【精品】六年級(jí)日記范文5篇
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
窗外，西風(fēng)裊裊，月光如水，靜若河流。在這個(gè)大都市的上空凝結(jié)著一層祥和、寧?kù)o的云。
“真像十年前的那個(gè)夜晚��！”我深深地感嘆，仿佛又回到了那個(gè)夜晚，又聞到了那個(gè)夜晚的空氣中淚水咸苦的味道，又聽(tīng)到了父親的嘆息和母親嚶嚶的哭聲……
十年前，我還是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，特別喜愛(ài)收集各種文具，尤其是筆和本，每當(dāng)看到漂亮新穎的文具時(shí)，我總要纏著媽媽或爸爸給我買到。
那個(gè)時(shí)候，在我家的附近還沒(méi)有文具店，要是買文具，只好到離家比較遠(yuǎn)的小賣部和禮品屋去買，那里的文具不多，而且式樣大多相差不遠(yuǎn)，因此那時(shí)爸爸就一直說(shuō)，等過(guò)段時(shí)間他有空，就帶我去市里，到批發(fā)商那兒可以買到許多漂亮的筆和本。我也是非常興奮，一夜一夜地睡不著覺(jué)，總是感覺(jué)那些東西離我很近，一眨眼就可以得到。
在班上有一個(gè)女同學(xué)，也非常喜歡收藏各種筆。這一天的上午課間，我在課桌間行走時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她的課桌上擺放著一只漂亮的自動(dòng)筆，我所收藏的筆里沒(méi)有這樣的，我好喜歡，站在原地看得出了神，而這時(shí)，那個(gè)女生也剛好回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我一直盯著她的桌子上的筆看，就得意洋洋地說(shuō)道：“怎么樣？漂亮吧！這是我爸爸從城里給我買回來(lái)的，可貴了！”說(shuō)著從桌上拿起那支筆，從我眼前晃了晃，頭還一旁揚(yáng)了揚(yáng)，那個(gè)叫神氣。
我一下子醒過(guò)勁來(lái)，趕忙說(shuō)：“是呀，好漂亮的筆呀。我真羨慕你!”說(shuō)完就急忙走開(kāi)了。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)她從我身后說(shuō)：“哼！我這支筆，咱班誰(shuí)都沒(méi)有，她肯定特喜歡，特想要！瞧她剛才的那表情……”我腦袋“嗡”的一聲，炸開(kāi)了花，自尊心好像被扯碎了丟在了地上一樣。
這一天正好是我值日，放學(xué)之后我和幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真地打掃著班內(nèi)的地面，剛掃到那個(gè)女孩的課桌的下面，就發(fā)現(xiàn)那支上午看見(jiàn)的那支筆靜靜地躺在課桌下，我欣喜萬(wàn)分，看看周圍沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，從地上撿起來(lái)，放進(jìn)了自己的書(shū)包里，美滋滋地想：“哼，看你這回還顯擺不顯擺！”
第二天，我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)她趴在桌子上哭得特別傷心，她的爸爸也站在她的旁邊，她一抬頭看見(jiàn)了我，就一把推倒了我，嘴里還說(shuō)著“準(zhǔn)是你給偷走的！”我剛站起來(lái)，反駁著：“我沒(méi)有偷！”聽(tīng)到這里，她就又被她推倒了。
不知何時(shí)怎么被媽媽領(lǐng)回家的，我沒(méi)有告訴他們我被打的原因，爸爸和往常一樣從我的書(shū)包里翻出了那支筆，然后一屁股坐在沙發(fā)上，抱著頭臉上無(wú)比難看，又唉聲又嘆氣，媽媽更是哭得不得了，我跪在地上，抱著他們的腿說(shuō)：“我沒(méi)有偷，我沒(méi)偷，是她的筆掉在地上，我在掃地時(shí)無(wú)意中撿到的，原想放回她的桌上，可我一想起她那種得意勁兒，就來(lái)氣，所以放進(jìn)了我自己的書(shū)包。我并沒(méi)想偷！請(qǐng)你們相信我！”
六年級(jí)日記 篇2
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！前](méi)有書(shū)籍便沒(méi)有鑰匙，沒(méi)有鑰匙，便永遠(yuǎn)不能開(kāi)啟成功之門。讀一本好書(shū),就像品味一杯淡淡的清茶；讀一本好書(shū),就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光；讀一本好書(shū),就像進(jìn)行一次心靈的洗禮.；讀一本好書(shū)，就像一次流連忘返的旅游；讀一本好書(shū)，就像在給自己的身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
