開學第一天日記5篇【優(yōu)選】
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的開學第一天日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一天日記 篇1
今天是開學的第一天，非常期待和同學們見面，雖然能用qq，但相見總歸是開心的。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鬧鐘響了好一會兒了，哎呀!已經(jīng)8點鐘了，我急忙的穿上衣服，刷牙、洗臉，火速地把書包收拾好，吃完早飯之后，去到房間里看看有什么東西沒帶，然后就騎車去上學了。
到了學校以后，我們先交了作業(yè)，應該是好久沒見面了，所以同學們一坐下來就唧唧喳喳地講起話來。男生們?nèi)ヮI了四年級下學期的書，女生們則安靜的坐在教室里東看看西望望。之后我們拿著各自的清潔工具開始打掃，我發(fā)現(xiàn)雛鷹假日的活動照沒交，于是跑去交給老師，老師說“：嗯，很好，對了，我還沒表揚你呢!這次的'黑板報是按照你發(fā)給我的圖設計而成的�！蔽衣犃艘院蟾杏X好有成就感啊!同學們把教室打掃的一塵不染，然后我們都回家了。
今天好開心啊!
開學第一天日記 篇2
新的一學期開始了！正月十六的早上同學們都精神抖索的去上學，看著同學們一個個的高興勁兒，我的心里在微笑。為什莫？因為這說明大家已經(jīng)是一個真真正正的.大家庭了，老師們也面帶微笑的來上課。我又感覺到大家在一起學習的氛圍。
不料數(shù)學老師第一天就教新課，我還沒帶本子�；仡^一望我的心就塌下來了，因為有好多同學都沒帶，我只好拿出條格本出來寫。我到那天才知道我實在是個悲催的人。人家都說第一排，第二排不好吃粉筆末。最后一兩排也不行因為看不見字。三四排比較好，可惜我就坐在第一排天天吃粉筆末不說還容易被老師說。老師就說我一個人，我問同桌為什莫老師只說我？同桌說因為老師就看見你了。我當場暈了！
總之一句話：知足者常樂。不要再為這些小問題困擾了，如果累了，聽一聽歌放松吧！
開學第一天日記 篇3
9月1日 星期二 晴 唐瑩
今天是開學的第一天，我和爺爺一起坐車來到了學校。到了學堂，我和同學們一起坐在教室里讀語文書，第一課的題目是《我們的民族小學》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學”，老師說我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒�，有的來“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥都停在樹枝上，看我們的表演呢！
“叮鈴鈴！”我們又飛快地跑回課堂來，把書準備好，等著老師來上課。這就是我們開學的第一天，快樂高興的第一天。
9月1日 星期二 晴 陳雪梅
今天，是我們開始上學的日子，我看見同學們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書包，一起來上學了。羅蘭同學還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，（*^__^*） 羅蘭同學還拉著我背上的書包，搖來搖去，我還覺得挺舒服，我好久都沒有看到羅蘭了。
來到學校，我看到謝老師，我很激動。但是我們教室怎么還沒有開門呢，一問才知道，原來開學第一天，教室的鑰匙還沒有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進教室給我們開了教室門。上課的時候，謝老師就坐在后面聽我們上課呢，我上英語課的時候搞東西，回過頭來，發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼，好像要批評我的樣子，我趕快坐端正了。
放學了，是我們這組做值日，我負責擦墻磚，組長胡佳佳說：“要認真做哦！”胡組長還表揚我做得干凈呢！開學的第一天，是有意義的一天！
9月1日 星期二 晴 楊洋
