【必備】五年級(jí)日記模板集合9篇
五年級(jí)日記 篇1
我只是一棵小草，我沒有“貴夫人”的牡丹那樣鮮艷，也沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立，更沒有全身涂滿高級(jí)香水的白皮膚“白衣天使”桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的挺拔。但我有無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神。無論你走到哪里，都可以看到我的身影。
當(dāng)春天到來時(shí)，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點(diǎn)綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。然而到了酷熱的夏天，太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神的時(shí)候，我和我的伙伴們卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭，頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候，雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但我們沒有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。當(dāng)秋天到來時(shí)，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺，靜靜的等著春姑娘的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這就是我們頑強(qiáng)的精神。
五年級(jí)日記 篇2
清明節(jié)這天我在網(wǎng)上參加了清明節(jié)祭先烈的活動(dòng)，在祭奠之后我的感觸很深。
我在網(wǎng)上先祭拜了先烈，并且獻(xiàn)了花。烈士們?yōu)槲覀儬奚俗约旱纳�，我們�?yīng)該好好的感激他們。他們用鮮血鑄成了現(xiàn)在的幸福生活，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)來報(bào)答他們，不辜負(fù)他們對(duì)祖國(guó)花朵的希望。我們無法再見到他們，只有成為祖國(guó)的棟梁，他們才會(huì)在九泉之下感到欣慰。
我無法將心中全部的感受傾泄出來，于是只在網(wǎng)上這個(gè)活動(dòng)的留言上留下一句詩(shī)：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。他們的行動(dòng)就像這句詩(shī)一樣，為我們奉獻(xiàn)了自己。
先烈��！祭奠你；先烈��！懷念你；先烈�。‰y忘你！你的光輝形象永遠(yuǎn)的屹立在我們的心里！
五年級(jí)日記 篇3
今天，下午我和表妹一起縫小香包。妹妹在小紙盒里有好多顏色不同的布，每種顏色都很鮮艷，大概一張布有一平方分米。
我選了一張淡粉色和一張?zhí)焖{(lán)色，顏色都很清。妹妹選了一張清紫色和一張深綠色。
改到縫包包了，我剪了一根線，穿到針上。把線頭揉的細(xì)細(xì)的，尖尖的，看起來真神氣�？梢灿胁怀善鞯臅r(shí)候，一到針眼兒就低著頭，彎下腰。這也怪針眼兒，這么就那么小呀！
看著針眼兒，我的眼睛都酸了，手都舉酸了。我閉上眼睛歇一會(huì)，接著目不轉(zhuǎn)睛的盯著針眼兒。一下子穿進(jìn)去了。
我把布的邊用線封住，這樣布就不會(huì)跑線。在布上繡上我名字上的一個(gè)字“鑫”這樣就不會(huì)弄丟了。
我都縫完了，妹妹才剛穿好線，真是慢呀！我在小香包里裝上幾朵花 ，好香�。∫磺卸寂昧�。妹妹才縫一條邊，縫的歪歪扭扭的。我立刻路見不平，拔刀相助，幫妹妹縫。雖然不是很好看，但也不是很丑哦！又幫妹妹把花兒裝進(jìn)去。
今天就收獲了這個(gè)小香包。
五年級(jí)日記 篇4
明天，就是六一兒童節(jié)了。
今天中午，陳老師叫我們到四樓練習(xí)一下舞蹈，我們排隊(duì)走上四樓去便看見同學(xué)在上面練習(xí)。
