我的日記6篇（通用）
時間過得真快，一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的我的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
你給了我一塊彩云，我會給你燦爛的天空；
你給了我一絲快樂，我會給你幸福的生活；
你給了我無盡痛苦，我會給你堅決的背影；
請不要說我絕情，因為你曾經(jīng)給過我傷害，請不要說我喜新忘舊，因為當(dāng)你決定無聲無息離我而去的時候，就已經(jīng)注定，你會從我的世界里消失。我不是偉大的女人，可以無條件的為愛情死心塌地，我只是個簡單的小女人，我只知道你對我好，我就對你好，你對我不好，我哭過，痛過后就再也不會回頭。
請不要再和我說續(xù)前緣，無論你當(dāng)初的離開是不是有所謂的無奈，當(dāng)我最需要你的時候，你在哪里？你又怎么會舍得讓我一個人在海邊無助的哭泣，一邊承受著親人離開的傷痛一邊還要再承受你無理由離開的糾葛和難過。你說你知道我承受的無盡的痛苦，你說你知道你的離開給我在傷口上又割了一刀，你說你會用以后的日子來彌補(bǔ)對我所有的.愧疚，我只想說，我得謝謝你，因為有你的傷害后，我才清醒，才讓我知道原來你在我心中只是朋友，你不是我的愛人，我們只是在那個特定階段特定情緒下，一場誤會的感情糾葛。
請放開我的手，雖然你也未曾真正拉起過我的手。請相信，我只珍惜那個珍惜我的人，那個在我哭泣時給我肩膀的人，那個不會甜言蜜語卻會默默為我擦掉眼淚的人。那個擔(dān)心我會難過時獨(dú)自面對黑暗的大海，為我無怨的建造溫暖的小屋的人，那個因我愛喝咖啡卻明明自己不愛依然為我磨咖啡的人，那個為我面對憂愁的事情時出謀劃策的人，那個在我懦弱的想逃避世間時，擁我入懷，告訴我無論世界上多少人拋棄我，他依然會站在我身邊的人。
人生就像一列火車，過站了就是錯過了，你需要做的就是珍惜下一站上車后坐在你身邊的旅客。我的這趟人生列車已經(jīng)有位旅客緊緊的坐在我的身邊，我的眼里和他看到一樣的風(fēng)景，我的空氣里只有他的味道，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到我們一起走到列車的盡頭。
我的日記 篇2
我有一個樂園，它并不像城市那樣繁華，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個普普通通的臥室。
我的樂園十分整潔。一張舒適的床是我的最愛，床頭上有一個小書柜，上面放滿了現(xiàn)在正在看的書。在書柜右邊有一張書桌，上面放了一座小鬧鐘，時刻提醒我要抓緊時間做該做的事。在床的下面還放著各式各樣的課外書，它們?nèi)缤蝗盒l(wèi)兵一樣，等待著我的號召，傳遞我正能量。每當(dāng)朋友來到我家玩耍時，我臥室里的玩具箱就派上了用場。里面的樂高小人就像有了生命一般，出來和我、朋友們一起玩耍。
如果有人問我：“你在你的樂園干什么事？”我會說：“這是秘密，必須找我玩的朋友才可以知道。”看！這一天有幾個同學(xué)來到了我的樂園里玩了。說是我們一起看《孫悟空三打白骨精》，其實是一起玩游戲。我們把電視一關(guān)，玩起了游戲。我們玩?zhèn)魃嘲挠螒�，我先說了游戲規(guī)則：“我們游戲規(guī)則是我們傳沙包，有一個同學(xué)拿著一個定時表，定時一分鐘，到了時間看沙包在誰手中，那個人要背一首古詩，背完后繼續(xù)來傳。”我們就這樣商量好了。游戲開始了，第一次竟然輪到了我，我就背了《鳥鳴澗》這一首古詩。在下一分鐘時，沙包傳到了劉東雷手里，劉東雷背了《涼州詞》這首詩。就這樣我們玩了半個小時。從游戲過程中，我學(xué)到許多古詩詞，真是受益匪淺。突然劉東雷說：“讓我們把作業(yè)寫完吧！”就這樣，我們寫完了作業(yè)。這真是一個充實的'下午，我不僅收獲了快樂，還收獲了知識。
