【精華】六年級(jí)日記模板七篇
六年級(jí)日記 篇1
今天我起得很早，因?yàn)槲矣钟瓉?lái)了一個(gè)愉快的周末。
上午，我把語(yǔ)文課本全部復(fù)習(xí)了一遍，又抽空看了舞蹈碟子。吃過(guò)午飯，我又看了一會(huì)兒課外書，然后高高興興地去上舞蹈班了。
當(dāng)我們兩點(diǎn)半開始上課時(shí)，我們的基訓(xùn)課老師繼續(xù)教我們跳騎馬舞。老師告訴我們：“這個(gè)《江南Style》的舞蹈已經(jīng)被鋼鐵公司的春晚選中，將作為開場(chǎng)舞要選演員。從六——十級(jí)的學(xué)員里面選，誰(shuí)跳得好就選誰(shuí)，名額有限，大家可要努力呀！”
聽了老師的話，我們都非常興奮。跟著音樂(lè)很賣力的跳了起來(lái)�？墒�，這次老師又加上了手的動(dòng)作，比以前難了好多。雖然更好看了，但也更難學(xué)了。最終，我們班只有我和馬一文學(xué)會(huì)了。老師交代讓我們回家多多練習(xí)，下周就要選拔了。我心里咚咚咚地跳，能選上我嗎？我可要加緊練習(xí)呀！
一個(gè)小時(shí)的基訓(xùn)課很快就結(jié)束了，休息了十分鐘后，我們的舞蹈課開始了。
冉老師教我們跳l了一個(gè)歌伴舞。動(dòng)作簡(jiǎn)單有趣，就像一只只可愛的小鴨子在游來(lái)游去。跟著歡快的音樂(lè)，我們很快就學(xué)會(huì)了。冉老師直夸我們學(xué)得快。我們聽了跳得更起勁兒了。我想象著穿上漂亮的演出服，再化好妝，跳著一定更好看。
三個(gè)小時(shí)的舞蹈課很快就結(jié)束了，我們還戀戀不舍的在哪里跳來(lái)跳去。冉老師說(shuō)不用著急，這個(gè)歌伴舞已經(jīng)選中我們班了，等你們期末考試結(jié)束，我們?cè)倬毩?xí)。如果有不想跳的給老師打電話。結(jié)果，我們班全都想跳。我都已經(jīng)迫不及待了，真希望能早點(diǎn)兒等上大舞臺(tái)呢！
有了舞蹈，我的周末生活變得更加豐富多彩。這就是我的周末，一個(gè)愉快的周末。
六年級(jí)日記 篇2
我們的校園座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書聲隨著風(fēng)飄出校園；在那里，同學(xué)們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學(xué)校五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
走進(jìn)校園，你就會(huì)看見醒目的八個(gè)紅色大字“學(xué)以尚正，學(xué)以承責(zé)”，既嚴(yán)肅又可親，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。這個(gè)季節(jié)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬(wàn)朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來(lái)，校園頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)谔咦闱�，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團(tuán)結(jié)。上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂(lè)曲。
再往里走，便是小學(xué)操場(chǎng)。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場(chǎng)一角的林蔭小道，便可以走進(jìn)偌大偌大的初中操場(chǎng)。今天是星期一，同學(xué)們齊刷刷地站立著，聽著老師們的指示，面向徐徐升起的國(guó)旗，奏唱起了國(guó)歌，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。
再往里走，便是“格致樓”，這可是老師們工作的地方，“格致樓”后面就是“綜合樓”，迎面撲來(lái)的是校園鳥瞰圖，“綜合樓”后面便是“誠(chéng)信書吧”和“演播廳”，在五樓，是同學(xué)們自由發(fā)揮的場(chǎng)所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。
我們的學(xué)校，獲得的榮譽(yù)有許許多多，培育出的好老師、好學(xué)生不勝枚舉，成了每個(gè)學(xué)生向往的地方。我們的學(xué)校既莊嚴(yán)又美麗，既和藹又可親，是充滿知識(shí)的殿堂。
美麗的校園，我愛你，因?yàn)橛心悖业耐陼?huì)更多彩。
