【精品】小學(xué)日記模板合集10篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
期中考試已經(jīng)過(guò)了，我的.成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，語(yǔ)文84、數(shù)學(xué)84。5、英語(yǔ)99。這都是因?yàn)槲也患?xì)心。
今天我拿到卷子的時(shí)候，我看著上面的成績(jī)，心里非常傷心，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)以滿足，可數(shù)學(xué)語(yǔ)文我沒(méi)有達(dá)到我的要求，我考了這么不好，媽媽還安慰我說(shuō)下次努力，我聽(tīng)了之后，更加傷 心，因?yàn)槲也粫?huì)原諒自己，我知道媽媽心里也在責(zé)罵我我今后一定要努力！
我看了看卷子語(yǔ)文是因?yàn)殚喿x，數(shù)學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心。我今后要多看閱讀書(shū)，多做些數(shù)學(xué)題。
我一定要努力，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！
小學(xué)日記 篇2
暑假，為了豐富我的暑期生活，媽媽在晉城游泳館給我報(bào)了名，讓我學(xué)習(xí)蛙泳。唉。原來(lái)以為可以回鄉(xiāng)下奶奶家跟小伙伴們好好玩上一回，可惜“母命難違”，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
這一天很快到了，媽媽和爸爸把我送到了晉城游泳館，把我安頓給老師后就回去了。我第一次離開(kāi)媽媽到外面單獨(dú)生活，很不習(xí)慣，但是看到其他小朋友非常開(kāi)心，我也就慢慢的.習(xí)慣了。
下午，我們跟著譚教練來(lái)到了游泳訓(xùn)練館，開(kāi)始跟教練學(xué)游泳。教練先讓我們坐著蹬腿，又警告我們不要忘了鉤腳，然后又讓我們趴著蹬腿。剛下水時(shí)，我系上飄浮帶、浮板只敢扶著游泳池邊一點(diǎn)一點(diǎn)往前移動(dòng)，耳旁響起了教練的叮囑:“腿向后伸直，頭要抬起，就不會(huì)喝到水，憑感覺(jué)蹬，別忘了鉤腳……”第一節(jié)課總算學(xué)完了，雖然我感覺(jué)很累，心里卻樂(lè)滋滋的。
第二天下水游泳時(shí)，我的兩條腿像青蛙一樣不停地來(lái)回伸縮，身體居然浮起來(lái)，能往前移動(dòng)了，我喜出望外，越蹬越有勁。隨后的幾天，我一沖比一沖有講步，學(xué)合了悶水、學(xué)合了豐腳同時(shí)用力，原夾游泳該么好玩，我越來(lái)越喜歡游泳了。沒(méi)多久，教練又讓我們卸掉浮板練習(xí)，我馬上學(xué)會(huì)了，最后干脆把飄浮帶也卸掉，可以獨(dú)自一人游泳了。
這個(gè)假期，我過(guò)得很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，我想，長(zhǎng)大后我也會(huì)像奧運(yùn)會(huì)游泳運(yùn)動(dòng)員一樣為祖國(guó)奪得金牌。
小學(xué)日記 篇3
清明節(jié)到了，我們四年級(jí)全體同學(xué)去烈士陵園掃墓。
八點(diǎn)鐘，班級(jí)老師通知我們到操場(chǎng)集合。我們是一個(gè)班一個(gè)班走的，我班排在第二，王首政扛著紅旗走在前面，我們排著整齊的隊(duì)伍在他后面慢慢朝前走。
我們懷著莊嚴(yán)的心情，一步步走向烈士陵園。在那里，我們將見(jiàn)到各位烈士的墓碑，將參觀到他們的英雄事跡……
到了烈士陵園，我們看到墓碑前早已擺了很多的花圈，上面寫(xiě)著對(duì)烈士的贊美詞句，我們也要為烈士敬獻(xiàn)花圈，以表示我們的'敬仰與懷念之情。
在戰(zhàn)役廳前我們做了六個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，其中有兩項(xiàng)是最值得紀(jì)念的，那就是敬獻(xiàn)花圈和向烈士們?nèi)瞎?/p>
獻(xiàn)花圈時(shí)，我站在那里，看著花圈靜靜地?cái)[放到臺(tái)階上，敬愛(ài)的烈士們，我來(lái)看你們來(lái)了，我們的班級(jí)老師和同學(xué)都來(lái)看你們來(lái)了！
對(duì)著花圈三鞠躬，心情無(wú)比沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，不惜犧牲自己的生命，他們是多么偉大��！
隨后，我們來(lái)到英烈廳。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹，讓我們更多的了解了這些烈士們的英雄事跡。
參觀完英烈廳，班級(jí)老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到英雄們墓碑前。我們紛紛把自己帶來(lái)的雞蛋放在碑前，來(lái)祭奠犧牲的烈士們。
而后我們又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個(gè)資料廳，在這里我們大飽眼福，更加仔細(xì)地了解那些烈士們。
九點(diǎn)二十，我們?cè)趹?zhàn)役廳前集合，按照原來(lái)的順序返回學(xué)校。我們過(guò)了一個(gè)很有意義的清明節(jié)。
小學(xué)日記 篇4
我們校園種著一排排柳樹(shù)。
