（合集）優(yōu)秀日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
一開(kāi)學(xué)就忙，大大小小都忙。三月中的時(shí)候又給眺眺報(bào)了學(xué)而思杯賽，所以這幾周都在忙著復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，準(zhǔn)備比賽。小朋友雖然累，雖然有時(shí)有點(diǎn)不情愿，但這段時(shí)間每天回家除了學(xué)校的作業(yè)，做奧數(shù)、背英語(yǔ)單詞、練琴都還算配合，而且每天還要見(jiàn)縫插針一本一本地讀課外書(shū)。
四月六日上午終于考完了，英語(yǔ)沒(méi)，語(yǔ)文應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，數(shù)學(xué)一般。等14日出成績(jī)看看如何吧，好歹孩子也努力過(guò)了。
從四月一日起，語(yǔ)文要求寫(xiě)一句話(huà)日記，如果不是寫(xiě)字太用勁寫(xiě)得手酸的話(huà)，我估計(jì)眺眺每天都有很多話(huà)寫(xiě)。每次看到他滿(mǎn)腔熱情地在書(shū)桌前寫(xiě)日記，我就會(huì)和他爸爸說(shuō)：“又開(kāi)始爬格子了！”
今日得空，將眺眺一日至四日的日記補(bǔ)錄
20xx年4月1日
下了兩個(gè)多星期的雨，今天，雨停了，我很高興！正巧，數(shù)學(xué)也考了100分，還有我終于可以在四號(hào)本上發(fā)揮我的思想了！更令我高興的是：朱老師給我們講的三國(guó)故事，好多啊！
放學(xué)回家后，媽媽給我做了美味的土豆燒牛肉。
吃完飯后，媽媽給我講了一個(gè)王戎的故事�！稌x書(shū)·王戎傳》上說(shuō)：他家有好李，要把它賣(mài)出去，又怕人家得其種，都先鉆其核而后賣(mài)之。王戎真聰明啊！
因?yàn)槲疫�要背英語(yǔ)單詞、做奧數(shù)，所以明天再寫(xiě)啦！
�。ㄖ炖蠋熍Z(yǔ)：一分耕耘，一分收獲！A+）
20xx年4月2日
再?gòu)淖蛱煺f(shuō)起，剛停了一天的雨，今天又下起來(lái)了。
中午，媽媽接我回家的路上，剛好下起了傾盆大雨。它一點(diǎn)兒也不像朱自清筆下的牛毛和花針，依我看，它應(yīng)該像一粒粒豆子吧！那豆大的雨點(diǎn)砸在水洼中濺起一朵朵水花，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)一滴小雨珠有這么大的力量呢？
這沒(méi)完沒(méi)了的'雨讓我不禁想起了古人的一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”！
�。ㄖ炖蠋熢u(píng)語(yǔ)：忍不住寫(xiě)了兩個(gè)A+，一切盡在不言中�。�
20xx年4月3日（小雨）
今天晚飯后，我和媽媽去散步，看到有個(gè)賣(mài)傘的，就上前去買(mǎi)了一把。
我買(mǎi)的是一把透明的傘，走的時(shí)候，我心里邊兒正得意著呢。忽然，“啪啦”一聲，傘的頭掉了，我心里想：“還是不能太得意忘形啊！”幸虧還能裝回去。
我新傘的顏色有點(diǎn)特別。它的顏色是黃色的，但撐開(kāi)后是透明的。有了這把小傘，我就有了一個(gè)可以移動(dòng)的透明蘑菇，可以隨意在雨中漫步！（大雨就不行了）
(朱老師批語(yǔ)：好！)
20xx年4月4日
午睡后，我和媽媽去高爾夫*玩了一會(huì)兒，又去商店逛了一會(huì)兒。
我在路上看到一棵掛滿(mǎn)豆子的樹(shù)上有一個(gè)像蜂窩一樣的大鳥(niǎo)窩。
當(dāng)我走過(guò)池塘?xí)r，看見(jiàn)許多小朋友在撈蝌蚪。我又是高興又是恨。高興的是，撈走了以后，池塘就沒(méi)那么吵了；恨的是：池塘就沒(méi)有生機(jī)了！(確實(shí))
我探過(guò)頭往池塘里看了一下，看見(jiàn)一只小蝌蚪的頭變大了，它的前足已長(zhǎng)出，而且清晰可見(jiàn)。
池塘邊的柳枝彎下腰來(lái)，在水面搖擺，似乎在照鏡子。
我們經(jīng)過(guò)石板橋時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)在石頭底下的蘑菇，我驚嘆不已地說(shuō)：“春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)啊！”（*高爾夫是個(gè)小區(qū)的名字）