在我的樂園里，不僅收獲同學(xué)帶來的歡樂，我也能自得其樂。有一天，我的爸爸媽媽出去了，我情不自禁往“蹦蹦床”的方向走去。又在床上跳了起來，我邊跳邊開心得“咯咯”地笑了起來，我越跳越開心，越開心就跳得越重。突然一個瞬間，床“咔嚓”一聲坍塌了，幸好我在空中，用手推了一下墻，我落在了地上�？匆娧矍暗那榫�，雖然有一些遺憾，但是我還是高興的，因為我玩時是開心的。
這就是我的樂園——臥室，一個讓我快樂成長的地方。
我的日記 篇3
“住有所居，居有所愿。對于老百姓來說，房子意味著家，寄托了對幸福的夢想。擁有一處好房子，擁有一個溫暖舒適的家，就是老百姓的中國夢。”
一名少先隊輔導(dǎo)員的夢想
1996年我從師范畢業(yè)，又回到了銅山，回到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。當(dāng)我第一次登上講臺，神圣的使命感從心底油然而生，我暗下決心，我要無愧于我的學(xué)生，無愧于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。
我知道作為教師，只有走進(jìn)學(xué)生心靈，貼近學(xué)生生活現(xiàn)實，去關(guān)心學(xué)生，放下架子俯下身來，和學(xué)生一道去體驗學(xué)習(xí)、體驗生活，和學(xué)生一道去品嘗失敗、感悟成功，做學(xué)生忠實的大朋友，才能贏得學(xué)生的心，才能踏實地走在 “育人”的大道上。憑著對工作的執(zhí)著和對事業(yè)的勤奮，我很快得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。20xx年8月，我走上了少先隊輔導(dǎo)員工作崗位，一干就是八年，八年的少先隊工作經(jīng)歷，我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的辛勞苦澀，更感受到了作為少先隊輔導(dǎo)員的那份自豪與光榮。
那時我的夢想就是要讓我的學(xué)生們能在學(xué)校開展的豐富多彩的少先隊活動中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓他們的課余生活更精彩，真正做他們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實踐體驗的`服務(wù)者，合法權(quán)益的維護(hù)者。
記得，一位少先隊工作專家說過這樣一段話：“一名優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員，會象一朵能播灑細(xì)雨滋潤萬物的云，飄來飄去為紅領(lǐng)巾的事業(yè)而獻(xiàn)身;會象一陣能吹燃星星之火的風(fēng)，時時激發(fā)少先隊員蓬勃向上的斗志�！蔽易灾疫�沒有達(dá)到那種境界，但我一直在努力著。為了培養(yǎng)一代新人，使他們從小接受良好的思想道德教育，我全身心的投入到少先隊活動的策劃和設(shè)計之中，為此，我先后設(shè)計組織了幾十次主題系列教育活動，讓人欣慰的是：我校的少科院建設(shè)和少先隊的科技教育活動，已成為我校的特色教育而深受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，卓越的教育成果令人刮目相看。為了少科院的建設(shè)與發(fā)展，春天，我和科技輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少科院的小院士們，進(jìn)深山搞地區(qū)植物種類調(diào)查，尋找稀有樹種進(jìn)行移植，為少科院的生態(tài)林充實樹種;夏天，我們走進(jìn)農(nóng)田來到河、渠、塘、壩和水庫邊采集水樣，進(jìn)行銅山地區(qū)水環(huán)境的調(diào)查研究;秋天，我?guī)е爢T去彭福村、祿口機(jī)場，了解秸稈還田、科學(xué)利用對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用;冬天，我們開展“草害”水花生的防治研究，為了取得第一手研究資料，我時常帶著隊員走訪老農(nóng)、走近農(nóng)田了解水花生的危害及其防治方法。