二年級(jí)日記模板匯總10篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)日記 篇1
春天來了，春天來了！田野好像美麗的童話，小草從地下伸出頭來，好象是在歡迎這陽光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提著行李從南方趕了回來，給這無比美麗的春天又增添了許多光彩。
當(dāng)我走在大地上，看見軟軟的春風(fēng)把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅美麗的水彩畫。而這一切，不都是大自然這位偉大的畫家?guī)Ыo我們的嗎？
當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過，一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹著，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。
再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開放，藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮著，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。
人們的行動(dòng)也越來越靈活了，因?yàn)檫@么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎？
二年級(jí)日記 篇2
春姑娘悄悄地飛來了。我和爸爸、媽媽一起去洛浦公園尋找春天。春天在哪里呢？春天在水中。清清的河水嘩嘩的流著，奏出了優(yōu)美的春曲。
河岸上美麗的小花都張著臉，將一棵大柳樹團(tuán)團(tuán)圍住。小草笑彎了腰，不停的給春姑娘鞠躬。
那棵大柳樹枝條上綻放出了嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的枝條，快活的生長(zhǎng)著。那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中輕輕地?cái)[動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把隨風(fēng)撐開的大綠傘。
我們繼續(xù)尋找春天的足跡。這時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云，幾只風(fēng)箏在我們頭頂飄蕩。春天來了，人們都走出了家門享受春天的氣息。
��！春天真美麗呀！我好喜歡它。
二年級(jí)日記 篇3
早上剛從床上睡起來，腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭，心想：“如果能幫媽媽炒菜就好了，”于是，我就想做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋。
來到廚房，我先找來了三個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿，再找來一個(gè)碗和刀，準(zhǔn)備工作開始了，我先把雞蛋打到碗里，順時(shí)針方向攪拌均勻之后，再放一克鹽，再加一些清水（這樣炒出來的雞蛋是虛的），雞蛋就攪拌好了，我又拿刀將西紅柿切成小塊，放到碗里備用。
我將炒菜鍋放到電磁爐上，火打開，往鍋里倒兩到三克色拉油，等油冒煙發(fā)熱后，我先攪拌好的雞蛋液倒入鍋里，“呲”的一聲，鍋里的蛋液立即變成一朵朵金黃色的牡丹花，啊，好漂亮啊，“快，小心糊了，媽媽著急的說，我手忙腳亂的拿著鏟子將那些漂亮的黃花胡亂攪拌著，唉，一朵漂亮的黃牡丹被破壞了，這時(shí)，我趕緊把西紅柿倒入鍋里攪拌，又放入一些鹽重新攪拌均勻，等湯汁變濃，好了，起鍋裝盤，一道西紅柿子炒雞蛋做好了。
二年級(jí)日記 篇4
5月9日 晴
今天一大早，天空才剛露出魚肚白，我就趕快從棉被里鉆出來，為什么呢？哈！今天就是我們的園游會(huì)。我刷完牙，走到樓下吃著早餐，吃過甜美的早餐，我的心情更是高興，帶著快樂的心情出發(fā)了。
到了學(xué)校，一片朝氣蓬勃的樣子，彩帶從這頭到那頭，微風(fēng)輕拂著彩帶，彩帶飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空，就像艷麗的小鳥、蝴蝶們手牽著手，搭起一座快樂之橋；微風(fēng)輕輕吹拂著草地，小草、小花輕輕搖擺，好似歡迎我們的.到來，在國旗緩緩的升起后，我們的活動(dòng)開始了！
我賣的是冬瓜茶，那冰冰涼涼的冬瓜茶，摻上一絲絲的甘甜，讓人“一口接一口，越喝越順口�！边@是奶奶親手做的，所以一直都是人潮洶涌，一下子就被搶購一空。
賣完冬瓜茶，我和爸爸、媽媽、一起去逛，哇！各式各樣，應(yīng)有盡有，有夾糖果、茶葉蛋、干冰汽水、油飯、壽司、玉米……好像大百貨公司；吃的每一樣都色、香、味俱全，令人贊不絕口；玩的一個(gè)一個(gè)都刺激又好玩，讓人一玩想要再玩，意猶未盡。
這次的園游會(huì)，不但讓我們當(dāng)個(gè)小小商人，還能讓我們學(xué)習(xí)買東西，最主要的是，還能帶給我們快樂，真是一舉數(shù)得。希望下次的園游會(huì)快來到！
二年級(jí)日記 篇5