(朱老師批語(yǔ)：好！)
優(yōu)秀日記 篇2
火紅火紅的焰苗躍動(dòng)著，映得人們臉通紅。祭祀燒紙錢(qián)的時(shí)候，我看著舞蹈的火焰，漸漸的出了神。突然間，它仿佛動(dòng)亂起來(lái)，愈加接近，像要把我吞噬！我這才知其溫柔面具竟是偽裝，那縷縷的黑煙有一天也能渲染了半邊天。
然而這時(shí)，烈焰般火紅的消防車(chē)驀然浮現(xiàn)于腦海：醒目的紅色，行人車(chē)輛紛紛讓路。消防員們以最快的速度架云梯、滅火、救人。一整套動(dòng)作快捷準(zhǔn)確，為拯救行動(dòng)多爭(zhēng)取了一份時(shí)間。沒(méi)有人在救火時(shí)想著該不該先給自己留個(gè)退路；沒(méi)有人在救人時(shí)想著萬(wàn)一燒到自己怎么辦；他們耳邊呼喚的只是“救人！救人！”。
還好救援是成功的，付出的是消防員的汗水，但英雄再厲害不是刀槍不入。救火英雄王熙智，19歲的年輕生命未來(lái)得及好好飛翔，就在無(wú)情大火中殞滅了。我頓時(shí)從火紅幻覺(jué)中驚醒，假若沒(méi)有著火，是否就不會(huì)有那么多的人死于非命。
為什么我們不能在出門(mén)的時(shí)候回頭望望，檢查下火災(zāi)隱患？或是遵守各個(gè)場(chǎng)合的禁火規(guī)定？那樣會(huì)減少多少眼淚，多少傷悲！假如幾年前漁船上面的蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃，假如那丟棄在地上的煙頭有被熄滅，假如。有太多太多的假如，但終究無(wú)法重來(lái)。山上那片曾被燃盡的土地，如今已長(zhǎng)出新綠，可是歷經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次沉痛教訓(xùn)，誰(shuí)能真的關(guān)注一下身邊的危險(xiǎn)？
那火偽裝得真好，連身邊的小孩也伸出手去“玩”，一下子燙的涕淚橫流、不知所措。這真像火場(chǎng)中的`人們，總是那么慌不擇路，終是不能救人救己的。
那報(bào)上刊登的女孩不正是用自己的知識(shí)救了父母么？關(guān)鍵時(shí)刻，理智與知識(shí)才是生路。
火苗漸漸變小，我想的也更深入了些。消防，是需要消防隊(duì)員來(lái)消除險(xiǎn)情，但須知防范勝于救災(zāi)，而歸根到底，還得我們心中的那份“紅色警戒”。消防靠的是你我，靠的是群防群治。
起初的紅光現(xiàn)在只剩一堆灰燼，我依然站在遠(yuǎn)的，凝望那翻騰的灰煙，思緒漸行漸遠(yuǎn)。
優(yōu)秀日記 篇3
在這頹廢的秋色里，我又沿著回憶的小巷；寫(xiě)你。生活就是這樣無(wú)奈，它讓你眼睜睜的看著一段愛(ài)情遠(yuǎn)去，卻無(wú)力挽回。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，恍惚一夜之間。季節(jié)已被輪回更替。站在十月的街角。演一場(chǎng)花開(kāi)花落后的荒蕪。那些飄零的落葉，那些殘敗的花朵。默默地在輪回的列車(chē)上，等待下一季的春暖花開(kāi)。十月的天空，就這樣被染上一層陰郁的顏色。曾經(jīng)的綠意，被打包遺忘在季節(jié)的輪回里，而我們，在這綿長(zhǎng)的輪回里把最初的記憶找尋。
有人說(shuō)：緣分是一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)。讀得太認(rèn)真會(huì)流淚。而你我是屬于讀的太認(rèn)真那種。筆尖落寞地獨(dú)自在紙上徘徊，卻無(wú)從下筆，習(xí)慣了寫(xiě)你。手中的筆只愿為你而妖。又怎么會(huì)輕易戀上他人。這仿佛已成為一種戒不掉的癮。于是筆下一篇篇?jiǎng)尤说奈淖忠蛄?xí)慣而起。而我在這種習(xí)慣中默默地想你。
想你漂泊的歲月，想你萬(wàn)般的無(wú)奈。還曾天真的想，如果早一些遇見(jiàn)，陪你一起流浪，遠(yuǎn)走天涯的會(huì)不會(huì)是我。傻嗎？也許吧！如今的你，為生活，為責(zé)任，奮斗著，拼搏著。而我，仍執(zhí)一只素筆。絮絮叨叨著。偶爾抬頭，笑看天邊的云卷云舒。那一刻，會(huì)莫名的想起你。曾熟悉的往昔，依然歷歷在目。只是不知道，那嘴角上揚(yáng)的弧度還是不是往日的模樣。
