關于二年級日記范文集合10篇
一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的二年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
你們知道郁金香是什么嗎？今天就讓我來告訴你吧！
郁金香是荷蘭的國花，那兒的郁金香真是數不勝數。有一些是含苞欲放的，有一些是半開半合的，還有一些是盛開的。讓人看了流連忘返，心曠神怡。它的藥用價值也很高。郁金香含矢車菊甙，水楊酸。郁金香的種類很多，經過園藝家長期的雜交栽培，全世界已擁有八千多個品種，被大量生產的約150種，其中紅色，黃色，紫色最受人們歡迎。在花瓣上灑有紅點的黃花，被稱為“國王的血”，在花瓣上條紋分布的紅花，被稱為“奧林匹克火炬”，而花瓣相互抱卷的絆紅色花，叫做“情人的熱吻”等等。類胡蘿卜素使花瓣變成鮮艷的橙色，黃色，花青素帶來了淡粉色，玫瑰紅和深紫色。花瓣細胞之間微小氣泡使花朵呈現晶瑩剔透的純白。至于黑色的郁金香，最經典的品種名為“夜皇后”。
我非常喜歡郁金香，因為它給世界帶來了美！
二年級日記 篇2
昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物�！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。
我扒了幾口飯，上學去了。街上可美了！每間店里充滿圣誕氣氛，在圣誕樹上掛滿彩燈，還有樹上那顆星星，布滿光芒。
一天的課終于上完了，已是晚上六點。在這天里我收到了很多圣誕禮物，如：圣誕賀卡、心愿禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。
媽媽為襯托這個圣誕節(jié)，做了個圣誕大餐，害得我垂涎三尺，口水不流得菜里也不行。吃完晚飯，圣誕老人居然在我眼前，當然也是爸爸扮的。在這一刻，我很想哭，眼眶里的淚水，就是父母的愛。我開心地與“圣誕老人”跳舞，心里猛叫著自己：“不哭，今天可是大日子呀！應該是愉悅�！�
九點半，休息的一會兒。上床睡覺了，在場上想了一會兒，開心的進入夢鄉(xiāng)。我夢見了圣誕爺爺，他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里。
二年級日記 篇3
我實在太忙了！
“劉睿起床了！”是爸爸的聲音。
我睜開眼睛，看見桌子上的電腦里正播放宋飛阿姨演奏二胡名曲《弓橋泛月》，演奏的太美麗動聽了！
我趕快穿衣起床，洗臉、刷牙、吃飯……
飯后，我取出二胡，先復習練習曲《換把練習》、二胡歌曲《小燕子》。每首曲子十遍，然后，跟宋飛阿姨一起拉《弓橋泛月》……
練完二胡曲子，我跟老爸到托管班，給托管班奶奶送藥，再跟老爸去銀行還錢，又到西城匯逛商場。然后在快餐店吃飯，我們點了一人豆腐丸子砂鍋、一個魚香肉絲蓋飯和兩張油餅，感覺很好吃。
吃完飯，我們就從黑龍江大學走到滑冰場，去滑冰。在滑冰場上，我和老爸比賽滑。我感覺老爸滑的比我慢，心里很高興，因為明天我們全家要在這里進行滑冰比賽，我想我肯定贏！
滑完冰回到家，我和老爸還研究了送媽媽生日禮物的事。接著，開始寫日記……
下午5點鐘了，到游泳時間了，我要去游泳了……
看我這一天忙的！
二年級日記 篇4
今天是一個快樂的星期天，因為，今天，下午爸爸給妹妹買了一個皮球，妹妹提出三個人一塊玩皮球，我和哥哥說：“好”我就和妹妹還有哥哥就玩起了皮球，我站在中間，哥哥和妹妹分別站在左、右兩邊，就這樣，我和哥哥、妹妹玩了整整的一個下午，玩的我們很熱，很渴，但我和妹妹還有哥哥玩很開心的。后來，妹妹睡著了，我和哥哥就比跑步了，我們和哥哥互不相讓，我們不分上下，最后，我和哥哥都一起到達了終點，這真是一個快樂的星期天呀！
二年級日記 篇5
新年快樂 時間過得如此之快，20xx年已經告別了，迎來20xx年也就是新年，今天我很高興看到大街熱鬧的'景象，滿大街擺滿了煙花和我平時最喜歡吃的一些食品。
爸爸和媽媽也為我們買回了好多我和弟弟最愛吃的水果，我樂壞了，還有最讓我喜愛的煙花。
回到家媽媽告訴我說好好玩兩天，就把你的寒假作業(yè)寫完，我點點頭，媽媽忙碌的準備迎接新年，我一會看電視一會玩電腦一會放花炮，真是說不出的那種快樂，感覺今天的時間過的好快，很快到了晚上鞭炮聲響個不停，花炮飛上天散開的花朵簡直是讓人迷醉了，這才是我最喜歡的新年。
二年級日記 篇6
今天早上很早爸爸媽媽就叫我起床了，我還伸著懶腰說：“為什么要起那么早��？”爸爸說：“今天我們要回老家過年了，”我聽到爸爸說我馬上打扮好自己。我們都打扮好了，就開車去老家了。
到了老家，我開開心心的迫不及待的跑到了老家的家，看到奶奶穿著新衣服真好看��！大家都穿著新衣服美美的。
