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        四年級(jí)日記

        時(shí)間:2020-11-26 18:42:30 日志日記 我要投稿

        【熱門】四年級(jí)日記匯編七篇

          有趣的一天又要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】四年級(jí)日記匯編七篇

        四年級(jí)日記 篇1

          1月27日

          今天,我和爸爸、媽媽一起上街去買煙花爆竹。

          節(jié)日的南京城多熱鬧呀!人多得都擠不動(dòng)了。到到處是彩燈,夫子廟永安商場(chǎng)樓頂上高掛著一只又大又美麗白兔燈。今年是年——兔年你好!

          跟爸爸說(shuō):“今年一定要給我買個(gè)兔子燈。”于是,爸爸就給我買了一個(gè),我們又高高興興地去煙花爆竹。

          我們玩得都不知?dú)w家了。

          1月28日

          到南京后,大伯就送給我一張會(huì)唱歌的賀年片。一把它翻開,它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌兒。

          它為什么會(huì)唱起動(dòng)聽的兒呢?我?guī)е@個(gè)謎,仔細(xì)地想來(lái)想去。

          唉,我知道了,這紙里有個(gè)小小的電腦。

          啊,我們?nèi)擞卸嗦斆!長(zhǎng)大了,我還要?jiǎng)?chuàng)造會(huì)跳舞的賀年卡呢。

          1月29日

          春節(jié)新年的鐘聲剛剛敲響。

          我急忙喊大伯和爸爸去門外放煙花曝竹。剛到門外就聽見爆竹聲,看見各種各樣的煙花。

          我拿著煙花爆竹給大伯和爸爸放。這時(shí)大街小巷都放起來(lái)了, 塞就像地上的燈火飛上了天空,又像天上的星星掉下來(lái)。星星、燈火、煙花都分不清了,霧一樣濃濃的火藥味嗆人鼻子!班栲枧九尽钡穆曇舭讯涠伎煺鹈@了。

          我開心極了。

          2月1日

          晚上,在南京中華門車站發(fā)生了“丟失”爺爺?shù)氖隆?/p>

          今天在我們到小姑媽家拜年回來(lái)的路上,我、爸爸、媽媽、爺爺 蚤和奶奶乘上車,汽車在節(jié)日的大街上飛馳著,窗外的燈火美麗極了。

          我正專心地看著窗外,車停下來(lái)了,爸爸喊我們下車。我們下了車,車又開走了。突然,爺爺不見了,大家急死了,爺爺怎么會(huì)丟/失呢?我們?cè)谥車襾?lái)找去,怎么也找不著。

          爸爸往回走,一邊走一邊四處張望。啊,爺爺找著了!原來(lái)他在前一站就迷迷糊糊下了車。

          這件事提醒我們,對(duì)老人要多多照顧。

          2月3日

          上午,小姨娘傲了件很不光彩的事。小姨娘突然喊我和麗麗一起跟她上街去。我們不肯,小姨娘又:“你們跟我去,我就給你們買爆竹!蔽掖饝(yīng)了,可麗麗不放心,怕小姨娘騙人,就說(shuō):“要拉勾,誰(shuí)騙人就是小狗!”小姨娘和我們拉了勾,我們就跟她上街去了。走呀走呀,我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,她怎么走去?到了廁所我們才知道小姨娘要上廁所。她走進(jìn)廁所說(shuō):“等我上了廁所以后再給你們買爆竹!蔽覀z都同意了。

          等呀等,小婕娘從廁所里出來(lái)了。我向她要爆竹,小姨娘說(shuō)明年買。我倆掉過(guò)屁股就走,我們很生氣!

          大人怎么能騙小孩?!

        四年級(jí)日記 篇2

          讓我有的害怕的時(shí)候,竟然是今天中午到少年宮里去學(xué)毛筆字。

          中午,我到少年宮去學(xué)毛筆字,本以為什么都不用帶的,只要帶個(gè)人去就行了,沒(méi)想到他們?cè)缇蛠?lái)了,我看見老師,就從窗戶那兒跟老師說(shuō)話。這時(shí),那個(gè)老師說(shuō):“你來(lái)干什么?”此刻,我心跳加速了,其實(shí)我在半路上早就把臺(tái)詞想好了。我就說(shuō):“是語(yǔ)文老師叫我來(lái)的!蹦莻(gè)老師這才罷休讓我進(jìn)來(lái)學(xué)毛筆字。哎!剛才真是虛驚一場(chǎng),我臉比蘋果還要紅。

          我學(xué)著他們?nèi)ツ妹P字再拿氈子,大功告成,可以寫了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)硯臺(tái),沒(méi)有王老師家的`東西齊全,這時(shí)我才知道硯臺(tái)要自己帶。我想,這下完了,老師一定會(huì)罵我的,說(shuō)我連這點(diǎn)常理都不懂,肯定會(huì)罵的,我想都不敢想。結(jié)果,沒(méi)想到并老師沒(méi)有罵我,還叫我和別的同學(xué)共用一下。

          今天,真是讓我驚慌失措呀!