金色的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹(shù)不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請(qǐng)柳樹(shù)專(zhuān)家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的'火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺(jué)得你以前編的竹筐不好，也得請(qǐng)柳樹(shù)伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃，把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品，一定會(huì)很漂亮的。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)秋天的柳樹(shù)。
小學(xué)日記 篇5
小明非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�，可是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不太節(jié)儉。
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做熟飯了，端上來(lái)了香噴噴的饅頭。小明一口氣吃了一個(gè)饅頭，又拿起一個(gè)饅頭吃起來(lái)，可是吃了兩口就飽了，他就隨手扔了出去，只聽(tīng)“啪”的`一聲，正好打中了從外面走過(guò)的好朋友小亮。
小明說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”小亮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我正有事找你呢。古詩(shī)《鋤禾》我忘了。”小明說(shuō)：“我背給你聽(tīng)。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
小亮又問(wèn)道：“這首詩(shī)的意思是什么呢?”小明說(shuō)：“很簡(jiǎn)單。就是說(shuō)農(nóng)民伯伯種莊稼不容易，我們應(yīng)該節(jié)約糧食�！毙×僚e起手中的饅頭說(shuō)：“那這半個(gè)饅頭是誰(shuí)扔的?”小明的臉紅了。
從此，小明養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
今天中午，還是一如既往的，姨又下鄉(xiāng)了，他的兒子忠宇又來(lái)我家吃飯，又是我在書(shū)房看書(shū)時(shí)，他沖進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)了電腦，又聊起天來(lái)。唉，這樣的'日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!
“妹妹，你看看，該選哪個(gè)號(hào)碼?”原來(lái)忠宇表格無(wú)意中進(jìn)入了一個(gè)抽獎(jiǎng)網(wǎng)頁(yè)，上面有1~9數(shù)字牌，選擇一個(gè)就有獎(jiǎng)。“哎，這是騙人的!”我擺了擺手，繼續(xù)看書(shū)。“這可不一定!”“財(cái)迷”哥哥選了一個(gè)“3”，系統(tǒng)上立刻顯示：“恭喜您抽到了金至手表!”之后出現(xiàn)了一個(gè)表格，讓填姓名、手機(jī)號(hào)碼等資料，以便于送貨。我連忙攔住了哥哥：“千萬(wàn)別填，會(huì)扣你花費(fèi)的!”“沒(méi)事沒(méi)事，我就不信他們有那么大的本事!”說(shuō)完，他便迅速地填完了表格，握著手機(jī)，等待著說(shuō)明“金至手表”會(huì)在20xx年月日送到他手中的信息。沒(méi)想到，他卻接到了中國(guó)移動(dòng)通信發(fā)來(lái)的一條信息：“您的手機(jī)已被扣除花費(fèi)元!”“天哪!”哥哥大叫，“這可是我珍貴的零花錢(qián)啊!都是那個(gè)什么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的金至手表害的!以后再也不相信這玩意兒了!”我聳了聳肩，也很無(wú)奈。
我們不可以輕易相信一些信息，否則受傷的可能就是你自己。
小學(xué)日記 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠掌握繪畫(huà)日記的表現(xiàn)方式，并能運(yùn)用到生活中去。
2.逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察和體會(huì)生活，認(rèn)真表現(xiàn)生活的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、授新課
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫(huà)日記作品，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生探究繪畫(huà)日記與文字日記的異同。
2、讓學(xué)生把生活中看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的一些有趣的、有意義的`事情說(shuō)一說(shuō)、講一講；“繪畫(huà)日記”不僅僅要求學(xué)生關(guān)心周?chē)屗麄冇洃浬羁痰拇笫�，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心包括小花、小草在內(nèi)的小事，把自己感興趣的人和事作為繪畫(huà)日記的內(nèi)容。同時(shí)，也會(huì)讓學(xué)生明白平凡的事物只要通過(guò)細(xì)心觀察，大膽表現(xiàn)，也可以繪制出優(yōu)秀的作品。還可以讓學(xué)生帶來(lái)日記本，選感觸最深、體會(huì)最真的日記在小組或全班進(jìn)行交流.
