實用的四年級日記模板匯總9篇
一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候用心地寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
今天媽媽帶我去公園玩。我玩了許多好玩的，但我最喜歡玩的是坐碰碰車。碰碰車一共有七輛，上面像一條圓圓的小船，底下還有四個輪子，車上編有號碼，五顏六色的好看極了。我和媽媽坐在2號車上，鈴聲一響，我們開車了，忽然，我們的車子和3號車子撞了起來，不一會兒6號車了撞在我們中間，使我們沒有辦法開車，3號車子把駕駛盤一轉(zhuǎn)開走了，我學(xué)著3號車子也把車子開走了，鈴聲響了，七輛碰碰車全都城停下了。我們下了車高高興興回家了。
四年級日記 篇2
金秋十月，丹桂飄香。今天是個特殊的日子，因為我們?nèi)熒ブ兄薰珗@秋游。早上八點左右校門口就熱鬧非凡了。我們穿著美麗的校服，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向中洲公園走去。
走過浮橋就來到了中洲公園的大門口，只見一座雄偉高大的牌樓矗立在我們的眼前，牌樓的正中間寫著四個剛勁有力的大字“中洲公園”，下面掛著四盞又大又紅的燈籠，給中洲公園增添了幾分喜氣。牌樓下面是一對威武的石獅子，它們像衛(wèi)士一樣日日夜夜地守衛(wèi)著中洲公園。
走進公園我們就看見正前面的蘭花女廣場，廣場中間有個圓形的花壇，各種各樣的菊花競相開放，把中間的蘭花女襯托得更加美麗，瞧！她梳著發(fā)髻，穿著古裝，手拿一朵美麗的蘭花，面帶微笑，多像一位從天而降的仙女，歡迎我們的到來。
離開了蘭花廣場，我們來到人工湖，最引人注目的是湖中那栩栩如生的仙鶴了，它們有的在翩翩起舞，有的側(cè)身在水中照著自己的倩影，有的在仰天長嘯，還有的低著頭像在水中捕魚，湖邊還有假山、亭子……
我們走累了，就來到了一座石頭做的船形的亭子里休息，有的同學(xué)在分享著各自帶來的美食，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在觀賞著江邊的風景……，老師把我們開心的時光一一拍下來，歌聲笑聲彌漫了整個中洲公園。
今天真開心��！這是我最開心的日子，這個畫面將會永遠留在我的腦海里。
四年級日記 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑�，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我要常來南門廣場放風箏。
四年級日記 篇4
一個春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有很多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，就像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有一個美麗的小島，島的四周種了很多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。
我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的.像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我的風箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春游的。
四年級日記 篇5
我們經(jīng)�？措娨�，發(fā)現(xiàn)人們在第一次見面的時候都會相互交換名片，我們自己有沒有想過設(shè)計一下自己的名片呢？哈哈，其實這個一點也不難，大家發(fā)揮自己的想象力來試一下吧。
每當看到大人們拿著一張張自己的名片時，總令我羨慕不已，今天，我終于有我自己的個性名片了！
今天下午，我放學(xué)回家，下定決心要做一個屬于我自己的個性名片。咦？大廳里怎么這么安靜？靜得連掉根針都聽得到。不管三七二十一了，向個性名片“進攻”！我左思右想，終于決定了要做一個星形的個性名片。
制作開始了，先準備一些東西，如白紙，彩色筆，彩紙，剪刀，膠水，還有五顏六色的閃光筆。我首先在白紙上畫一個星形，再用剪刀剪下來，然后在后面用閃光筆全部涂滿，好了，金光閃閃的效果出來了，很漂亮哦！接著，我用彩色筆在名片上寫上姓名、學(xué)校、班別、住址、聯(lián)系方式、qq號以及自己的興趣愛好，座右銘，還貼上了自己的小照片呢！好了，經(jīng)過艱苦的努力我的個性名片終于誕生了。歡迎你來我家看看哦！