        四年級(jí)日記 篇3

          XX年9月24日星期四睛

          昨天,老師讓我們回家觀察一個(gè)東西,我選擇了綠豆。今天我迫不及待地買了一包綠豆,然后找來(lái)一個(gè)杯子,拿了兩三棵放進(jìn)去,又灌了五分之一的水,大約過(guò)了三、四個(gè)小時(shí),只見綠豆外面的簿皮,裂開了一條小縫,我在想:是不是里面躲著一位害羞的小姑娘呀?

          XX年9月27日星期天晴

          隔了兩天,我又觀察我的綠豆。今天,綠豆脫了舊衣服,赤身從嘴里吐出了小嫩葉。一個(gè)最大的綠豆,已經(jīng)變成一只鶴啦!那細(xì)長(zhǎng)的莖,像蛇一樣,有趣極了!其它兩個(gè)綠豆,像在跳舞,又腳分叉,可漂亮了!

          XX年9月29日星期二雨

          又隔了一天,綠豆好象成了一位神奇的魔術(shù)師,不知道用什么將嫩葉中間切開了一條小縫,而自己卻搖身一變,變成一條大蝌蚪。我輕輕一碰,它就搖著腦袋,好像在尋找媽媽。

          XX年10月4日星期天晴

          我很久沒(méi)見綠豆寶寶了,今天,我很想去看看,去摸摸,我去觀察了綠豆,我一看,嚇了一跳,綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽啦,那可是我的勞動(dòng)結(jié)晶呀!我從中還知道了:有志者,事竟成。

        四年級(jí)日記 篇4

          大家都喜歡養(yǎng)寵物,我也喜歡,不過(guò)我的寵物有點(diǎn)奇葩,是螞蟻。

          它們生活在我外婆院子里臺(tái)階的石縫里,我總是喂些水果、糖果、餅干之類的給他們吃,它們總是來(lái)者不拒,大大方方地笑納了。我有時(shí)觀看他們不知不覺(jué)都過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。

          中午吃飯時(shí),我吃著紅燒肉,突然想到寶貝螞蟻們肯定也會(huì)喜歡的,于是我顧不上吃飯就拿了一塊瘦肉來(lái)到院子里。我看見一只螞蟻在悠閑地爬著,它是偵察兵嗎?我把肉放在它的面前,它像觸電似地繞開了,但又馬上圍上來(lái),用觸角碰了碰,然后撒腿就跑,一路上仿佛大喊“天降美食!天降美食了!”

          有的螞蟻跑回巢穴里,有的跑到肉的旁邊。幾只螞蟻搬搬肉,這肉一動(dòng)也不動(dòng)的。我就想起小時(shí)候唱的歌:螞蟻搬蟲蟲,一個(gè)搬搬不動(dòng),兩個(gè)搬,動(dòng)一動(dòng),三四五六七,蟲蟲搬進(jìn)洞。

          越來(lái)越多的螞蟻聚集在肉的旁邊,原來(lái)他是搬救兵去了。我要助它們一臂之力,把肉撕成片,大多螞蟻散開了,幾只不怕死的,死死咬住肉不放,好像在說(shuō):“是我的!別跟我搶!”