已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有你的日子，一個(gè)人上班下班，過(guò)著一層不變的生活，枯燥卻很充實(shí)，開(kāi)始享受這份安逸。那些患得患失、為你癡為你狂的日子，遠(yuǎn)了，很遠(yuǎn)了。我做了一年多的美夢(mèng)，在夢(mèng)中編寫(xiě)著你我的故事。我天真地用我的青春當(dāng)賭，卻把一切賭成了回憶。故事的結(jié)局，你也沒(méi)能將心停泊在我的驛站。當(dāng)成一種歸屬。我也習(xí)慣了接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覠o(wú)力改變自己過(guò)客的身份�；蛟S，漫漫人生路，陪我們到最后的除了回憶，便是孤獨(dú)。最后，夢(mèng)醒了，你也走了。
前些日子，整理雜物。無(wú)意間看到曾經(jīng)用過(guò)的一部舊手機(jī)。就那樣安靜的躲在角落里，似在哭泣主人對(duì)它的遺忘。多少溫馨的話(huà)語(yǔ)，多少纏綿的文字，深藏在它小小的靈魂里。它見(jiàn)證了我們一路走來(lái)的愛(ài)情。那時(shí)候，它只能存儲(chǔ)180條短信，而我是屬于那種懷舊的人，每一條之于我都很重要，因此耍賴(lài)撒嬌讓你用電腦復(fù)制過(guò)來(lái)。就這樣，幾千條的信息，你一條一條的傳遞過(guò)來(lái)。以至于每每回憶起你那時(shí)無(wú)奈的表情都會(huì)傻笑。如今的我有了一部無(wú)限量存儲(chǔ)信息的手機(jī)，而你也學(xué)會(huì)了用手機(jī)上網(wǎng)，甚至?xí)谋任疫�要多�？墒俏覀�?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)一條一條復(fù)制短信的心情。不在了，真的不在了。那些隱藏在回憶里的小細(xì)節(jié)以后不會(huì)在被誰(shuí)輕易察覺(jué)了。
人世間多少愛(ài)恨在薄涼的歲月中被打磨的蕩然無(wú)存。太少的相濡以沫，太多的相忘江湖。你曾指天發(fā)誓要守護(hù)一輩子的人。轉(zhuǎn)身。就如塵埃中一顆細(xì)小的沙粒。不在憶起。
聰明如你，也許早就預(yù)料到這份愛(ài)會(huì)無(wú)疾而終。所以你的若即若離，你的喜新厭舊。都有了很好的理由。其實(shí)，你應(yīng)該明白，至始至終，我從未奢求過(guò)你什么。是你負(fù)了我。我累了，真的累了。我不想再忍受你的忽冷忽熱。也不想再追問(wèn)你為什么突然的消失又莫名的出現(xiàn)。我習(xí)慣了觀看空間里你與各位美女之間的互動(dòng)，習(xí)慣了給你短信之后石沉大海般的沉默。習(xí)慣了面對(duì)你的謊言時(shí)，不揭穿，不說(shuō)破。我應(yīng)該謝謝你，讓我體會(huì)到這么多無(wú)奈的情緒。好的`壞的，全部接受。它們美麗了我的曾經(jīng)，豐富了我的流年。
你離開(kāi)后，我也習(xí)慣了上線(xiàn)隱身，習(xí)慣了用冷漠來(lái)偽裝自己，習(xí)慣了用無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待一些人一些事，習(xí)慣了面對(duì)傷害，面對(duì)指責(zé)一笑而過(guò)，習(xí)慣了對(duì)每一個(gè)上前安慰自己的朋友說(shuō)“我還好”然后在無(wú)人的角落，哭的像個(gè)孩子。也許，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榻?jīng)歷。所以習(xí)慣。人人都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，那么所謂的不安與孤單是成長(zhǎng)的錯(cuò)，還是一種不敢面對(duì)的情懷？
感嘆時(shí)光匆匆，年華深處，回眸之間。你記得我？還是忘了我？錯(cuò)過(guò)的緣分，寫(xiě)寫(xiě)停停的筆尖，一點(diǎn)一滴，被凋零成為曾經(jīng)。我在曾經(jīng)的習(xí)慣里會(huì)慢慢地把你忘記。
人生如歌，唱不出最完美的音符，往事如麻，理不清其中的牽牽絆絆�？M繞在筆尖的溫暖，卻在紙上灑下了哀怨。我想聽(tīng)你的一句抱歉，等來(lái)等去，卻是相對(duì)兩無(wú)言。曾經(jīng)的轟轟烈烈，終抵不過(guò)似水流年。再怎么文采斐然，也找不到讓愛(ài)繼續(xù)下去的理由。
不敢回憶的是過(guò)去，不敢面對(duì)的是明天。有時(shí)，我們費(fèi)盡心思想找尋曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，尋來(lái)尋去，卻深陷痛苦的泥潭，畢竟，故事發(fā)生了那么久，連回憶都涼了。