除夕夜，我回到了鄉(xiāng)下的老家，一進(jìn)門，大家早就在里面等我們了。奶奶見人齊了，就和媽媽、姑媽和三嬸一起去準(zhǔn)備年夜飯。一段時(shí)間后，一陣香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來。不一會(huì)兒，空空的飯桌上就擺滿了豐盛的飯菜。一家人有說有笑：吃一塊魚，寓意年年有”魚“（年年有余）；吃生菜，希望大伙兒身體健康，生龍活虎；吃塊年糕，寓意小朋友快高長(zhǎng)大，大人步步高升。
吃過晚飯，本打算去西江公園放煙花的，但那兒風(fēng)太大，所以我們只能在家門前放了。你一支，我一支，我和弟弟、表哥追逐著，五顏六色的焰火映襯著我們開心的臉龐，真險(xiǎn)！弟弟的煙花差點(diǎn)燒到了我的外套，這個(gè)惡作劇的小家伙逗得大人們哈哈大笑。開心的時(shí)間過的真快，我們依依不舍得跟爺爺奶奶告別�；氐郊�，我依然回味著豐盛的年夜飯和剛才放煙花時(shí)的場(chǎng)景，這真是一個(gè)難忘的除夕夜！
二年級(jí)日記 篇6
今天的天氣不錯(cuò)，我和爸爸、媽媽、哥哥一家人一起去爬陽明山，山上的空氣真好，風(fēng)景又美麗。路上有很多人，有的人在爬山，有的人在賣小吃。爬呀爬！終于爬到了山頂，真是漂亮。這時(shí)坐下來休息，才感到有一點(diǎn)累。爸爸說：”吃點(diǎn)東西，準(zhǔn)備回家了。”陽明山拜拜！下次再來。
二年級(jí)日記 篇7
20xx年09月03日 星期六 天氣：晴
今天，我兩個(gè)姐姐請(qǐng)我和我媽媽還有我妹妹去吃羊肉串，花的錢很多，不過夠我們吃得飽。
我們吃羊肉串的時(shí)候，我妹妹很怕吃著辣椒，她就光說要沒有辣椒的。
剛開始我想喝點(diǎn)水，水很熱，把我舌頭燙紅了，我們吃羊肉串的時(shí)候，我姐姐吃得最多，我還吃了幾個(gè)小餅，我以為羊肉串很香，我咬著羊肉串吃，不小心咬著我的舌頭了，唉！我舌頭剛燙紅了，又咬了一下，真倒霉！我要仔細(xì)一點(diǎn)才行呀。
我姐姐問我妹妹在哪里上學(xué)的時(shí)候，她說得很酸，我和媽媽都說我妹妹，她就聽我們的話說得不酸了，她說話很酸的樣子就是嘴張大說，讓我們聽到了很難受的樣子。以前我和我爸爸很愿意吃羊肉串，我媽媽吃了就吐，可是這次我媽媽吃的又香又甜。
最后，我們付錢的時(shí)候，媽媽和我姐姐掙起來，我媽媽說：“我付錢”，我姐姐說：“我付錢吧”，最后還是我媽媽付錢，然后下起小雨來了，我媽媽說：“不管事的”，不一會(huì)兒，下大了，賣羊肉串的人給我們打上了傘。
不一會(huì)兒，我們回家的時(shí)候，我們的車子已經(jīng)淋濕了，媽媽讓我去要4個(gè)塑料袋，我要了三個(gè)塑料袋，自己還以為是4個(gè)塑料袋，我們數(shù)了數(shù)，少了一個(gè)塑料袋啊，我怎么這么倒霉，我把三個(gè)分給我媽媽和我姐姐，我最后再拿了一個(gè)塑料袋，是我的。
我今天吃到羊肉串真幸運(yùn)，感謝我的兩位姐姐，她們請(qǐng)我們吃的羊肉串，這是我吃羊肉串最香的一次。
二年級(jí)日記 篇8
寒假的一天，天空中突然下起了鵝毛大雪，這下子可把小朋友樂壞了，小明和同學(xué)們來到田野，看到這漫天飛舞的雪花，他們高興得大聲尖叫起來，真好玩呀！他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗�?/p>
小明先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，再戴上帽子，按上眼睛，鼻子、嘴巴，還有那個(gè)穿綠衣和黃衣服的同學(xué)，在雪球扔進(jìn)對(duì)方的脖子中，他們身上冒著熱氣，臉蛋紅通通的，他們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s。太陽公公聽到小朋友失效的歡笑聲，也露出了紅紅的笑臉，他把金色的陽光灑向大地，大地露出金光閃閃的光芒，整個(gè)大地更加美麗。
小朋友的歡笑聲灑下山川的每一個(gè)角落。
二年級(jí)日記 篇9
過年了，我又可以貼春聯(lián)，放煙花了。大年三十，我寫了很多對(duì)聯(lián)，在自己家門上貼了一幅，也送給了外婆，奶奶。
春節(jié)的一個(gè)中午，我們?nèi)ネ夤页燥�，我說想放煙花，外公就帶我去了小店，讓我自己挑，我選了很多品種，有鳳凰展翅，有電光花，還有銀色噴泉……接著我興高采烈地跑回家。我先拿出一個(gè)小花傘，把它插在土里，用打火機(jī)點(diǎn)燃，美麗的煙花從里面竄了出來，像火山爆發(fā)一樣。鳳凰展翅就像一只孔雀開屏，銀色噴泉真的像一股閃閃發(fā)光的噴泉。真漂亮。
我真希望天天都能過年，每天放著煙花，太開心了。
二年級(jí)日記 篇10
5月14日 星期六 晴
今天我非常興奮，因?yàn)槲乙衔易钕矚g的網(wǎng)球課！
我們先開始熱身，接下來，我們就正式開始練習(xí)發(fā)球了，其他小朋友都練得很好，只有我，始終碰不到球，我心里感到非常煩躁，越想打好，卻偏偏連球也碰不到。這時(shí)，老師似乎看出了我的心思，走過來對(duì)我說:“別著急，老師再教你一遍�！比缓�，老師手把手地教我怎么握拍，揮拍，讓我站旁邊觀察他是怎么做的。我仔細(xì)地看著老師的動(dòng)作，原來拍子要拿低一些，微微彎腰，球彈到腰的高度再擊球。又輪到我了，我心里想著那些動(dòng)作要領(lǐng)，居然輕而易舉地過了網(wǎng)！老師為我鼓掌，同學(xué)為我加油！
通過這件事情告訴我:做事不能著急，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓事情變得更糟糕，要冷靜去想辦法，才能得到想要的結(jié)果。
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