進(jìn)山考察我和小研究員們摸清了銅山地區(qū)鳥的種類和基本活動區(qū)域，為開展“愛鳥周”活動取得了第一手資料;“水環(huán)境”調(diào)查活動中，我和隊員雖常被蛇驚嚇，好在我們有了打草驚蛇的準(zhǔn)備，所以往往有驚無險，數(shù)十種水樣的采集、分析，少科院有了自己的地區(qū)水樣標(biāo)本，也形成了《銅山地區(qū)水環(huán)境研究的調(diào)查報告》，并獲省級一等獎。
作為一名校長的教育追求
20xx年8月，我走上了校長的工作崗位，服務(wù)的學(xué)校是我工作了十六年的銅山小學(xué)。作為一名校長，我對教育也有了自己更深的感悟，“讓師生能得到應(yīng)有的發(fā)展”，是我的教育追求。所制定的發(fā)展戰(zhàn)略是“以科技教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育”，我把學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)也定為在“區(qū)窗口、市有位、省知名”上。學(xué)校地處農(nóng)村，教育的對象是農(nóng)村孩子。他們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，將來其中絕大部分仍會留在農(nóng)村建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。那么，作為教育者就應(yīng)為教育對象的將來發(fā)展著想。因此，我們的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是為將來培養(yǎng)具有較高科學(xué)素質(zhì)，能夠適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，能科學(xué)的生活和工作的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才打基礎(chǔ)。所以學(xué)�？萍冀逃顒邮冀K以立足“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”為原則，堅持走具有農(nóng)村特色的科技教育發(fā)展之路。
為保證科技活動落到實處，我們傾力打造特色基地。根據(jù)本地區(qū)特點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們先后建設(shè)了百花園、百草園、百樹林、農(nóng)業(yè)種植園等九個極其農(nóng)村特色的校內(nèi)科技活動基地和集創(chuàng)造室、研究室、標(biāo)本室、等六室一體的大型校內(nèi)科技館。學(xué)校還利用周邊農(nóng)場、工廠的有利資源確立了千畝林果園、生態(tài)農(nóng)藥研究所等校外科技基地。在創(chuàng)建中草藥栽培基地時，小研究員們星期天請村上的老中醫(yī)把他們帶到山上挖掘中草藥，上學(xué)放學(xué)的路上，拿著中草藥書籍在道路旁邊尋找中草藥，就這樣通過一年的努力，一個栽種上百品種的中草藥基地就建成了。肉鴿養(yǎng)殖研究所的小研究員們從銅山上挖來黃土，從家里撿來蛋殼洗凈、曬干、碾碎，按照《養(yǎng)鴿大全》上的方法自己配制保健砂。小研究員們的研究論文被刊登在《娃娃科技》上并榮獲江蘇省少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，隨后肉鴿養(yǎng)殖研究所開展的《防止鴿蛋污染提高育雛率的研究》又榮獲全國海爾科技獎。幾年來，少科院已向周邊的農(nóng)民提供了近百對優(yōu)良鴿種。