          一群螞蟻浩浩蕩蕩地凱旋而歸。

        四年級(jí)日記 篇5

          今天,是一個(gè)特別的日子,不為別的,只為大記者要來(lái)到我們學(xué)校開科普會(huì)啦!下午最后一節(jié)課,我與其他小記者們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了開會(huì)的教室,讓我非常驚喜的是這次主持會(huì)議的大記者是我熟悉的葉莉老師。我在會(huì)議室里找到位子,剛坐下不久就開始了。首先,是一位大哥哥上場(chǎng),他給我們介紹了一下機(jī)器人的知識(shí),就開始提問(wèn)了,他在顯示屏上放出了變形金剛里面的主角——擎天柱,然后提問(wèn)我們:“擎天柱是不是機(jī)器人”?我們立馬在底下小聲議論,結(jié)果很快就出來(lái)了,有一大半人都認(rèn)為它是機(jī)器人,只有小部分人認(rèn)為它不是機(jī)器人,到底是不是呢?那位大哥哥微笑著請(qǐng)了一位態(tài)度明確認(rèn)為不是機(jī)器人的人回答,只聽他說(shuō):“擎天柱不是機(jī)器人,機(jī)器人是人類所發(fā)明的,而擎天柱是從其它星球來(lái)的!”那位大哥哥也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們立馬結(jié)束爭(zhēng)議一致認(rèn)為擎天柱的確不是機(jī)器人,只有人類發(fā)明的才是機(jī)器人,其它的都不是。接下來(lái)我們又聽了會(huì)大哥哥精彩的講演,終于,我們聽到了最激動(dòng)人心的一句話:“現(xiàn)在,讓你們來(lái)親手嘗試拼裝機(jī)器人吧”!接著,我們十個(gè)人一組,一邊聽老師的講解,一邊動(dòng)手來(lái)拼,最后,老師還給我們親手拼裝的機(jī)器戰(zhàn)車做了改裝,變得特別威武,哈哈,我還給它起了個(gè)霸氣的名字叫“霸天虎”呢!快樂(lè)總是短暫的,謝謝大記者們帶來(lái)的活動(dòng),不僅能讓我們學(xué)到知識(shí),還能體驗(yàn)到親手拼裝的樂(lè)趣!

        四年級(jí)日記 篇6

          10月12日星期三天氣晴

          今天,我們異常興奮,因?yàn)槲覀內(nèi)K哪昙?jí)生坐著大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學(xué)農(nóng)了!

          這一整天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)了很多形狀不同的農(nóng)作物,更了解了農(nóng)民伯伯種植的艱辛。我們還進(jìn)行了一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的游戲活動(dòng),最讓我難忘的是,下午的“番薯大戰(zhàn)”游戲。

          我們小組首先來(lái)到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作:劉息壤和陳思同負(fù)責(zé)挖,我負(fù)責(zé)收集他們挖出的番薯,孔子茜、施展和陸語(yǔ)桐負(fù)責(zé)幫忙。我們六人四處眺望。突然,劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這里下手挖。刨開松軟的泥土,圓滾滾的番薯就露了出來(lái)。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷,一個(gè)個(gè)番薯就被我們拖了出來(lái)。不一會(huì)兒,我們成功地挖出了四個(gè)番薯,其中有兩個(gè)像手球一般大小,帶著黑黑的泥土,被我們叫做“煤球”。我們繼續(xù)擴(kuò)大尋找范圍,最后連挖帶刨一共找到了十四個(gè)番薯,收獲頗豐。

          接著,我們來(lái)到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料,可是最至關(guān)重要的火源沒(méi)有。于是,我們就向其他同學(xué)借火。同學(xué)們都很熱心,紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進(jìn)土灶里,用木板煽火,火一下子就竄了上來(lái)。等我們把鍋?zhàn)蛹艿酱u頭灶上的時(shí)候,火開始變小,我們著急地扇風(fēng),火變得若隱若現(xiàn)。我們又趕緊加上生火材料,火才慢慢地又升了起來(lái)。火不能太大,也不能太小,要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個(gè)小時(shí),我們終于戰(zhàn)勝了番薯,把它們變成了我們的盤中餐。

          晚飯過(guò)后,我們?cè)谑程美锲穱L到了下午的勞動(dòng)成果——煮番薯。享受著辛勤勞動(dòng)的成果,心里感到無(wú)比激動(dòng)!咀嚼著香甜糯軟的勝利果實(shí),感覺(jué)美味至極!這一天的學(xué)農(nóng),豐富有趣,我好想再跟番薯大戰(zhàn)幾十個(gè)回合。

        四年級(jí)日記 篇7

          今天是一個(gè)大晴天,我在和哥哥們玩。

          大哥哥犯規(guī)讓他贏了,我說(shuō):“你犯規(guī)!喝西北風(fēng)去吧!”果然天氣突然變陰。一陣大風(fēng)刮過(guò),把我家的窗簾吹的差點(diǎn)掉了下來(lái),大哥哥也回去了。這風(fēng)差點(diǎn)把我吹了起來(lái)。奶奶養(yǎng)的雞在活蹦亂跳,還有只公雞正在拉屎,正愁拉不下來(lái),風(fēng)一吹,受了驚嚇,情緒一激動(dòng),屎拉下來(lái)了。奶奶急忙把衣服收了回去,關(guān)上窗戶。我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,頂著大風(fēng),來(lái)到房間,關(guān)上窗戶,關(guān)上大門。

          看著外面的大楊柳,那只條瘋狂般的旋轉(zhuǎn),我似乎看到那大楊柳的根在動(dòng),好想要塌下來(lái)了。我又看了看隔壁的小房子為什么他能一動(dòng)不動(dòng)呢?我有點(diǎn)想當(dāng)一個(gè)小房子了!

          風(fēng)停了,黑夜來(lái)了,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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