【精選】二年級日記模板匯總七篇
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的二年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
今天是我的生日，我很高興，因為身體不好的外公外婆千里迢迢趕過來陪我過生日。
中午我和哥哥一起去挑蛋糕，我在一個很可愛的蛋糕前停下了腳步。這個蛋糕上面有一個小木屋，旁邊坐著一頭小熊，周圍有很多灌木叢，小屋旁還有一排柵欄。制作蛋糕的姐姐技術(shù)很好，擠一擠奶油，一個灌木叢做就出來了，不用尺子量，就知道巧克力片的大小。我們等了一個小時，蛋糕終于做好了，因為我屬馬，所以做蛋糕的姐姐把小熊換成了水果做的馬，我高興地捧著蛋糕滿載而歸。
全家人為我唱生日歌，好朋友也為我祝福，我也給百忙中抽出時間的家長們敬茶，愉快的一天就在我和朋友們的談笑中度過了。
二年級日記 篇2
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，
來到樓底下，草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上風(fēng)箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
二年級日記 篇3
我有很多興趣愛好，比如說：跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、打羽毛球和籃球等�？墒�，我最喜歡畫畫。
還記得上幼兒園的時候，因為我那時候還不懂畫畫，所以別人說我畫得人像鬼一樣。后來，我就在不知不覺中學(xué)會了畫畫。
畫畫的時候，筆要粗一點，不要太尖，要不然會把本子畫壞的。畫畫的時候要輕一點畫，不要畫得太重，要不然會畫得很難看。畫畫主要能鍛煉自己的耐心。
我喜歡畫畫，畫畫已經(jīng)成了我心目中很好“朋友”。
二年級日記 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能認(rèn)識本課的13個生字;寫好本課的6個字。
2、學(xué)能讀動課文，基本把握課文內(nèi)容，了解動物過冬的知識。
3、學(xué)生能初步認(rèn)識日記的特點;學(xué)習(xí)寫日記。
4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力;培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。
5、學(xué)生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。
教學(xué)重難點：
重點：學(xué)生認(rèn)識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內(nèi)容，了解動物過冬的知識。
難點：學(xué)習(xí)寫日記。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、生字卡片。2、學(xué)生日記幾篇。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?
二、感知課文。
1、學(xué)生自己讀課文，畫出不認(rèn)識的字，同桌互相幫助解決。
2、聽老師讀課文，注意聽準(zhǔn)字的讀音。
3、認(rèn)讀課文里不認(rèn)識的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內(nèi)容?
4、選自己喜歡的一篇日記練習(xí)讀。
5、展示讀，讀后師生評價。
三、學(xué)習(xí)課文。
小組合作學(xué)習(xí)。
1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?
2、學(xué)習(xí)寫冬天的日記。
(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據(jù)學(xué)生回答板書。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認(rèn)讀生字。
(5)小結(jié)學(xué)習(xí)方法。
3、小組學(xué)習(xí)第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負(fù)責(zé)填寫表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認(rèn)讀生字。
4、通讀全篇課文，回歸整體。
再讀全文，不成自己的發(fā)現(xiàn)。
5、擴(kuò)展談話。
你還知道哪些有關(guān)動物過冬的知識?
四、課外延伸。
收集有關(guān)動物過冬的資料，下節(jié)課交流
二年級日記 篇5
我的學(xué)�！臉菍嶒炐W(xué)是個美麗的地方，尤其是大門口的假山、水池，更加迷人。
那里的假山形態(tài)各異，有的像一只猴子騎著一只熊，有的像一只海豚背上背著一只小海豚，還有的像一只山羊頭上頂著一個球，好玩極了！
假山上還長著蔥綠的小榕樹和金黃的竹子。池水清澈見底，有時水面還會漂浮著一些落葉，就像一葉葉小舟。水里還游著小魚，看，那只紅白相間的鯉魚正在和那只黑白相間的鯉魚打架呢！它們天天都快活地玩耍。
池子旁是花圃，花圃里的花有紅的、有黃的、有紫的……每一朵綻開的花就像小朋友的笑臉�；ㄆ耘允遣莸�，綠油油的草地上種著一棵棵鐵樹，看，有棵鐵樹苗已經(jīng)發(fā)芽了，小小的，真可愛。
這僅僅是學(xué)校的一處風(fēng)景，在我心中，我的`學(xué)校處處都美麗！
二年級日記 篇6
今天，我和爸爸媽媽到淋漓湖生態(tài)園玩，我們來到湖邊，有個小亭子，小亭子的兩邊還有兩個小窗子呢。再往前就是一座大橋，我在大橋上看見一個大瀑布，瀑布上的水特別大，爸爸還在那里洗臉了呢。�。《嗝赖牧芾旌�！
二年級日記 篇7
它長著一對亮晶晶的紅眼睛，像一對紅寶石似的；它有著一雙長長的耳朵，像扎了兩個高高的小辮似的；它穿著一身雪白雪白的毛絨衣，像一團(tuán)毛絨絨的棉花團(tuán)似的。它是誰呢？它就是我喜歡的小動物——小白兔。
這只小白兔就是我生日那天，爸爸作為生日禮物送給我的。小白兔剛進(jìn)我家時，膽子很小，喂它吃東西時，它總是要等到一點動靜都沒有了，才放心地吃起食物來，要是聽到有一點動靜，就抬起頭來，警惕地朝四周看看，直到它認(rèn)為沒有危險，才放下心來，繼續(xù)開始吃食。為了和它混熟，我經(jīng)常帶著它到草地上“散步”。
唉！散步也弄出好多事來。那次，差點兒要了它的小命。有一次我?guī)ゲ萜荷先コ圆�，不知道怎么回事，它吃著吃著，像吃了興奮*一樣，亂跑亂跳，最后它跑到了一處裂縫處，使勁往里鉆，結(jié)果因為裂縫太小，它鉆也鉆不進(jìn)去，出也出不來，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，我只好用手去抓它，結(jié)果我越抓它就越往里面鉆，最后我就用一只手托著它的頭，另一只手托著它的身子，費了好大勁才把這只小白兔從裂縫里弄出來。
這就是我喜歡的小動物，你喜歡它嗎？
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