我的日志里，許多篇都是關(guān)于你的文字�？墒俏覍�(xiě)來(lái)寫(xiě)去，也未感動(dòng)你。我沒(méi)有成為你的的習(xí)慣，你的習(xí)慣里也沒(méi)有我。曾經(jīng)你無(wú)數(shù)次地問(wèn)我“我哪里好”“愛(ài)上我什么”。其實(shí)你哪里都不好，但這些不好在我眼中卻很特別。也許在愛(ài)情中，這種特別沒(méi)人說(shuō)得清。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，秋高氣爽，細(xì)雨蒙蒙，也是萬(wàn)里行的日子。一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，驚奇地發(fā)現(xiàn)來(lái)的人非常少，原來(lái)是因?yàn)榻裉煜掠甑木壒�。老師也把座位給調(diào)了一下：行走一班坐第一排，行走二班坐第二排……老師又對(duì)我們說(shuō)：“今天的活動(dòng)主題是走進(jìn)消防隊(duì)�！币宦�(tīng)到這消息，別提多開(kāi)心了，因?yàn)槲以缇拖肴ハ狸?duì)了，可是門(mén)衛(wèi)不給進(jìn)，所以我才會(huì)非常開(kāi)心。
老師講了一些知識(shí)后，我們就排著整齊的'隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)了，可由于今天下雨，所以我們坐車(chē)走，坐車(chē)比走快多了，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了消防大隊(duì)。
我們先來(lái)到一樓，發(fā)現(xiàn)一樓全是消防車(chē)，消防隊(duì)員叔叔們給我們一一介紹消防車(chē)?yán)锏母鞣N裝備，看得我們眼花繚亂。接著，我們又來(lái)二樓，二樓是消防隊(duì)員叔叔睡覺(jué)的地方，我們還觀看了消防隊(duì)員叔叔疊被子，他們疊的既快又好，就像一個(gè)大的長(zhǎng)方體。然后，我們來(lái)到三樓，三樓是消防隊(duì)員叔叔們娛樂(lè)健身的地方，我們參觀了臺(tái)球室、乒乓球室以及健身房，最有趣的就是健身房了，里面的健身用品我們?nèi)膫�(gè)小伙伴都抬不動(dòng)，可消防員叔叔輕松一舉就把它舉起來(lái)了，看來(lái)消防員叔叔的勁可真大！
最后，我們?nèi)w萬(wàn)里行同學(xué)還和消防員叔叔們合影。合影過(guò)后，已經(jīng)快吃午飯了，為了不耽誤消防員叔叔們吃飯，我們便依依不舍地離開(kāi)了。
我真希望下一次的萬(wàn)里行能早日到來(lái)。
優(yōu)秀日記 篇5
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書(shū)。它是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，與另一個(gè)主角笑貓。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。
幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺(jué)都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報(bào)，比如：每天下午，麻花兒都會(huì)去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會(huì)有好運(yùn)。所以麻花兒就努力地接，當(dāng)麻花兒精疲力盡的時(shí)候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時(shí)就得到了統(tǒng)一口給予的回報(bào)，也會(huì)感到幸福。
麻花兒不但會(huì)從給予中得到回報(bào)，在雖人幫助她的時(shí)候，她也會(huì)感到幸福，感到快樂(lè)，因?yàn)樗幸活w感恩的心。一次麻花兒認(rèn)識(shí)了笑貓，又通過(guò)笑貓認(rèn)識(shí)了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛(ài)慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點(diǎn)幫她的`意思也沒(méi)有。
