皮對折，按實(shí)一小塊，將它立在手心里，將兩邊沒有合上的部分捏緊、壓實(shí)。雖然包得很慢，但是 終于包出了幾個(gè)像模像樣的餃子。
餃子都包好了，下鍋了！沒過多久，屋里就飄蕩著一股誘人的清香。我連忙跑過去揭開鍋蓋一看，一個(gè)個(gè)的餃子多么像一葉葉扁舟啊，真漂亮！
吃著我親手包的餃子，心里美滋滋的。
二年級日記 篇4
今天，我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。
在去村莊的小路上，路的兩邊開滿了紫色的小花，它們就好像一張張綻放著的`笑臉，非常美麗�？矗筒嘶ㄒ查_了，一陣微風(fēng)吹來，黃黃的花瓣在綠桿的支撐下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來了一只只美麗的蝴蝶。在春風(fēng)地吹拂下，它們跳的多歡快呀！大白楊也不甘落后，細(xì)細(xì)的枝條前端長出了暗紅色的芽苞，好像一個(gè)被小被子裹著的娃娃。
屏著呼吸，靜靜地聽。天空中一陣陣清脆的鳥叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就像在和春姑娘講一些有關(guān)春天的故事。
看田野里，三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子，拿著工具在挖野菜。在地頭，一只公雞領(lǐng)著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲吃。啊！多美的一幅春天的田園風(fēng)景畫呀！
這就是我尋找到的美麗春天。
二年級日記 篇5
今天是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的第二天，也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項(xiàng)短繩比賽。我們班的同學(xué)們都很期待，也很擔(dān)心，劉老師這兩天為學(xué)校和班級的運(yùn)動(dòng)會忙前忙后，那么辛苦，會不會影響到比賽成績。
終于到了劉老師上場比賽的時(shí)間了，我和同學(xué)們都在操場上等著劉老師的出場，這時(shí)看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場地。我和同學(xué)們都在坐看臺上用期待的眼神看著劉老師，我這時(shí)在心里默默著想著：“劉老師加油，一定會賽出一個(gè)好成績”劉老師微笑著向同學(xué)們示意。
劉老師將短繩甩在背后，做好了比賽的準(zhǔn)備，一聲哨響，劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動(dòng)起來。這時(shí)圍在旁邊的同學(xué)們齊聲喊了起來“劉老師加油，劉老師加油”
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”我在心里默默地?cái)?shù)著劉老師所跳的個(gè)數(shù)，這時(shí)，劉老師越越跳越快，這時(shí)只看見劉老師雙手不停的揮動(dòng)著，雙腳很有節(jié)奏地跳動(dòng)著。我們根本看不見繩子，只聽見繩子在空中發(fā)出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快，我很快就根本跟不上劉老師跳的節(jié)奏，也就數(shù)不清老師跳的個(gè)數(shù)了。同學(xué)們在旁邊的加油聲也隨著老師跳動(dòng)的速度越來越快。越來越大。
過了一會，感覺劉老師跳動(dòng)和手揮繩的速度有點(diǎn)有所減慢，我們看到劉老師已是滿頭大汗，更是滿臉通紅。這時(shí)我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學(xué)們，只見她咬了咬一下嘴唇。這時(shí)，又見老師揮動(dòng)的手的速度又快了了。這時(shí)我就在想：要是今天能把爸爸媽媽的手機(jī)帶來就好了，把劉老師現(xiàn)在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。
過了一會，老師跳動(dòng)的速度慢慢的.降了下來，我們知道老師這時(shí)候老師已經(jīng)很累很累了，這時(shí)老師終于停下了揮動(dòng)繩子的手，用手去擦了擦臉上的汗珠，笑著向我們每一位同學(xué)示意。同學(xué)們都向老師那邊圍了過去。
后來，我才知道，我們的劉老師今天一共跳了156 個(gè)，成績很好，并且在這幾天為運(yùn)動(dòng)會一事一直都在忙碌的條件下，取得了這么好的成績真的不錯(cuò)。
所以我想對劉老師說句“老師，你真棒”。
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