優(yōu)秀日記9篇
已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
我的校園很美雖然比不上哪有樹有花的清華北大但我的校園有一棵我們校園最高最大最美的大槐樹。
我的校園里的大槐樹很壯但冬天以來(lái)葉子和枝都枯萎了，春天才長(zhǎng)出新的'葉子來(lái)。
春天，大槐樹剛剛長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂下來(lái)的枝葉。剛開始枝葉是棕色的，上面有許多凹進(jìn)去的小窟窿。
過(guò)了幾天，枝葉顏色變淡了，慢慢的擺動(dòng)，有幾枝枝葉整齊垂下，仿佛大槐樹姑娘剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正在梳理自己的頭發(fā)，讓自己的頭發(fā)從棕色變青色，那景色很美。
又過(guò)了二十多天，青色的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小小的，短短的如瓜子般大小非�？蓯郏�
又過(guò)了五六天，枝葉和葉子都長(zhǎng)青色了，葉子也長(zhǎng)大長(zhǎng)青了，形狀更瓜子一樣。
每次我被老師罵后都去看看那青青的大槐樹，我看看它，他看看我。我的心情就好多了，這好像我學(xué)得一首詩(shī)
眾鳥高飛盡，
孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
大槐樹的美麗讓我流連忘返。
優(yōu)秀日記 篇2
一天，我去小芳家玩，玩著玩著，小芳說(shuō)我家樓頂有一些白鴿，要不要看一看，我很好奇白鴿是長(zhǎng)什么樣的，我就說(shuō)要，小芳說(shuō)那就跟我來(lái)，我好奇得跟著小芳，誰(shuí)知她下一樓，我不明白她在做什么，我就問(wèn)你在做什么��？小芳說(shuō)拿米喂白鴿��！你要不要喂白鴿，我說(shuō)當(dāng)然要，然后，我又跟著小芳走，走上了樓頂。
哇，小芳家的白鴿有一只公一只母的，還有一只小白鴿，白鴿的樣子是這樣的，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛漂亮極了！我看見一只公的.白鴿正在屋頂上看守呢，看看有沒有壞人，我一來(lái)的時(shí)候，那只母的白鴿已經(jīng)飛走了，真是可惜�。⌒》颊f(shuō)上次我見公的白鴿和母的白鴿的談戀愛呢！后來(lái)生下了一只蛋，小芳要去龍圩讀書了，不久，我看見林志芳的屋頂上有許多白鴿，白鴿媽媽生下了許多白鴿呢！
優(yōu)秀日記 篇3
在我的童年里，有許多的活動(dòng)，但最有意義的要數(shù)—－做菜了．在這學(xué)期就有這么一回．
今天我們班要組織去學(xué)校勞技室做菜，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期悶在家里的同學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑似鳥兒出籠！這景象，又給我們憑添了許多的喜悅！
老師說(shuō)了這消息我興高采烈．走出教室排隊(duì)我倆手左拎右提．這次活動(dòng)老師是要考驗(yàn)我們的合作精神！也要展示自己的杰作．
到了勞技室，同學(xué)們都各自把東西拿出來(lái)。我們這一組的同學(xué)也不甘示弱，大家拿出火腿、香腸等食物．
我們炒得最出色的是炸薯?xiàng)l．首先張曉盈把油倒進(jìn)鍋里去，噼的一聲油濺得我滿身．我和張潔珍把土豆小心翼翼的切成一條一條的，然后放進(jìn)鍋里去，張曉盈發(fā)揮自己的技術(shù)．誘人的香味出現(xiàn)了．老師試吃了一條津津有味的．
今天我們班要組織去學(xué)校勞技室做菜，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期悶在家里的同學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑似鳥兒出籠！這景象，又給我們憑添了許多的喜悅！
我望了望李家雄和潘宇金只會(huì)喝汽水，我們卻亂得不可開交了但也不亦樂(lè)乎．還有張毅威像小饞貓似的拿著筷子這道菜吃一點(diǎn)那道吃一點(diǎn)．真是的！
快可以吃了，大家把菜全都擺在桌子上。哇！今天的飯菜可真香：有紅白顏色的火腿炒雞蛋，有黃油油的薯?xiàng)l，有美味可口的火腿腸大家圍著坐在一起，邊吃邊評(píng)論，不時(shí)發(fā)出朗朗的.笑聲。今天的飯菜可真香，大家都吃的飽飽的。