麻花兒很樂(lè)觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事，心平氣和地去面對(duì)。在她與笑貓?jiān)谝黄鸬囊患吕锟梢哉f(shuō)明：一次笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的時(shí)候，才會(huì)明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場(chǎng)，所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣，笑貓掉進(jìn)井里成了一件好事。同時(shí)，也說(shuō)明了麻花兒是一只樂(lè)觀的鴨子。
讀完這本書(shū)，我贊賞麻花兒的這些特點(diǎn)，也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：
首先，我不如麻花兒樂(lè)觀。有一次，我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒(méi)有做出來(lái)。后來(lái)，我實(shí)在受不了了，就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話(huà)，她一定會(huì)很高興，因?yàn)樗业搅颂魬?zhàn)的對(duì)手，她會(huì)心平氣和地去面對(duì)。
我還不如麻花兒會(huì)感恩。一次，爸爸出差回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘环荻Y物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)。如果是麻花兒的話(huà)，她會(huì)跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。
我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書(shū)。
優(yōu)秀日記 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)了，又是我的倒霉日子了。我的媽媽再三再四的跟我說(shuō)：“勞動(dòng)節(jié)你應(yīng)該勞動(dòng)勞動(dòng)，不要在家里搗亂�！�
而我卻不把這件事當(dāng)回事，到處在家里打打鬧鬧。我的'媽媽看見(jiàn)了，大聲叫道：‘’你別在這兒搗亂了，給我掃地去！“于是我就漫不經(jīng)心地掃起地來(lái)，我左揮一下右揮一下，不一會(huì)兒就跟我我的媽媽說(shuō)到我掃完了。我的媽媽看見(jiàn)了地上的灰塵，生氣的批評(píng)道：“你還是這個(gè)樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧！”我心里疑惑不解：“干嗎總讓我做家務(wù)？算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了。”我同樣是漫不經(jīng)心的洗起來(lái)，衣服真臟��！洗洗就差不多了。真是累死我了！
我的媽媽又看見(jiàn)衣服上的污漬做一塊有一塊，垂頭喪氣的說(shuō)：“你還是改不了這個(gè)壞毛病，算了，你玩兒你的去吧！”“壞毛��？有嗎？”我反復(fù)思考起來(lái)，恍然大悟起來(lái)，原來(lái)這些活我的媽媽每天都做，而且一聲苦都沒(méi)喊，我這么長(zhǎng)時(shí)間才做一次，就叫苦連天。我的媽媽真是辛苦�。�
優(yōu)秀日記 篇7
今天是實(shí)習(xí)的第一天，對(duì)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)凈如白紙的我，帶著新奇，滿(mǎn)懷激情的去到了正在施工的工地。而被安排在了工地，原因在于自己對(duì)直接做設(shè)計(jì)，出圖還不成熟，實(shí)習(xí)公司也暫時(shí)沒(méi)有人沒(méi)有時(shí)間帶新人。再者，聽(tīng)說(shuō)去到工地也可以學(xué)到很多的東西，特別是最為基礎(chǔ)的一些植物的相關(guān)知識(shí)，和在施工上的一些實(shí)際操作，所以我也蠻樂(lè)意的!