吃完飯，我們在爸爸的關心下教我們怎么放炮。玩了玩了，過一會，爸爸把炮放在那里，‘轟隆隆’的響聲嚇得我們沒話可說。放完炮，凌晨一點就是新的第一天了。
二年級日記 篇7
20xx年10月21日 星期六
蚱蜢怎樣呼吸
今天我無意間捉住了幾只蚱蜢，只見它們那一身翠綠的外衣里藏著一雙能飛翔的翅膀，還有一件“金縷衣”。
因為我有事，所以把它們的翅膀都剪了。然后把它們放在瓦上，當我回來的時候，它們卻掉進了瓦下面那個裝滿水的盆里。于是，我就觀察了一會兒。
只見它們6只腳在水里亂劃著，拼了命地掙扎著，想順著盆壁爬出水，可是盆壁很滑，怎么也爬不出去。
過了一會兒，我發(fā)現蚱蜢的大腿和腹部都附著許多小氣泡。難道蚱蜢的呼吸器官在腹部？我撈起一只大蚱蜢，仔細地觀察起來，發(fā)現它腹部兩側各有一排細微的小孔，大約有10對，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了。
啊，多么奇妙的動物世界��！
二年級日記 篇8
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是千古名句�？墒乔Ч琶湟膊欢蚀_。這不，這個清明節(jié)就沒下雨。
早上大家去給外婆祭墳掃墓，下午到高樓東巖。天空飄著棉絮般的白云，一滴雨也沒有，大家喜出望外。趁現在沒下雨大家一大群人去爺爺他的爸爸的墓地掃墓。
大家?guī)Я嗽S多掃墓的工具：掃帚、鐮刀、紙金錢、紙銀錢、紙銅錢、紅紙和黃紙。首先，大家用掃帚和鐮刀把墳墓旁的落葉和雜草除盡，把蟲子趕走，保持墳墓的潔凈。然后，大家把蠟燭點上，并把紙錢燒掉。燒紙錢是有規(guī)定的，紙銅錢是給死去的親人用的，紙金銀錢是給土地公公用的，不能搞錯。接下來，大家把黃紙和紅紙壓在墳墓上，黃紙壓在右邊，紅紙壓在左邊。最后，只需放一串鞭炮，大家點上百子炮，聲音十分響亮。
一切完畢，大家看著被打掃得干干凈凈的墳墓，開心地笑了。
二年級日記 篇9
【教學目標】
1、知識與技能：
⑴ 認識13個生字，會寫8個字。
⑵ 正確、流利、有感情地朗讀課文。
�、� 規(guī)范寫日記的格式。
2、過程與方法：
分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高學生的感性認識。
3、情感態(tài)度價值觀：
懂得關心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
【教學準備】
1、課前布置學生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準備生字卡和相應的一些課件。
【教學時間】
2課時。
【教學過程】
第一課時
一、激趣導入
二、初讀課文，整體感知
三、再讀課文，認識生字
(常規(guī)讀文識字法)
四、流利讀文，熟識生字
五、默讀課文，了解課文大意
六、鞏固生字，寫字指導
1、鞏固13個生字。
2、指導書寫8個字。
第二課時
一、復習導入
二、自讀自悟，探究發(fā)現，朗讀深悟
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現。
2、把自己的發(fā)現與感悟，與小組同學交流。
3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀：
引導學生從以下方面匯報：
�、� “我”做了什么夢?夢想成真了嗎?
⑵ “我”的夢沒實現的心情讀出來。
�、� 引導體會二則日記，“我”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。
4、朗讀全文，體會感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。
2、指導學生按正確格式寫日記。
3、組織學生準備展示自己的日記。
二年級日記 篇10
新的一年又到來了，20xx年到了。今天的太陽也很給力，照在人身上暖洋洋的。爸爸媽媽今天帶我去森林公園玩，那里的景色好美��！
一進公園，首先看見了各種各樣的樹，有柳樹，白楊樹，梧桐樹，松樹，棕樹······各種各樣的樹枝葉茂盛像一把把綠絨大傘，還有很多我念不出來名字的樹。
順著小路繼續(xù)走，看見了一大片綠油油的草坪，草坪被園藝工人修的平平整整，像一塊綠色的大地毯。我們爬上了高高的山峰，看到了小水池的水清澈見底，里面還有許多小金魚。小金魚在水池里歡快的嬉戲，有的小魚在吐泡泡，有的小魚越出水面，有的則靜靜地待在水里··· ····
森林公園的景色太美了，使我流連忘返。我愛著美麗的森林公園。我更愛著陽光燦爛的新年。
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