新學期到了，我穿上漂亮的'裙子，背上了嶄新的書包，高高興興地報名去了。一路上，一陣微風吹過我的臉蛋，我感覺到又重新回到心愛的校園里了，我感覺特別高興。來到校園的操場，我看見了我們班的同學，還來了一位新同學呢！我還跟羅蘭一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一會兒，老師來了，于是我們紛紛跑到教室里，排隊領新書了。我準備了一個計劃，每天晚上九點鐘準時睡覺，早上六點鐘就起床早讀，我準備在這學期把各學期的成績提高，爭取門門功課得滿分。
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我們第一天上學，就上了一節(jié)英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也說得一級棒，當然普通話也不落后哦！老師教我們怎么樣用英語向別人問好，還教了怎么樣用英語和別人握手等等，我在想下節(jié)英語課老師會教我們什么呢？
英語老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢？不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，并且用英語和他握手呢！凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。
老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的激情。
開學第一天日記 篇4
今天，是開學的第一天，我們換了教室。終于可以見到同學和老師了，我非常的開心。
因為是第一天所以，葛老師就給我們玩了一個游戲，這個游戲可好玩了！
我先來講講這個游戲怎么玩。葛老師先分了四個組，之后，要從第一組開始，讓第一組的一個同學站在第一組的前頭，看著第一組的同學，然后，葛老師要先在一張紙上寫上這個里的某一個同學的.名字，然后，把紙舉在這位同學的背后，給第一組的同學看，站著的同學不能看，之后讓第一組的同學說紙上同學的摸樣，再讓站著的同學猜紙上的同學是誰如果猜對了話，就可以讓下一組玩了，玩了這么好玩的游戲，我真開心。
游戲玩晚完了，我們大家玩完這個游戲了以后，大家都覺得這個游戲很好玩，都想和爸爸媽媽一起玩呢。
開學的第一天，我很開心，能見到老師和同學。我已前是一年級十班，我現(xiàn)在變成了二年級十班，我升了一級，也長大了，我們有努力學習，為班級爭光。
開學第一天日記 篇5
今天是開學第一天，我就遭遇了——撕作業(yè)。
今天下午放學后，我看了一下表，才四點半，但爸爸中午卻說他今天五點半才來接我，我看時間還早，就在學校門口的石臺子上寫作業(yè)。
那是一個只有二三十公分高的臺子，只能蹲著寫，這樣的姿勢可真不舒服，才寫了幾行，字就歪歪扭扭的，我想，反正寫的也不算特別差，便繼續(xù)寫了下去。老師布置的作業(yè)不多，還有一項需要小學生作文大，我沒有帶字典，正在這時，爸爸來接我了。
回到家里，為了能早點看電視，我慌里慌張的把剩下的作業(yè)做完了，字寫的比剛才在校門口的也漂亮不了多少,做完后就看起了電視。不一會兒，媽媽下班回來了，第一件事就是看我作業(yè)，我趕忙找借口不想讓媽媽看，媽媽嚴厲的說：“快點拿出來”，沒辦法，我只好硬著頭皮拿給媽媽看。
媽媽看了以后說：“怎么寫成這樣，”我忙找理由，說：“剛開學嘛，下次寫好�！钡珛寢寘s二話不說，直接把那張作業(yè)給撕了，沒商量余地的說：“重寫！”
我只好生氣的關(guān)掉電視機，又重新開始寫作業(yè)，我邊寫邊埋怨媽媽不講情理，還回想著電視的內(nèi)容，滿肚子委屈的又寫了一遍作業(yè)，自我感覺比上次寫得好，又拿給媽媽看，媽媽看后卻說：“雖說比上次好，但仍然有很多字寫的不好，橫不平豎不直，再重寫！”
什么、天啊！媽媽怎么這樣啊。
這時媽媽拿出上學期的'作業(yè)給我看，我一看的確比現(xiàn)在寫的好，媽媽又語重心長的說：“今天是開學第一天，應該有好的開始，這也是我們開學前就說好的，對不對？”
是啊，自己現(xiàn)在的字和上學期的字比起來是差很多，再說老師曾經(jīng)說過：不求快只求好。自知理虧的我又一次坐下來寫作業(yè)。這次，我一筆一劃地寫，雖然慢了點，但寫得橫平豎直的，自己看著也舒服多了，終于通過了！
開學第一天，我就“慘遭”撕作業(yè)，我會記住這個開學的第一天，也明白了上課要認真，寫作業(yè)也要認真。
今天是開學的第一天。
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