三年級的日記集合七篇
一天即將完結(jié)，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的三年級的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的日記 篇1
冬天悄然離去，迎來了生機勃勃的春季，所有的事物都煥然一新，大自然仿佛換了一件衣服，這不，我約了姐姐一起去尋找春天。
來到花園，綠地上的草悄悄地探出了腦袋，披上了或濃或淡的新衣服；綠地上也開滿了小花，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有白的'，黃的，紫的；有純潔的，嬌小的，艷亮的；就連小樹也充滿了春天的氣息，你瞧，一片片嫩綠的葉子從樹梢冒了出來，生氣極了！我抬頭望了人望，春天的天空也是難么的美，藍藍的天空夾雜著幾朵云彩，空中不時飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美春天，歌唱春天。
我和姐姐一起登上了山頂公園，一路積雪已融化了，一棵棵樹在路邊陳列著，顯得朝氣蓬勃，在山頂上，我吹著東南風(fēng)，暖暖的，非常舒服，我和姐姐試著用心去感受春天，春天在我心里似乎是溫暖的，純潔的，美麗的……
我和姐姐都找到了春天。春天像一冊翻不完的彩色畫報，而大地就是個大舞臺，大自然的每一樣?xùn)|西都在這里表演著拿手絕活，讓我們看見了姹紫嫣紅，春天美麗的一幕幕……
三年級的日記 篇2
昨晚睡的很不安穩(wěn)，一直踢腳，床上的東西都踢到床下，我就是被我的不安穩(wěn)給驚醒的。我輕輕的下床輕輕的走，生怕吵醒旁邊床位的人。站在陽臺下，拿起手機打開爽哥英語開始闖關(guān)。等人醒了，馬上收起手機跑到床上裝睡覺。“醒醒啊，我們一起去教室做作業(yè)�！�
“難得的假期，我要待在寢室睡大覺�！比硕甲吖饬�，我就開始我的計劃。我拿起英語開始做作業(yè)，用手機調(diào)好十一點的鬧鈴，今天上午好靜。十一點到了，收始好東西。我開始洗衣服。一個人真好。走到教室，只有倆人，她們應(yīng)該去吃飯了吧!“你吃了嗎?”“吃了才來的�！�
“沒人陪我了�！彼齻冏吡耍艺驹谫即蟮慕淌也恢�。慢慢地來人了，我瞧到一人看電視就到她那看到考試。這么多人，我靜不下來了。真煩。
考完英語到校外吃晚餐，好多人，這就是學(xué)校有錢人的滿足，確實比食堂好吃，但好擠，這人生和在食堂的'有什么區(qū)別。一樣劣質(zhì)。親親晚自修，心飛了，飛到去編劇去了。一陣廣播出現(xiàn)“高考年級要在上20分鐘的留在教室里�！惫�，寢室又我一人了。但結(jié)果不如意。寢室阿姨說以后你們要搬走。
我好想找個靜點的地方。
三年級的日記 篇3
今天我們吃了媽媽做的壽司！
下午，媽媽說要做壽司給我們吃，我一聽樂壞了。只見媽媽拿了些做壽司的材料進了廚房，我和妹妹在外面等著。想我媽媽做出來的壽司會和買的一樣嗎？媽媽從來沒做過，會不會做出來的又難看有難吃。我想吃的壽司是圓形的，中間夾了很多很多好吃的配料，有火腿，肉松，黃瓜等等。過了一會，出乎我意料的是，媽媽很快就做好了一盤子的壽司簡直和我想象中的`一模一樣，墨綠色的紫菜裹著白米飯，中間夾著橙色的肉松，粉紅的火腿，綠色的黃瓜等等。看著這么誘人的壽司，加上一股撲鼻而來的香味，讓人不得不嘴饞呀！我迫不及待的拿了一個輕輕地咬了一口，嘗了一下。哇！美味！好吃的不得了，說完一口吃完了。大家一邊品嘗一邊贊不絕口，還說比買的好吃呢，沒過一會一盤吃光了。媽媽又去弄，這一次弄了兩盤，可沒過一下就光盤了，其實功勞在于我和妹妹了。等到媽媽再準(zhǔn)備去做時，可配料用完了，我失望極了。媽媽說下一次在做，聽了這話我又來勁了。沒想到媽媽第一次做壽司盡然這樣成功！
今天的壽司讓我回味無窮。
三年級的日記 篇4
早上，我們?nèi)乙黄鹑P美古鎮(zhèn)，那里是一個古老漂亮的地方，我們在那里看到很多很多漂亮的玩具，我一邊走一邊看，心里可高興了。
我買了一把紅色的'小傘和一把扇子，弟弟也買了一把很漂亮的扇子和一把古劍。我們走到了一條很大很長的河邊，可以座到船上游玩，我們?nèi)疑狭舜�，我第一次座船，心里感到很緊張，船開了45分鐘，看到很多漂亮的景物，非常好看，又好玩。上岸了，我吃了一碗綠豆海帶，我們就一起回家了。我過了一個很愉快的五一節(jié)。
三年級的日記 篇5
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我津津有味地讀起來，我都成了書蟲。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻。過年了，爺爺從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爺爺笑著說：“十二個紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新�?一年里，十二個月都紅紅火火”。奶奶呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
三年級的日記 篇6
今天是開學(xué)第一天.我早早起床,一想到馬上可以看見了我的好朋友余浩翀, 我就很高興.我一到學(xué)校,今天早上是發(fā)新書,發(fā)好新書我就出來買新書皮.我看看有沒有回家后,我就裝書皮下午,我就玩.晚上,我看電視,看完電視就做作業(yè).名師點評：小作者記敘的是發(fā)生在開學(xué)第一天中的事情,從小作者的描述當(dāng)中,我們看到了小作者對開學(xué)的期待之情：“一想到馬上可以看見了我的好朋友余浩翀,我就很高興”。但小作者沒有描述回到學(xué)校看到好朋友的情景，而是記敘了發(fā)書、買書皮、裝書皮、看電視等行為，這樣就成為了一篇流水帳。寫日記要內(nèi)容集中，把一件事情描寫相信描寫清楚就可以了。如果小作者把見到好朋友的心情詳細描寫出來，作文的.內(nèi)容就會很精彩了。小作者如果是寫日記，就要按照日記的格式，這篇作文作為日記格式是不規(guī)范的。
三年級的日記 篇7
我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦了次英語節(jié)，我們班的節(jié)目是英語合唱《幸福拍手歌》，由我和許靜怡伴奏。今天訓(xùn)練時，出了一點小問題：
蔣老師：one！Two！Three！我倆同時按下和弦，“咦？怎么是BAF和弦呢？應(yīng)該是G��！完了完了，已經(jīng)開始了！”“If you happy and……啊，跟不上了！快關(guān)掉和弦！”唉——唉——終于好了！
蔣老師聽著不對勁，于是讓我們停下，問：“出了什么問題？”我支支吾吾地說：“嗯！嗯！呵呵，和弦沒配好！嘻！”“嘻什么嘻啊，再不認真可是要讓你好好‘嘻’去吧！”
接下來幾遍都很順利，可真是驚險��！
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