我的日記 篇4
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那圓形的大冰場。冰場旁邊有一棵棵挺拔的樹木。接著，就是校園里那三幢高高的大樓。
一號樓是我們學(xué)習(xí)的地方，二號樓是大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的地方，三號樓呢？當(dāng)然是我們學(xué)英語的地方了！一號樓的墻上貼滿了許許多多的油畫、涂鴉、圖片、詩歌......教室里有展新的幻燈片。上體育課了，操場上，同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋。
�。∥覑畚业腵校園，因為，我的校園一年四季都是美麗可愛的！
我的日記 篇5
“叮叮�！痹诩贝俚拟徛暫�，是一首輕柔的歌曲——《明天會更好》，在雙休日里，我會學(xué)會什么呢？
“這飯也太難吃了吧！”不止一次地向媽媽抱怨。溫柔的媽媽再也忍無可忍了：“有本事你自己做呀！”我后悔了，后悔與媽媽頂嘴，可惜天下沒有后悔藥。說出去的話像潑出去的水，收不回來的。要面子的我只好硬著頭皮答應(yīng)了下來。
“咳咳，”我雙手背后，裝模作樣地說，“我……要做炒雞蛋！”話音剛落，我的臉就配合地紅了起來，不過還好“評委”媽媽不建議。我故作鎮(zhèn)定地打開了電磁爐，等待了一會兒，媽媽說這叫熱鍋。鍋底熱了之后，我放了花生油，可是油一接觸鍋就發(fā)出了興奮的“尖叫”，好似它和鍋是難舍難分的好朋友。頃刻間，廚房里熱氣騰騰，煙霧繚繞。我半瞇著眼，拿起鍋鏟鏟鏟。咦，怎么不對勁？原來忘記加雞蛋了！我急忙打開冰箱，手忙腳亂地拿出了5個雞蛋。在飛奔中，還掉了一個，一腳踩上去……唉呀，慘不忍睹呀！
手里僅剩的兩個雞蛋（碎了三個）經(jīng)歷了“千辛萬苦”終于下了鍋，看著起泡的雞蛋呻吟著，我悠閑地哼著小曲去換衣服了。尖銳的聲音從廚房傳來（真是一刻也不讓人休息）。呀，這雞蛋，呃，都糊了……我連忙亡羊補(bǔ)牢一般地把雞蛋翻過來，可是雞蛋好像和鍋底合體了一樣，是死是活就是不下來。雞蛋是被翻過來了，但是卻又發(fā)現(xiàn)沒有放蝦皮（這做一次飯，可真是不容易呀）。我腦海中靈光一閃——把蝦皮炒好和雞蛋拌在一起！
我“昂首挺胸”地端著那“炒雞蛋”給媽媽品嘗。媽媽用360°偵察眼掃視這“炒雞蛋”，我則尷尬地站在旁邊，生怕媽媽拒吃。還好媽媽沒有偏見，拿起筷子夾了一小塊還算可以入口的`雞蛋，放入口中。突然媽媽咳嗽了起來，我急忙審視那盤“炒雞蛋”，發(fā)現(xiàn)了問題所在——愛湊熱鬧的蛋殼也參與其中！哎~
不過在媽媽的精心教導(dǎo)下，我又做了一次，這次很成功。在雙休日里，我學(xué)會了炒雞蛋。
我的日記 篇6
我經(jīng)歷過許許多多的驚險的事情，我覺得最驚險的是那次闖紅燈！那是一個陽光明媚的星期三早晨，我起床了。可迎來的是我的一片尖叫——已經(jīng)7：50分了，再過10分鐘就要上課了！于是，我趕緊穿好校服，迅速穿好鞋子就出發(fā)了，連頭發(fā)也來不及梳，隨便把一個橡皮筋全在手上，背起書包直奔門外。到了7：05分的時候，我就到了學(xué)校對面了。我松了口氣，總算沒有遲到。可是最討厭的是，學(xué)校和這條繁華的大街之間有一條十分寬大的馬路，那里不斷有車輛來往，特別麻煩！我望了一下周圍，沒有警察、也沒有人，只有過路來往的'車輛。我好緊張，焦急的等著紅綠燈�？杉t綠燈好像壞的了一樣，死都不亮綠色，過了兩分鐘后，我是在等不及了。抓起背包就往前沖，旁邊不斷傳來車的喇叭聲和司機(jī)的叫喊聲。我不顧一切，終于沖過去了�？偹銢]有遲到！當(dāng)我回家跟媽媽說起這件事時，媽媽卻嚴(yán)厲的批評我：“如果人人都像你這樣不收交通規(guī)則，那城市不就很亂了？那不就很多人都會因為交通事故傷亡？”聽了媽媽的話，我感覺十分羞愧，是啊，如果人人都不顧他人，直沖的話，那我們的城市交通不就亂作一團(tuán)了嗎？以后，我再也不敢闖紅燈了！