我曾讀過(guò)這樣一本優(yōu)秀的書(shū)籍——《女水手日記》。在以前，我總認(rèn)為只要是面容和善的人說(shuō)出來(lái)的話就一定是對(duì)的，但讀了這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)就改變了。我一口氣讀完這本書(shū)后，我為陶雪洛的機(jī)智勇敢感到佩服；為水手們的團(tuán)結(jié)一致感到欽佩；為謝克利船長(zhǎng)的陰險(xiǎn)感到憎恨。我在想，要是我是陶雪洛，我會(huì)不會(huì)向她那么勇敢呢？回答當(dāng)然是：不會(huì)。
這本書(shū)主要講的是13歲的陶雪洛因其他家庭不能來(lái)的原因，獨(dú)自乘坐了駛往美國(guó)的海鷹號(hào)。但她沒(méi)有想到，一次看似簡(jiǎn)單、平常的旅游，卻另她的'人生發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。她剛見(jiàn)到大家的時(shí)候，用外貌去衡量了心理的品質(zhì)。把充滿黑暗的謝克利船長(zhǎng)看成一位彬彬有禮、文學(xué)多采的船長(zhǎng)，卻把善良的水手看成一群粗人，什么都不懂的粗人。在后來(lái)的相處中，漸漸地發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)陰險(xiǎn)的另一面，便毅然地去支持了正義，勇敢地加入了水手的行列，一起去打敗黑暗，打敗充滿黑暗的船長(zhǎng)。經(jīng)歷了種種的挫折后，她終于從一位什么都不懂的少女成長(zhǎng)為一名真正的女水手。
讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：人不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要通過(guò)自己的觀察，思考來(lái)分辨對(duì)方的善惡。也不能別人說(shuō)什么就信什么，正所謂‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’，要自己親自去證實(shí)。這本書(shū)還讓我們感受到水手工作的艱辛，以及戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝苦難，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝邪惡，戰(zhàn)勝自已恐懼的巨大的快樂(lè)。
書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。多讀書(shū)吧，讓我們變得博學(xué)多識(shí)吧！
六年級(jí)日記 篇3
20xx年7月11日 星期五 天氣：晴~雨 心情：陰郁
今天，我就要畢業(yè)了。8點(diǎn)30分，我們?cè)谖捏w館集合。時(shí)光匆匆地從我們身邊經(jīng)過(guò)——到了結(jié)業(yè)典禮的最后一個(gè)項(xiàng)目：跨出揚(yáng)正門，躍馬新征程。當(dāng)我們?cè)诠奶?hào)隊(duì)送別的聲音下，走上臺(tái)，與教導(dǎo)過(guò)我們的老師合影時(shí)，我們班的調(diào)皮大王——何青芪竟留下了兩行淚。
回到教室，大家怎么也開(kāi)心不起來(lái)，終于有一位同學(xué)說(shuō)：“大家不要傷心，先在都還沒(méi)有分開(kāi)，就已經(jīng)開(kāi)始難過(guò)了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們這么肉麻�！贝蠹夜笮Γ瑲夥者@才開(kāi)始活躍了。瞧！大家正在搶西瓜、零食……各種各樣美味的東西。
只有我一個(gè)人呆呆地坐在座位上望著時(shí)鐘發(fā)呆，直到在同學(xué)的引動(dòng)下，這才與同學(xué)分享著這最后的時(shí)光�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起了，何青芪以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)電腦播放音樂(lè)“送別”：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”以前一直都會(huì)傳出歡笑聲的六一班如今只傳出了悠悠的唱誦聲，一曲歌曲唱完后，大家都流下了眼淚，給班里的每一個(gè)人一個(gè)擁抱，一個(gè)最后的擁抱。分別倒計(jì)時(shí)到了0，我們這群同窗苦讀六年的同學(xué)，終于要分別了。
六年級(jí)日記 篇4
星期五，學(xué)校組織全體師生秋游。上車后，我特高興，因?yàn)槲沂呛蜅罾蠋熥谝黄穑蜅罾蠋熢谝黄鸶杏X(jué)特別溫暖。半個(gè)多小時(shí)后，三年級(jí)秋游的目的地——廣東科學(xué)中心到了。
廣東科學(xué)院很好玩，我去玩了好多游戲。什么“喊大樹(shù)”呀，“圈圈幻影”呀，“深海探奇”呀，“越重水越高”呀，還有“鏡子迷宮”等等。其中，我最喜歡的就是“喊大樹(shù)”和“鏡子迷宮”。