做完了我的個性名片，我終于明白了“先苦后甜，有付出，才能有收獲”這句話的意思了！
四年級日記 篇6
父親節(jié)快到了！呵呵，有點想他。不知道怎么了，我從沒給他過過這節(jié)日，但愿他沒知道它吧！就算他知道，他也不會介意的，但我不能忘記，畢竟他給了我要生的一次機會。這對我來說，是我來到這世界的最好、最美、最珍貴的禮物。
以前我覺得他沒出息，還當著外人說，在此我說聲對不起了！我曉得這樣是無法彌補我對他的所有傷害。我記得他有個夢想——我希望我的孩子們至少比他更出息，更有能力。現(xiàn)在想想這話挺有魅力的，這應(yīng)該是他的自豪之處，而且他做到了！以前我覺得他不給我們碰一些新潮的東西，是限制我們的生活自由，阻礙我們的愛好，興趣，如果某一天看到新聞某某小孩因沉迷什么而喪命等等，想必大家都有些退意，或者另想更好的辦法吧，其實他是想我們對世界有一定的的控制力，辨別力才去理會那些新潮的東西。
似乎偏題了！該想想怎樣給他過節(jié)日，他不喜歡我們浪費錢，喜歡簡潔，直接。我想打個電話給他報個祝福吧，他肯定會喜歡的，他很愛他的孩子們，現(xiàn)在該是他的孩子們回報他的時候了！我想他比回報更喜歡的是我們能成長起來，掙起一片自己的世界。所以我該在對他說完那句話，得告訴我現(xiàn)在怎么樣，像給自己的朋友傾訴一樣順暢，給知己傾訴自己夢想一樣的沖動。
四年級日記 篇7
暑假到了，兔媽媽讓小兔去小熊家玩幾天。
小兔要走時，兔媽媽對小兔說：“去小熊家時要注意安全��！提防大灰狼！還有，采點蘑菇去送給小熊吃！”“知道了”小兔跨著籃子一蹦一跳地走出了家門。小兔子來到了一個滿是蘑菇的山坡上采蘑菇。突然，敏銳的小兔子發(fā)現(xiàn)草叢中有一只兇惡的狼正盯著它。小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個妙計。忽然，小兔子“撲通”一聲倒在地上，皺著眉頭，雙手捂著肚子打滾，叫道：“哎喲，肚子好痛呀！肯定是剛才吃了毒蘑菇中毒了！哎喲！好痛呀！”兇惡的大灰狼愣住了，自言自語道：“這兔子吃了毒蘑菇要死了，如果我吃了這只兔子我就會中毒死的……”轉(zhuǎn)身離開了。
等大灰狼走遠了，聰明的小兔子一骨碌爬了起來，想到剛才大灰狼悲傷的樣子不禁哈哈大笑起來。小兔一邊哼著歌一邊向小熊家走去。
四年級日記 篇8
今天在課堂上，老師拿來了一盆含羞草。她像一只小船，又像一個月亮。首先映入我眼簾的就是她那兩根“小柱子”——莖。
含羞草的莖毛茸茸的，摸起來很舒服，可在時柄的地方，有著一根根刺，摸起來如針扎般疼痛。莖是由深褐色到嫩綠色的，我想：也許是上面的空氣造成這樣的吧！
看完了莖，葉子又映入我的眼簾。葉子的形狀既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走過去一看，原來大葉子是由十六片左右的小葉子組成的呀！瞧，她的葉子三片一組，還很整齊呢！一陣風吹過，含羞草就像在跳舞一樣。這回，花兒也來當主角了。
花穿著粉中帶紫的衣服一搖一擺的，猶如一位模特兒在展現(xiàn)自己的魅力。她圓圓的身子在葉子中顯得很漂亮，可近看，她卻是一條一條粉紅色的小條兒組成的。每根小條兒的頭上都有一顆黃色的小珠子，這就是含羞草的花兒了。
含羞草的獨特之處在于我們摸一下她的葉子，她就會將葉子的兩縮起來。含羞草，顧名思議的名字，給我們帶來了很大的樂趣。
四年級日記 篇9
09月25日 星期日 天氣：晴
今天，我這個“宣傳委員”終于合格了。我能當上宣傳委員的原因是：我的字寫得不錯，成績也可以。我能出好中隊墻報，能組織中隊的紅領(lǐng)巾讀書、讀報等活動。
我是在同學(xué)們的幫助和支持下才當上宣傳委員的，一開始，我就下定決心，決不辜負同學(xué)們的信任。
剛開始時，傳達室的叔叔送來報紙后，我沒有夾報紙，是一個同學(xué)提醒我，我才夾起來的。現(xiàn)在，我不用同學(xué)提醒，一看到有報紙送來，我就會把報紙夾好，同學(xué)們都說我做得好。還有一次，要出黑板報了，我把字寫得端端正正的，圖畫畫得漂漂亮亮的，同學(xué)們和老師夸我黑板報出得好。
現(xiàn)在，我合格啦，我會指導(dǎo)新上任的宣傳委員，及時提醒他夾報紙，我非常希望他也能成為合格的宣傳委員。