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精選放風(fēng)箏的日記模板合集四篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,一定有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的日記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏的日記 篇1
20xx年3月27日星期四 天氣晴
今天是星期四,萬(wàn)里無(wú)云。我們一家來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)有放風(fēng)箏的`,有騎車(chē)的,還有溜冰的,好多人啊!我們就拿出了風(fēng)箏開(kāi)始放。爸爸拿著線,我拿著風(fēng)箏。爸爸說(shuō):“一……二……三,放!”我就放開(kāi)了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)。我激動(dòng)地大叫:“爸爸,你好棒啊!”
放風(fēng)箏的日記 篇2
周三的下午,媽媽帶我去xx公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!天上飛著各種的.風(fēng)箏,風(fēng)箏有小魚(yú)的、飛機(jī)的、喜羊羊的等,各式各樣的風(fēng)箏在天上飛,頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國(guó)。好看極了。
各式各樣的風(fēng)箏,猶如一朵朵鮮花在空中飛舞,我放的風(fēng)箏是喜羊羊的,它的顏色非常美麗,我一下就喜歡上它了。我拿著線,媽媽舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線,媽媽手一松,風(fēng)箏慢慢飛上天了,而且飛得越來(lái)越高?粗利惖娘L(fēng)箏在天上飛,我和媽媽高興的笑了。
放風(fēng)箏的日記 篇3
有一天,老師說(shuō)去放風(fēng)箏,還說(shuō)媽媽也能來(lái),我高興極了。 媽媽買(mǎi)了一只貓頭鷹風(fēng)箏,樣子非常漂亮,我真喜歡我的風(fēng)箏。 然后,咱們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,太美了!先不說(shuō)風(fēng)景了,我還是先放風(fēng)箏吧!我還沒(méi)來(lái)的及跟媽媽說(shuō)話,媽媽就飛快地跑著把風(fēng)箏放到天上去了。 后來(lái),媽媽終于把風(fēng)箏交到我手上,讓我來(lái)放了,可是風(fēng)箏太調(diào)皮了,像個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣。東飛飛西飛飛,一下子就落下來(lái)了。 我覺(jué)得太熱了,就坐在邊上看別人放風(fēng)箏了。我看到了各種各樣的風(fēng)箏,有可愛(ài)的'燕子風(fēng)箏、有蜻蜓風(fēng)箏,還有可怕的老鷹好像要來(lái)抓小雞。 今天我真是太開(kāi)心了,如果下次還能來(lái)放風(fēng)箏就好了。
放風(fēng)箏的日記 篇4
上周末,我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來(lái)到了綠草如茵的公園里,迎來(lái)了陣陣春風(fēng)得意,這真是適合放風(fēng)箏的好天氣啊!
我和三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏,一人放著風(fēng)箏線,另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向和速度,往上一扔,可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水,看樣子有的怯場(chǎng)。我連續(xù)放飛了幾次,風(fēng)箏就是不敢飛?粗鴦e人的風(fēng)箏都已飛上高空了,自己的'心像長(zhǎng)了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒(méi)用。 蔽胰滩蛔⌒宰,向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時(shí),風(fēng)箏似乎聽(tīng)懂了我的話,一股勁地起飛了,而且越風(fēng)越高!帮L(fēng)箏起風(fēng)了,這可是烏云密布后的晴空萬(wàn)里。 蔽沂治枳愕傅貙(duì)同伴說(shuō)。
天空中,風(fēng)箏像一只任性的老鷹,自由自在地展翅翱翔。這時(shí),風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”,不服氣地拼命向上沖。結(jié)果,風(fēng)箏飛行的途中,偏離了”軌道”,倉(cāng)皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線,人的身體往左邊靠,左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)幾次收拉,終于平衡了飛行。
”真是有驚無(wú)險(xiǎn)!”我成功出手相救后,自言自語(yǔ)地道。
在同學(xué)們的提議下,我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會(huì)兒,我們手牽著手,三線連一線,像獵人的獵*睢準(zhǔn)角度一樣,把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”,一會(huì)兒又?jǐn)[成“雁字形”,更精彩的是,擺成了“應(yīng)字形”,把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔,可時(shí)間不等她。收風(fēng)箏的過(guò)程中,我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
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