六年級(jí)日記 篇3
世界上的事情，是有得有失，打個(gè)比方：前幾天我的筆盒到了；過(guò)幾天我的筆盒被別人畫臟了。唉，我的心痛事情就是我的心愛的筆盒被別人畫臟了。筆盒惹了誰(shuí)啊，我跟他無(wú)冤無(wú)仇的，嗚嗚嗚嚶嚶嚶（好氣�。﹡
在學(xué)校里，下課十分鐘，何XX來(lái)到我的座位旁邊看到我正在專心致志地寫試卷（老師沒(méi)布置的），他覺得一點(diǎn)都不公平，就禁告我（有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)哈）：“你不是蠻積極��？不準(zhǔn)寫了！老師又沒(méi)布置！”我一把把我的試卷就搶走，還用手指著我：“不準(zhǔn)寫！”我聽他這句話就發(fā)怒了，我想：憑什么不準(zhǔn)寫��？還不公平，你自己為什么不去寫？以為自己是皇帝�。课抑苯油麅赡_叉開的最上面的地方（不可描述）踢了一大腳，他的心如刀割，摸住他的那里就疼跳了起來(lái)，嘴巴也發(fā)出：“吱啊~”的哀聲。我得意的說(shuō)：“活該！”我趁他不注意把試卷?yè)屵^(guò)來(lái)繼續(xù)寫，寫好了之后他就不見人影了，算了，管他的，我去玩嘍~我來(lái)到走廊往左右兩側(cè)看了看，還是不見，我就玩我自己的。
在上課鈴想起的那一時(shí)刻，我回到座位，往后看了看，他坐會(huì)了他的座位，好像若無(wú)其事的樣子，切，身體素質(zhì)還挺強(qiáng)啊。老師進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備講課。我拿筆的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的筆盒外表上有四條黑色筆畫過(guò)的不規(guī)則的痕跡，背面還有一個(gè)小圓點(diǎn)，傷心，我一看，欲哭無(wú)淚啊，我現(xiàn)在懷疑的對(duì)象就是何XX，不就是踢了你嗎，你還搶我的試卷，這樣不就公平了嗎？為什么要這樣有完沒(méi)完啊。
唉，何XX，我告訴你，如果是我自己用錢買的筆盒，你畫了，我很樂(lè)觀。但是你畫的是我寫日記賺來(lái)的筆盒啊，你為什么要這樣心狠手辣�。�
為了我的筆盒，我要報(bào)仇！
六年級(jí)日記 篇4
夏天很熱，但是一下起雨來(lái)，就變得涼爽了，使人十分舒適。我非常喜歡夏雨，也喜歡觀雨
每當(dāng)夏雨來(lái)臨的時(shí)候，我就坐在窗戶邊，靜靜的觀察著夏雨。剛開始，雨就像天空倒下來(lái)的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨漸漸小了，但好景不長(zhǎng)，又過(guò)了一會(huì)兒，雨又像開倉(cāng)放谷一樣連綿不斷的傾瀉下來(lái)。雨落在水中，好像一個(gè)個(gè)從天而降的跳水運(yùn)動(dòng)員；雨落到手上，好像一根根冰針扎在手上;雨落到樹上，又好像回到了綠色的舞臺(tái)。
走出家門，感受一下夏雨。草兒換上了一件新衣，上面還留著雨滴，像一顆晶瑩剔透的寶石，小樹也痛痛快快地洗了一個(gè)澡，在風(fēng)中搖曳著身體，像是在對(duì)別人傾訴著洗澡的快樂(lè)。
“下雨啦，下雨啦！”幾個(gè)小孩沖進(jìn)雨中，在雨中盡情的歡笑、玩耍、追逐，享受雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。直到夏雨把他們淋得濕透了，才意猶未盡的回家。
夏雨把酷熱的.夏天，炎熱的夏天趕走了，它帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了希望。雨終于停了，回到家，溫度已經(jīng)降了很多，推開窗戶一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，那舒服的滋味別提有多好了。
我欣賞夏天，但我更欣賞夏天的雨。
六年級(jí)日記 篇5
20xx年09月22日 星期四 天氣：晴
在一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見五指，我一頭扎進(jìn)被窩里就睡著了。沒(méi)過(guò)多久，我就做起了甜甜的夢(mèng)來(lái)。
