【實(shí)用】吹泡泡日記三篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的吹泡泡日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡日記 篇1
現(xiàn)在剛剛開學(xué)，正式的上課還沒(méi)有開始，石老師讓我們制做泡泡水，并告訴大家，明天帶我們到操場(chǎng)吹泡泡。同學(xué)們聽了都非常高興。
回到家，我收集好了洗衣粉、洗手液等材料開始制作泡泡水。我先把清水裝進(jìn)瓶子里，然后把洗衣粉、洗手液和洗潔精放入瓶中，最后用勺子攪拌均勻。這樣泡泡水就做好了。
第二天，石老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，沒(méi)等老師開口，同學(xué)們就各自興奮的吹起來(lái)。看到一個(gè)個(gè)大小不一、色彩鮮艷的泡泡，大家都高興的歡呼叫好，連石老師也情不自禁的吹了幾個(gè)泡泡。我想，看到我們的快樂(lè)和天真爛漫，石老師一定也想起了自己的童年時(shí)光吧？那些沒(méi)有帶泡泡的同學(xué)，爭(zhēng)相去追逐老師和同學(xué)吹出的泡泡，看來(lái)也和我們吹泡泡的人一樣其樂(lè)無(wú)窮呢！
在老師的建議下， 我們站成一個(gè)圓圈，一起向中間吹。無(wú)數(shù)五顏六色的泡泡匯聚起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著眩目的光輝，這些色彩斑斕的泡泡就像是童話里的水晶球，承載著我們的夢(mèng)想、我們的歡笑，徐徐向天邊飛去，形成一道絢麗的彩虹，將我們附小的上空裝點(diǎn)得分外繽紛。這情景真是美麗又壯觀啊！
吹泡泡日記 篇2
吹泡泡是一件很有趣的事。想想它在天空中自由翱翔的樣子，想想它在天空中迅速分裂的樣子，再想想它在天空中爆炸的樣子，那都是多么有趣啊!
打開泡泡，我發(fā)現(xiàn)泡泡棒是剪刀形狀的，我呆若木雞地望著它，沒(méi)想到它這么與從不同。泡泡棒可以吹出大小不一、形狀不同的泡泡。這些泡泡有的像氣球，在天空中隨風(fēng)飄動(dòng);有的像糖果，讓人垂涎三尺，真想拿個(gè)大盤子把它們盛起來(lái);還有的像一個(gè)大蘋果，讓我真想飛快地沖上去狠狠地咬一口。
我突然想到許多有趣的玩法，我打開泡泡棒，輕輕一揮，泡泡就像一條又大又長(zhǎng)的泛著藍(lán)白相間的'中華龍，極速地消失了。
我拿著泡泡棒站在微風(fēng)中，輕輕一吹，就吹出了一個(gè)大泡泡。大泡泡被微風(fēng)一吹，立馬就分解成了許許多多如同花生米差不多大小的小泡泡。
我用盡全力吹了個(gè)和我臉一樣大的泡泡，透過(guò)它可以清清楚楚地看到全世界，只是泡泡里的世界都是藍(lán)色的。。。。。。
這就是像征著童年的，讓我快樂(lè)的、神奇的吹泡泡!你們喜歡嗎?
吹泡泡日記 篇3
樂(lè)趣是什么，是人生的快樂(lè)嗎？樂(lè)趣就是人生的快樂(lè)，在這一個(gè)浩大的星球，每一個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，而每一個(gè)人都對(duì)“快樂(lè)”一詞有新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都對(duì)快樂(lè)有不同的領(lǐng)悟，明白快樂(lè)的真諦，“快樂(lè)”一詞在字典里查不到的深刻含義�！}記
在我第一次到最后一次都給了我無(wú)限的遐想。
第一次吹泡泡，在天心閣，一個(gè)跟我一般高，拿著一個(gè)小號(hào)似的東西，一吹一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……在陽(yáng)光下，好似一片祥云入太陽(yáng)，有一個(gè)泡泡在稚嫩的皮膚上爆了，忽然，在我鼻頭，呼呼飄來(lái)一陣陣清香，我讓伯媽買了一瓶泡泡水，她教了我怎樣吹，呼呼那用來(lái)吹泡泡的小號(hào)在我心中，不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。我第一次吹泡泡覺(jué)得真好玩。
后來(lái)，在我成長(zhǎng)的記憶中，每天天心閣都有無(wú)數(shù)個(gè)泡泡陽(yáng)光和月光下閃過(guò)，不知道，那悅耳的聲音何時(shí)在我心中停留，不知道，有幾個(gè)泡泡水平在垃圾桶呆過(guò)。
再后來(lái)，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，而不再是幼兒園玩著滑滑梯，嬉戲、打鬧、吹著泡泡的小男孩了，這時(shí)我已經(jīng)在小學(xué)生涯中呆了三年，我現(xiàn)在也要去寫試卷，去上課外班了，在同學(xué)眼里，吹泡泡是十分幼稚的，這是大家小時(shí)候玩兒的。的確，泡泡不如花朵艷麗，也不如小動(dòng)物活潑，更不如打槍戰(zhàn)那樣痛快淋漓，但不知道為什么，我時(shí)時(shí)忘不了泡泡。
在一個(gè)寂寞的星期六，小男孩在家里看電視——少兒頻道，一個(gè)男孩拿著遙控器，他瞪大眼睛，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，因?yàn)殡娨暲铮兴钕矚g的泡泡制作法，主持人把手指輕輕地動(dòng)，他也懂，他拿水、洗發(fā)液、白糖，用一個(gè)粉色勺子調(diào)和，當(dāng)他把泡泡吹好時(shí)，他仿佛又回到了小時(shí)候。他就是我。
現(xiàn)在，我還會(huì)拿電動(dòng)泡泡吹了一個(gè)泡泡，不過(guò)，只是偶爾玩一下下，我的樂(lè)趣是吹泡泡，對(duì)，我的生活就像泡泡一樣五彩繽紛。
泡泡的世界和泡泡外的世界，是不是快樂(lè)的意義。
“噗-噗-噗”，又有一個(gè)小朋友在吹泡泡，那泡泡帶著我的樂(lè)趣飛向太陽(yáng)。
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