一天下來(lái)，感觸很多，首先，認(rèn)識(shí)到了在工地上的很多老師們，第一個(gè)是陸姐陸老師，在第一次面試的時(shí)候，她給我的印象就特別深刻，從最基本的給我們遞上水那一件小事到專(zhuān)業(yè)交流的過(guò)程中，我就知道她將是我絕對(duì)的學(xué)習(xí)對(duì)象。在這一天里，陸老師是和我一起工作最久的。她教了我看放線(xiàn)圖，去對(duì)實(shí)地進(jìn)行放線(xiàn)，在此過(guò)程中必須要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，再對(duì)實(shí)地進(jìn)行放線(xiàn)后要在高處查看放線(xiàn)后的整體效果，如果有感覺(jué)原有設(shè)計(jì)在實(shí)地放線(xiàn)后效果不佳也可靈活處理，當(dāng)然改動(dòng)盡量不要太大。然后今天也知道了之前那迷糊的廣玉蘭，它是根很少且基本垂直向下生長(zhǎng)根莖。還懂得了銀杏樹(shù)的移植是不需要過(guò)多水分的，就算放在地上十天不澆水也不會(huì)死……
后來(lái)被×總經(jīng)理×老師叫去一起量尺寸的，他才畢業(yè)不到一年，相處半天中我更覺(jué)得他蠻優(yōu)秀的，量尺寸中他很干脆，簡(jiǎn)練，做事有效率!在下午的時(shí)候也發(fā)生了一個(gè)小鬧劇，的人說(shuō)要改方案，把做到一半的施工重來(lái)，但陳老師在處理這件事情中也還是比較好的，他運(yùn)用專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)和很好的禮貌加上更堅(jiān)決堅(jiān)定的態(tài)度竭力去告訴甲方，怎么做才是最好的。他也很虛心的'和我說(shuō)在做效果圖的時(shí)候也要考慮到實(shí)際做出來(lái)的效果，在實(shí)際能做出來(lái)的效果的基礎(chǔ)之上去做的更好看美觀有設(shè)計(jì)。再者是在施工圖上的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，一個(gè)小小的誤差可能就會(huì)導(dǎo)致施工不好操作。
還有×老師甘工，也很不錯(cuò)，他們說(shuō)他是個(gè)全能，呵呵，主要是做苗圃采購(gòu)這塊的，在工作時(shí)間交流上比較少，暫時(shí)。所以也還沒(méi)能在×老師那學(xué)到知識(shí)。×老師，是公司的副總，他給人印象也很深刻，他對(duì)事情要求嚴(yán)格，態(tài)度堅(jiān)決，做事果斷，很值得學(xué)習(xí)，當(dāng)然也因?yàn)闆](méi)有很多一起工作的時(shí)間也沒(méi)能深入向?qū)W習(xí)鄧?yán)蠋煟瑫簳r(shí)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，應(yīng)不限于專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習(xí)，也要學(xué)做人!
優(yōu)秀日記 篇8
1942年—1944年，戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿(mǎn)了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無(wú)辜的猶太人，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。
安妮是位猶太少女，1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。密室的生活十分枯燥，單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門(mén)、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制。不過(guò)值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野！
安妮想成為作家和記者，可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫(xiě)道：“這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí)，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！經(jīng)過(guò)密室中無(wú)數(shù)個(gè)漫漫日夜，安妮由一個(gè)任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓纳倥�。在安妮�?5歲生日時(shí)，安妮有了驚人的`成長(zhǎng)。她已將自己的反省提高到了社會(huì)層次，開(kāi)始思考男女平等等問(wèn)題了：“現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立的權(quán)利了！”“但獨(dú)立也不夠，婦女還應(yīng)該獲得尊重！”“我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大、多困難，同時(shí)也多美的男人！”
實(shí)現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個(gè)戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無(wú)數(shù)人倒在血泊中的時(shí)代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見(jiàn)地談起了男女平等這個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題！讀到此處，我不禁感嘆，戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心！我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善，用她真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人！感動(dòng)和啟迪一代又一代人！
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