突然“哐啷”一聲響，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我定了定神想該不會(huì)是小偷進(jìn)來(lái)偷東西的吧！我想伸出手去打開電燈，可是，轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一小偷已經(jīng)來(lái)到了我的床前，這樣可能會(huì)惹怒了他。他來(lái)一個(gè)狗急跳墻，給我一刀，那我又該怎么辦？我剛想伸出去的手就迅速縮了回來(lái)。對(duì)了，我還是大聲呼救吧，爸爸媽媽聽到喊聲一定會(huì)立刻趕過(guò)來(lái)幫助我的�？墒牵@更加不行了，因?yàn)樾⊥狄欢〞?huì)悄悄地進(jìn)行，一有響動(dòng)他一定會(huì)……想到這里，我感到自己沒(méi)有什么辦法可以用來(lái)對(duì)付這突如其來(lái)的事情。我整個(gè)人縮在被子里瑟瑟發(fā)抖，滿腦子都在想著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。
夜，是那樣靜悄悄的，我側(cè)耳傾聽，外面沒(méi)有一點(diǎn)響動(dòng)�？磥�(lái)小偷不在我的房間里。于是，我的膽子大了一些，慢慢地把頭從被窩里鉆出來(lái)。接著，我睜開了眼睛，看到窗戶外面天空中的星星正向我微笑，好像在鼓勵(lì)我別害怕，要勇敢！這時(shí)，我覺得自己渾身無(wú)力，四肢發(fā)軟。怎么也沒(méi)有勇氣起床。我心里不禁在暗暗埋怨自己的父母和奶奶。你們?yōu)槭裁此媚敲词�，難道會(huì)聽不見這么大的響聲？為什么你們不起床來(lái)看看我呀！唉呀，不好，可能小偷溜到了他們的房間，把他們……我越想越害怕，越怕越要想，后來(lái)，我只得強(qiáng)迫自己閉眼睡覺�？墒牵瑳](méi)有什么用處……
這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直沒(méi)有睡著，在驚怕之中終于熬到了天明。
第二天一早，我起床以后趕緊跑到父母的房間，看到他們還在熟睡。這時(shí)，我懸在半空的心總算落了下來(lái)。然后，我下樓看到樓下水泥地上倒著一把鐵耙。我才恍然大悟，原來(lái)害我擔(dān)心一夜的小偷竟然是它！
唉，真是虛驚一場(chǎng)！
六年級(jí)日記 篇6
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無(wú)數(shù)算式，讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。
語(yǔ)文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤(rùn)大地，能寫出工整的拼音字母，教會(huì)我們生字，教會(huì)我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來(lái)春天的花兒，在夏天“摘”來(lái)秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
……
老師，用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！
六年級(jí)日記 篇7
我和爸爸媽媽到青海、甘肅旅游。我們到了許多許多地方，其中令我印象最深的就是青海湖。
在去青海之前，我通過(guò)《國(guó)家地理雜志》和互聯(lián)網(wǎng)查閱過(guò)許多關(guān)于青海湖的知識(shí)。青海湖位處青藏高原，是我國(guó)最大的咸水湖，面積有4500平方公里，靠近祁連山脈，距離西寧市有100多公里。
今天早晨，我們從西寧出發(fā)，翻越了寒冷的日月山——就是傳說(shuō)中唐代文成公主入藏時(shí)留下日月寶鏡的地方。隨著同行的叔叔阿姨們的一陣歡呼，一片片美麗的，黃燦燦的油菜花映入了我們的眼簾。遠(yuǎn)處陽(yáng)光下波光蕩漾的，出現(xiàn)在我們眼前的，可不是戈壁沙漠里虛幻的海市蜃樓，而是真真切切的青海湖！
在導(dǎo)游的安排下，我們順利地乘上了游艇，快速駛上了湖面。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容青海湖的美：湖水格外湛藍(lán)，遠(yuǎn)山、白云映入湖中，鷗鳥飛翔，煙波浩淼；還有那湖畔金黃的油菜花、遠(yuǎn)處揚(yáng)鞭的牧人……大自然的美，讓我們感到心靈的震撼。
晚上我們就住在湖邊藏式客房里，連著一幢幢漂亮的蒙古氈房，散布在油菜花的海洋里，真是極美的住處。由于偏西的緣故，這邊天黑得特別晚。大約晚上8：30了，夜幕才真正降臨。大家點(diǎn)起篝火，擁坐在湖邊，吃起了烤全羊，肉味真是鮮美啊。當(dāng)?shù)氐牟刈迨迨灏⒁虃�，還熱情地教我們跳起他們當(dāng)?shù)氐奈璧�。夜深了，氣溫已�?jīng)很低，但大家的心里都很暖和，每個(gè)人臉上都洋溢著愉悅的神情。
我希望我能夢(mèng)見自己變成了一條可愛的小湟魚，游弋在清澈的青海湖水里，沐浴在明媚的青藏高原的陽(yáng)光下，是那么地?zé)o快樂(lè)自在，無(wú)憂無(wú)慮……
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