3、學(xué)生作業(yè)，老師輔導(dǎo)
通過(guò)看教學(xué)光盤(pán)中小朋友的作品，體會(huì)學(xué)生作品中文字和繪畫(huà)相映成趣，情趣盎然，自己做也時(shí)，用生動(dòng)的形象表現(xiàn)出來(lái)，用簡(jiǎn)短、流暢的語(yǔ)言進(jìn)行描述。
三、課后小結(jié)
利用班級(jí)壁報(bào)開(kāi)辟“繪畫(huà)日記”欄目，使之成為班級(jí)的亮點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂(lè)。
小學(xué)日記 篇8
春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)；秋天是果實(shí)累累的季節(jié)；冬天是雪花紛飛的.季節(jié)；夏天則是迷人的季節(jié)，我喜歡夏天。
夏天的早上，我來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)小鯉魚(yú)躲在荷葉下，咧開(kāi)小嘴，露出紅紅的臉蛋，微微笑著，好像在說(shuō)：“荷葉多像一把傘啊！我不用愁熱了。
夏天的下午，我約了幾個(gè)朋友，來(lái)到小池邊，跳進(jìn)冰涼冰涼的池水里，像小青蛙一樣自由自在地游來(lái)游去，多悠閑��！
夏天的晚上，螢火蟲(chóng)打著燈籠，在草叢中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“快來(lái)捉迷藏呀，我給你們照亮�！毕奶於嗝匀耍蚁矚g夏天。
小學(xué)日記 篇9
人生在世往往會(huì)憂郁會(huì)陰郁但為什么我們會(huì)是人呢？我渴望變成一個(gè)青蘋(píng)果在還未成熟的時(shí)候高高掛在枝頭不要去想些什么青蘋(píng)果長(zhǎng)大了最終還是要被人吃掉人老了最終還是要死的但為什么青蘋(píng)果有權(quán)利給人酸而人卻不能？如果我是青蘋(píng)果我不會(huì)憂愁我會(huì)等待一個(gè)人來(lái)把我吃掉再給他心酸的.感覺(jué)……
小學(xué)日記 篇10
父母為我們服務(wù)，我們也要回報(bào)他們。
今晚，我們一家吃過(guò)晚飯，碗碟一大堆。我卻有了幫助媽媽洗碗碟，讓媽媽休息的念頭。我說(shuō)干就干。我想辦法支開(kāi)媽媽?zhuān)寢寢屓ジ梢恍┹p松的'事。我打開(kāi)水龍頭，接了一大盆清水，在碗里和旁邊涂上了一層洗潔精，我挽起衣袖。正式開(kāi)工了，真是功夫不負(fù)有心人，臟盤(pán)子越來(lái)越少，干干凈凈的盤(pán)子越來(lái)越多。但時(shí)間不得人，在我洗最后兩個(gè)盤(pán)子的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到這場(chǎng)景，媽媽不禁夸我是好孩子。
在生活中，父母為我們做了很多事，我們因該為他們多干活，讓他們多多休息
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