“喊大樹(shù)”是你對(duì)著屏幕上的小樹(shù)苗大聲喊，喊的聲音越大，樹(shù)就長(zhǎng)得越快。我和其他同學(xué)用手?jǐn)n成喇叭拼命大喊。經(jīng)過(guò)我們“精心培養(yǎng)”，小樹(shù)苗一會(huì)兒就長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，枝頭葉片茂盛得都可以當(dāng)雨傘了。
我最喜歡的就是“鏡子迷宮”了。門前的阿姨會(huì)給進(jìn)去的人每人兩根棒子，用來(lái)敲玻璃。我進(jìn)去之前，發(fā)現(xiàn)出入口都很近。我猜想走迷宮肯定要繞彎。于是，我進(jìn)去之后就知道要拐彎了。接著，我就帶領(lǐng)著我們小組成員開(kāi)始“探險(xiǎn)”。我們走到入口的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，可出口一次都沒(méi)找到。我努力地繞著彎，終于，功夫不費(fèi)有心人，我看到了“出口”的牌子。我迫不及待地向出口沖去。突然，我面前出現(xiàn)一面鏡子，我差點(diǎn)“咚”的一下撞在鏡子上。我巧妙地繞開(kāi)鏡子向前走去，終于走出了迷宮。我們組的成員陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)，掉隊(duì)的龔渚卻還在迷宮里“夢(mèng)游”呢！
在回來(lái)的車上，大家聊了起來(lái)。危子語(yǔ)說(shuō)，他玩鏡子迷宮，別人以為他是鏡子，“咚咚咚”不停地敲他的腦袋，聽(tīng)得我們捧腹大笑……
六年級(jí)日記 篇5
夕陽(yáng)漸漸退去，隨之而來(lái)的是那無(wú)邊的黑夜。燈，亮了。窗外的街道，除了微風(fēng)輕輕的吹著，除了偶爾一兩聲狗的吠叫，就是寂靜。
燈光下，我已厭倦了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，趴在桌上，腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭(zhēng)吵的情景。母親的嘮叨，我實(shí)在難以忍耐，戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)。如今回想起來(lái)，不禁有些懊悔，或許那次是我太沖動(dòng)了。
自那以后，母親的很少說(shuō)話，以前家的溫馨、歡樂(lè)似乎不復(fù)存在。我的心開(kāi)始隱隱作痛，不知母親是否感覺(jué)得到。開(kāi)始想念母親先前的嘮叨，想念她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。難道母親真的生氣了嗎?難道以后見(jiàn)面也不說(shuō)話了嗎?
要是以前，此刻母親一定會(huì)陪在我的身邊，直到我寫完作業(yè)，等我睡著才會(huì)離開(kāi)。以前的日子是多么的幸福!唉……也許這就是命，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說(shuō)的對(duì)呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”
忽然想起備用的筆芯還沒(méi)有買，便騎上自行車，出了門。驀然間，我感覺(jué)到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向我走近，猛回過(guò)頭，開(kāi)始尋找。
母親竟然呆呆的站在門前，目送著我，見(jiàn)我回頭，想說(shuō)什么，話又咽了回去�！皨專砩咸炖�，你趕緊回去吧，我出去買點(diǎn)筆芯，一會(huì)就回來(lái)!”不知是什么力量使我說(shuō)出這番話，臉有些發(fā)燙，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，騎上車。
“嗯，路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)，我等你!”噢，就是它，以前丟失的那份溫暖找回來(lái)了。我能感覺(jué)得到，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的醞釀，它變得更濃厚更香醇了。
屋外夜色加濃，街燈眨著微微的光芒，閃閃爍爍。我把車兒騎得飛快，因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷，我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光，那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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