【精選】小學(xué)二年級(jí)日記日記匯總九篇
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)日記日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
就這樣，一眨眼的功夫，國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)到了，要放假了，在這八天的假期里幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過(guò)，玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了!一聽(tīng)到這個(gè)消息，我可興奮了，當(dāng)天晚上，我?guī)缀鯖](méi)有睡好覺(jué)，等到了第二天早晨我早早的就起來(lái)了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家!等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的殼里，有的，棉花已經(jīng)開(kāi)了，像個(gè)大大方方的小男孩穿著潔白的襯衫;而有一些半開(kāi)半放的棉花，像個(gè)含羞的小姑娘白嫩嫩的臉;還有的被殼緊緊的包裹著，像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱里不肯出來(lái)，真是一片豐收的景象。就在這時(shí)，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰(shuí)摘的快呢。哥哥提起包袱，兩個(gè)手一起“進(jìn)攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見(jiàn)棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進(jìn)包袱里，最后還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白!通過(guò)今天的摘棉花，讓我知道了農(nóng)民伯伯的艱辛，他們用汗水換來(lái)了我們吃的美味的食品，
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
6月16日，星期三，天氣：晴
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反蝕把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
我知道，父母是如同我們的手足一樣幫助我們，在我們失落的時(shí)候，鼓勵(lì)我們。這讓我想起了那件事。
在我考試考了60多分的時(shí)候，我失落的'回家，我以為要被挨罵，可是，當(dāng)我回到家的時(shí)候，媽媽看了那張卷子說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)係！我知道你永遠(yuǎn)是最棒的！”，這便是父母，父母是無(wú)條件並且永遠(yuǎn)相信你的人，永遠(yuǎn)背后支持並且鼓勵(lì)我們的人。
爸爸媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)對(duì)你說(shuō)：謝謝您們的支持我才能走到今天。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來(lái)了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢？這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說(shuō)：“這總不能白吃，我問(wèn)你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？
“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問(wèn)題了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天星期六天氣很好，我出去玩碰見(jiàn)螞蟻。
我說(shuō)：“螞蟻你們要去哪？”
螞蟻說(shuō)：“我們要為冬季著想，搬糧食�！�
我說(shuō)：“你們辛苦了�！�
螞蟻說(shuō)：“為了生存，做一點(diǎn)事沒(méi)什么。”
我說(shuō)：“你們慢走�！�
我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
今天，我家來(lái)了客人。媽媽決定給客人吃西瓜，于是我就拿出了1個(gè)西瓜。媽媽看著西瓜，突然問(wèn)我：“家里來(lái)了3個(gè)客人，要每個(gè)客人都吃2塊西瓜，怎么分呀？”我想了想，說(shuō)“先把西瓜切成2份，再把其中一份平均分成3份，另外一份也平均分成3份，這樣就行了。”媽媽高興地說(shuō)：“你真棒！”
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
今天校園組織我們?nèi)|湖春游。
在路上我往車(chē)窗外看一看,哇!東湖的風(fēng)景真美呀!陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),柳樹(shù)笑彎了腰,小草綠油油,花兒紅艷艷,好象歡迎我們的到來(lái)。
在東湖我玩了許多好玩的游戲，有捉魚(yú)，有劃船，玩游樂(lè)園，還去蹦跳跳床……大家玩得可開(kāi)心了。
到吃午飯的時(shí)間了，我把桌布鋪在草地上開(kāi)始吃午飯了。我?guī)Я饲语�，同學(xué)們都想嘗一口。吃完午飯我們就坐車(chē)回校園了，由于玩得辛苦，我一上車(chē)就睡著了。
今天真是愉快的一天!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
在我剛認(rèn)識(shí)0的時(shí)候，我就小看它，那時(shí)我總是想0表示什么都沒(méi)有，作用不大。但當(dāng)我到三四年級(jí)后，我改變了對(duì)0的看法，0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話(huà)，那后果真是不堪設(shè)想。
本學(xué)期的一次考試，讓我真正認(rèn)識(shí)到，可不要忽視這個(gè)0。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，94分!我立即尋找這幾分丟在哪里。一看看老師的評(píng)語(yǔ)：你考了94分值得表?yè)P(yáng)，但也非常遺憾地告訴你，你敗在了0的腳下。仔細(xì)一看，判斷題我錯(cuò)了兩道，就是失誤在0的上面：第一題是，0除以任何數(shù)得0，我毫不猶豫寫(xiě)了個(gè)鉤，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老師在我試卷上寫(xiě)了個(gè)0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是沒(méi)有意義啊，不會(huì)等于0，我怎么就沒(méi)想到呢?太小瞧0了!第二題，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)，商不變，我毫不猶豫寫(xiě)了個(gè)鉤，我明明在上課的時(shí)候記得清清楚楚，這是商不變的規(guī)律啊，怎么老師打我錯(cuò)了，我立即舉手：老師，這道題你看錯(cuò)了?可老師讓我同時(shí)乘以0或除以0后，我狠狠地把這個(gè)0畫(huà)畫(huà)了一個(gè)圈，又是你這個(gè)0!還有一道口算題也錯(cuò)了，4500÷90=500。這是多么不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀!
想想如果我以后在銀行工作，別人來(lái)提錢(qián)，本來(lái)要提1000元，我卻多加了一個(gè)0——10000，在帳單上仍然記了10000元。那這9000元我向誰(shuí)來(lái)要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!
通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9
今天，我拿出小時(shí)候的一本書(shū)，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽(tīng)得可認(rèn)真了。(你真像個(gè)好哥哥，會(huì)給弟弟講故事了。)
在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的過(guò)程中睡了一大覺(jué)，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心,堅(jiān)持跟小白兔比賽，結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M(mǎn)，而贏了他。
我們無(wú)論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。
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