【熱門(mén)】二年級(jí)日記模板五篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
今天我來(lái)到武館，老師說(shuō)我們今天要進(jìn)行一個(gè)升班考核。
我興奮起來(lái)。老師說(shuō)每一個(gè)動(dòng)作和表情都可能加分或減分。
第一項(xiàng)：橫叉和豎叉。老師給我們一分鐘時(shí)間練習(xí)，在我練習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有一次豎叉完全軋下去，我特別緊張，在考試的時(shí)候，我還是怕扣分，我終于軋下去了。
第二項(xiàng)：散打動(dòng)作的熟練程度。防守、站不穩(wěn)、力量、表情都可能扣分。在我要上去打靶的時(shí)候，我打得特別認(rèn)真。最可貴的是我居然沒(méi)有笑。
老師讓我們休息的時(shí)候，我坐得一本正經(jīng)的，怕被老師扣分。很多人都笑了。
最終成績(jī)終于出來(lái)了，我的總成績(jī)是72.5分。70分以上就算通關(guān)，最差的同學(xué)考了70.5分，就差0.5分，好懸哪！最高分79分。
老師說(shuō)，這次考核你們?nèi)客P(guān)，所以你們每人都發(fā)一枚升班徽章。
二年級(jí)日記 篇2
今天，我們班進(jìn)行了一次大掃除，每個(gè)人都要為班級(jí)做件事。等同學(xué)們都到齊了，王老師進(jìn)行了分工，接著我們就手忙腳亂的干了起來(lái)。
我們先去打水，打來(lái)了水就開(kāi)始擦洗教室。有的同學(xué)擦課桌椅，有的同學(xué)擦黑板，有的同學(xué)擦窗臺(tái)，有的同學(xué)擦窗戶，還有個(gè)子高的同學(xué)在撈天花板和墻角里的.蜘蛛網(wǎng)。最后我和同學(xué)們把教室的里里外外都掃得干干凈凈。
大家都感覺(jué)非常的累，但是望著寬敞明亮的教室，我們都感到十分高興。我們也等待下一次大掃除的到來(lái)，我們會(huì)做得更好，更令人滿意的！
二年級(jí)日記 篇3
星期五，學(xué)校組織1—3年級(jí)學(xué)生去春游。
留給我印象最深的就是余姚博物館了，因?yàn)槟抢镆?jiàn)證了余姚歷史的變遷。走進(jìn)博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫(huà)，走近一看，才知道不是畫(huà)，是歷史的縮影。繼續(xù)前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻著精致秀麗的花紋，在燈光的照射下，閃爍著耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿了塵土，大概年代比較久遠(yuǎn)，是從地底下挖掘出來(lái)的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開(kāi)挖時(shí)遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是復(fù)制品。
咦，前面怎么那么熱鬧？原來(lái)是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟(jì)橋”上正好有一支“舞龍隊(duì)”走過(guò)，其中一個(gè)在前面指揮，其他人把“龍”高舉過(guò)頭頂，好不壯觀！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會(huì)“輕功水上飄”嗎？哦，記起來(lái)了，記起來(lái)了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進(jìn)來(lái)的呀！門(mén)口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎？博物館的設(shè)計(jì)者好有創(chuàng)意呀！
這次春游挺好玩的，以后有機(jī)會(huì)我一定還參加。
二年級(jí)日記 篇4
今天是冬至，媽媽說(shuō)要吃餃子哦。
放學(xué)回家，爸爸接玩我就去買(mǎi)肉餡，告訴我要包餃子，我很高興呢，好久沒(méi)有吃餃子了呢，真饞了呢。
到家，爸爸就弄陷，弄面，媽媽幫著弄水，不一會(huì)就都弄好了，他們倆個(gè)就開(kāi)始包了。我在玩積木，沒(méi)有在意他們兩個(gè)呢�？粗鴭寢尠娘溩�，我也想包了呢。媽媽今天特別好，居然同意了，呵呵。
我真不會(huì)包呢，每次都是玩面，這次讓包了，真不知道如何下手呢。看著媽媽包了一個(gè)，我就知道了，瞎弄了幾個(gè)，沒(méi)有模樣，媽媽又指點(diǎn)了幾下，我就開(kāi)始有竅門(mén)了呢，越包越快，越接近媽媽的水平，先都是小餡，后來(lái)放的多了，肚子都鼓起來(lái)了呢，呵呵。
二年級(jí)日記 篇5
今天，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著多多白云，我和爸爸媽媽約好一起去麥當(dāng)勞吃飯，吃好飯，我們?nèi)コ匈I(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。
超市里，所有的商品都被整整齊齊地?cái)[放在貨架上，有文具、衣物、鞋子、家具、玩具和生活用品等。真是琳瑯滿目，五花八門(mén)。我需要文具，就直奔文具貨架，左挑右選，買(mǎi)了一把鉛筆、幾塊橡皮和三本本子。鉛筆是特殊的三角鉛筆，媽媽說(shuō)用這種筆可以糾正我的我筆姿勢(shì)。橡皮的外形像牙刷，有藍(lán)色、黃色和粉色，真像三個(gè)可愛(ài)的牙刷橡皮寶寶。我很喜愛(ài)這種橡皮，曾經(jīng)積極地把它推薦給同學(xué)們。三本特殊的小本子當(dāng)作筆記本用，我喜歡它們的封面，五彩繽紛，真漂亮。
創(chuàng)造文具的叔叔阿姨們真能干，普普通通的鉛筆和橡皮被他們創(chuàng)造出這么多奇異的種類(lèi)，他們一定是經(jīng)過(guò)刻苦鉆研才做出來(lái)的，我也要向他們學(xué)習(xí)。
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