就憑我們那三腳貓工夫根本做不出美味佳肴的作品．
雖然憑我們的三腳貓工夫，做不出美味佳肴。但是我們都覺得，這次做菜活動(dòng)真是快樂(lè)！
優(yōu)秀日記 篇4
今天上午，我們的第三節(jié)課是語(yǔ)文課。
上課了，我們首先是做好眼保健操，等待老師進(jìn)入班級(jí)給我們講課。我們的語(yǔ)文老師王老師來(lái)了，她對(duì)我們這些練字的.人說(shuō)：“練字的人聽好了，五月十七日 （星期六）上午八點(diǎn)半，到你們指定的考場(chǎng)考試，只準(zhǔn)早，不準(zhǔn)晚�！闭f(shuō)完，我們議論了一會(huì)兒，有的同學(xué)說(shuō)：“早在發(fā)等級(jí)證書的時(shí)候我就知道了，現(xiàn)在才 說(shuō)�！薄缓�，老師便給我們講課了。
……
老師講完了，就對(duì)我們講：“就如看場(chǎng)考試之前，把鋼筆洗好，換上黑墨水。黑墨水寫出的字比藍(lán)墨水寫出的好看一些�！蔽覀兌键c(diǎn)頭贊同，老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)：“在平時(shí)寫作業(yè)中就應(yīng)該多練習(xí)，只有這樣，才會(huì)寫出更好的字……”
老師說(shuō)完后，就回到了講臺(tái)，我們就認(rèn)真的書寫作業(yè)。
優(yōu)秀日記 篇5
早上，媽媽告訴我：“今天我們要去參觀圓明園�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。因?yàn)槲衣犝f(shuō)過(guò)火燒圓明園的故事，所以我想看看被火燒過(guò)的圓明園到底是什么樣子。
我們到達(dá)了圓明園，看見園內(nèi)破敗不堪，到處都是殘?jiān)珨啾�，�?jiǎn)直是慘不忍睹�？梢姰�(dāng)年的八國(guó)聯(lián)軍多么野蠻！在園中，我還看見了鑒碧亭。鑒碧亭坐落在一個(gè)高臺(tái)基上，四周圍被迷宮包圍著，要去鑒碧亭必須先要穿過(guò)迷宮。我走進(jìn)迷宮，可是一會(huì)就迷路了。于是我問(wèn)媽媽：“怎樣才能過(guò)呢？”媽媽回答：“跟著人群走吧�！庇谑俏覀兙透巳鹤�，不一會(huì)兒果然走出了迷宮，登上了鑒碧亭。
從鑒碧亭下來(lái)， 我們參觀了圓明園的全景沙盤。我走進(jìn)了展示圓明園全景沙盤的屋子，看見模擬圓明園全景的模型。最大的建筑有一個(gè)拳頭般大小，最小的'建筑只有一塊小橡皮大小。但是每一棟建筑都做得惟妙惟肖，是我對(duì)圓明園的整體規(guī)模有了一個(gè)清楚地了解。
結(jié)束了一天的參觀，回來(lái)的路上我想：八國(guó)聯(lián)軍能把中國(guó)打得如此得慘，可見當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么得弱小，但是今天的中國(guó)是多么得強(qiáng)大，我為祖國(guó)得強(qiáng)盛感到自豪。
優(yōu)秀日記 篇6
六一，是兒童的“天堂”，六一的學(xué)校是孩子們的樂(lè)園，六一還是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日。今天，我們學(xué)校就舉辦了一年一度的六一游園活動(dòng)。
在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，已經(jīng)變成了孩子們的樂(lè)園�！拔笔钦l(shuí)在那里歡笑，原來(lái)是我們班的方肖和黃一帆在那里討論游園活動(dòng)去哪里玩。
終于，游園活動(dòng)開始了。我拿著發(fā)的游園活動(dòng)券，到各個(gè)班級(jí)去玩了一番。有百發(fā)百中(投乒乓球)、呼啦呼啦轉(zhuǎn)-轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
其中，最令我難忘的是百發(fā)百中(投乒乓球)，因?yàn)槠古仪虮旧砗茌p，又有彈力，而且桶又放的.遠(yuǎn)，所以很難投進(jìn)去，一共才只有三個(gè)球。
第一個(gè)乒乓球，我進(jìn)是進(jìn)了，但是它又跳出來(lái)了。我氣得暴跳如雷，說(shuō)：“怎么會(huì)這樣啊，老天爺，你坑我!!!”
第二個(gè)乒乓球，我扔高了一點(diǎn)，打到了他們的講臺(tái)上。
第三個(gè)乒乓球，被我緊緊地握住了，在心里暗暗地說(shuō)：“嚴(yán)翔，這是你最后一個(gè)球了，要把握住角度，不能扔偏啊，要不然，什么獎(jiǎng)品也拿不到�！币�?yàn)槲矣昧^(guò)度，球打在地面上和桶“擦肩而過(guò)”， 最終，我還是沒投進(jìn)。
“勝敗乃兵家常事”，雖然這個(gè)活動(dòng)我失敗了，但是我快樂(lè)地心情絲毫沒有受到打擊，因?yàn)橛芯湓捊小笆∧顺晒χ浮�。于是，我又奔向其他班�?jí)去參加了別的活動(dòng)，并且還拿到了一個(gè)小獎(jiǎng)品。
啊，這個(gè)六一我過(guò)得真高興啊，不僅拿到了獎(jiǎng)品，還體驗(yàn)了失敗的過(guò)程，這對(duì)我的人生成長(zhǎng)大有好處。
優(yōu)秀日記 篇7
今天，我去牙診所了。去的路上我就很緊張，到了那里，一看見醫(yī)生，就更害怕了。我躺在自動(dòng)升降椅上，上面的燈刺得我的眼睛都睜不開了。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生開始動(dòng)手了，我以為要拔牙，卻看到醫(yī)生拿著一個(gè)像電動(dòng)牙刷一樣的小棒，接過(guò)他助手拿的一個(gè)像小小舉重器一樣的東西，插在那個(gè)小棒上，然后開啟開關(guān)，就看見一個(gè)小水柱噴了出來(lái)，碰得我的牙齒有點(diǎn)酸酸的，原來(lái)是先補(bǔ)牙。他的助手在旁邊為我鼓勁，讓我別害怕。過(guò)了一會(huì)兒，另一位小姐姐走過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)彎彎的，吸水的管子，放在我的壞牙齒旁邊吸機(jī)器噴出來(lái)的水。我聽見一種蜜蜂嗡嗡叫的聲音，刺得我的耳朵很難受。
過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)聲音停下來(lái)，醫(yī)生拿來(lái)一個(gè)叫酸蝕劑的'藥膏，把它涂到我的牙齒上，還把一個(gè)棉花球放在我嘴里，不讓我舔到那個(gè)藥膏。太累了，我居然睡著了。不知道過(guò)了多久，一陣劇烈的疼痛，把我從睡夢(mèng)中疼醒了。我睜開眼睛，醫(yī)生在給我拔牙，我叫了幾聲，但還是配合醫(yī)生把那顆壞牙齒拔出來(lái)了。
我今天表現(xiàn)得很勇敢，幫我拔牙的醫(yī)生小姐姐獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊牙齒形狀的小橡皮，我非常高興！
優(yōu)秀日記 篇8
那天，我從電視上看到北京市一位退休老奶奶，60多歲，可節(jié)約了。她早上洗臉后的水，用盆子裝好，再用來(lái)拖地，拖完地后剩下的水，再用來(lái)澆花。節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們每個(gè)人都像老奶奶一樣，節(jié)約每一滴水，我國(guó)水資源就不會(huì)缺乏了。
晚上，我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽聽了以后，很有感觸的說(shuō)：“是啊，節(jié)約用水，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起�！�
星期天，媽媽洗衣服，我連忙用盆子將清衣服的水接住，然后用這些水來(lái)搽桌子，拖地板，最后再用剩下的水來(lái)澆花。媽媽看見了，微笑著說(shuō)：“我們的孟竹長(zhǎng)大了，不僅愛勞動(dòng)，還懂得節(jié)約了。”我開心地笑了，站到媽媽的身邊，很認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，只有我一個(gè)人節(jié)約是不夠的，我們一家人都應(yīng)該節(jié)約，而且不僅是節(jié)約用水，還要節(jié)約用電，節(jié)約用煤氣，節(jié)約用紙……反正該節(jié)約的地方咱們都要節(jié)約。”在一旁看報(bào)紙的爸爸聽到了我的'話，放下報(bào)紙笑著說(shuō)：“好啊，咱們?nèi)胰诵袆?dòng)起來(lái)，來(lái)一個(gè)‘節(jié)約能源大行動(dòng)’，你們看怎么樣？”我拍手叫好，媽媽極力支持。
從此，我家的“節(jié)約能源大行動(dòng)”開始了。一年下來(lái)，不算節(jié)約的一次性日常生活用品，把水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)三項(xiàng)加起來(lái)就比原來(lái)少用了800多元呢！
節(jié)約多好啊，既節(jié)省了錢，又節(jié)約了資源，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一件小事做起，讓我們來(lái)一個(gè)真正的節(jié)約能源大行動(dòng)！
優(yōu)秀日記 篇9
哦，耶。我們今天終于迎來(lái)了一次特殊的考試——無(wú)人監(jiān)考的考試。
我們的班主任張老師一發(fā)完卷子就急急忙忙的走了。張老師沒走一段時(shí)間，教室里就“大鬧天宮”了。有的說(shuō)話、有的問(wèn)題目、有的打架，有的吃東西……班長(zhǎng)生氣的走上了講臺(tái)嚴(yán)肅的說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，如果誰(shuí)在說(shuō)話我就把他名字記下來(lái)，給張老師�！边@時(shí)教室立刻變得鴉雀無(wú)聲了，好像被這句話下得直發(fā)慌。沒過(guò)10分鐘我們班最調(diào)皮的男生之——姚杰楠發(fā)話了：“別以為你是班長(zhǎng)，你就可以管得了我們男生，男生說(shuō)對(duì)不對(duì)。”大多數(shù)男生一口同聲說(shuō)道：“對(duì)�！卑嚅L(zhǎng)看到了，馬上記上他們的名字。又過(guò)了幾分鐘我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭：我不會(huì)寫的就看同桌的。我慢慢的把頭伸向我同桌的試卷可我又會(huì)過(guò)頭一想：如果被別人看見了一定會(huì)跟老師說(shuō)的'，我又得頭慢慢的伸回來(lái)，仔細(xì)的看著試卷的每一題，想了又想終于把答案給想了出來(lái)。大家都在寫作文，一點(diǎn)聲音也沒有靜悄悄的。
下課鈴響了，張老師又急急忙忙的又回倒了教室，大家紛紛把試卷都交給了張老師。事后我們知道這是張老師精心為我們準(zhǔn)備考驗(yàn)，看一看我們是否有誠(chéng)信，看一看我們內(nèi)心里的誠(chéng)信，張老師希望我們做一個(gè)有誠(chéng)信的人，所以我要謝謝張老師。通過(guò)這次考試我得到了一個(gè)道理：做人一定要有誠(chéng)信。
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