我們走進(jìn)去，先在旁邊站了一會(huì)兒，看一下別人準(zhǔn)備的舞蹈，我的妹妹也在里面表演的，過了一會(huì)兒，我們班的陳思羽拿著紅色的傘在哪里跳舞，美極了，就像在傘下面跳舞的公主一樣，我也在那里聯(lián)想著:我要是也能這樣就好了，可是，我永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)好夢(mèng)的。
他們表演的這個(gè)節(jié)目，我在家里都聽妹妹講了好幾遍了，每次妹妹表演歌詞的時(shí)候，我耳朵都快要聾了。
五年級(jí)日記 篇5
今天，我下午下課了我便一個(gè)人蹦蹦跳跳地回家�？粗鴥膳缘男涿�，我的心情真是無比的好。可是當(dāng)我快走到家的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有三個(gè)大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的小樹。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來親切的對(duì)那三個(gè)小男孩說：“小弟弟，你們這樣做是不對(duì)的，小樹也有生命，你們不能傷害它呀�！比齻�(gè)小男孩聽后低下了頭。忽然其中一個(gè)說：“要不，我去叫我媽媽給錢再買一棵樹種上去吧�！蔽衣牶笮牢康男α诵θ缓笳f：“把小樹重新栽好應(yīng)該還能活下來，我去我家里拿東西，你們?cè)谶@等著�！薄昂谩比齻�(gè)小男孩異口同聲的說道�！岸鳌闭f完我變跑回家去拿東西。一會(huì)兒，我便拿料歸來。便與那三個(gè)小男孩熱火朝天的干起來。不到十分鐘，便弄好了。
我很高興，不僅是因?yàn)樾溆种匦禄氐搅送恋貗寢尩膽驯�，還令我高興的是，那三個(gè)小男孩懂得了保護(hù)植物。
五年級(jí)日記 篇6
吃完晚飯，我和媽媽一起去公園玩。公園里人山人海，熱鬧極了！“咦？那些人圍在那里做什么？”我擠了過去……
我一看，“啊！原來是個(gè)大哥哥在放孔明燈啊！”孔明燈就像一個(gè)袋子，好像能裝下許多東西。我看了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要買個(gè)孔明燈！”媽媽搖了搖頭，說：“下次再買。”我又回到了人群中，那個(gè)大哥哥正好準(zhǔn)備放孔明燈，我十分開心，十分興奮，真想快點(diǎn)看見孔明燈升上天的樣子。終于，開始放孔明燈了，大哥哥用打火機(jī)把火點(diǎn)著，孔明燈要升天了！孔明燈徐徐地飛起來，我心想：“孔明燈會(huì)飛入太空嗎？”
飛著飛著，不好！孔明燈卡在樹上了！我一看，頓時(shí)變得著急起來，大家議論起來：“孔明燈不應(yīng)該在這兒放，”“就是”“如果著火了怎么辦？”……大家在一旁議論。時(shí)間一分一秒地過去，我急得就像胸口揣了個(gè)小兔子—砰砰跳。
忽然，刮來了一陣風(fēng)“呼，呼，呼�！憋L(fēng)似乎知道了些什么，它用力吹著樹枝，“呼，呼”孔明燈帶著大哥哥的'愿望向天上飛。我想：“放孔明燈這么危險(xiǎn)，它會(huì)飛到哪兒呢？是清清的小河，浩翰的太空，是美麗的大草原呢？可是，如果飛到小河里，那些與我們玩耍的小魚、小蝦就會(huì)被毒死，小河受到了污染，就不會(huì)再唱那動(dòng)人的歌，就不會(huì)有小鳥來河邊梳理羽毛，小河的水變渾濁，就沒人理它了，那是多么可怕呀！”我越想越害怕。
于是，我對(duì)媽媽說：“我不放孔明燈了�！眿寢屛⑿χf：“好，我們不放�！�
這件事讓我深深體會(huì)到了：放孔明燈不僅危險(xiǎn)，還會(huì)給地球帶去成千上萬的垃圾呀！
五年級(jí)日記 篇7
07月25日星期一天氣：晴
常言說得好：“書中自有黃金屋。”書可以讓愚者變得聰慧，書可以讓盲人見到光明，書可以讓我們敞開心扉，書帶給我們的益處太多了，說也說不完。讀書對(duì)于有的同學(xué)來說是一種負(fù)擔(dān)，但是對(duì)于我來說卻是一種精神上的享受。
我原來也是一個(gè)一看到課外書就頭疼的小女孩。每次爸爸媽媽給我買書，我十分不樂意！《世界未解自然之謎》、《小學(xué)生百科全書》、《四大名著》……，我都不大感興趣。每次媽媽叫我看書，我總會(huì)不情愿地說：“知道了�！蔽易阶雷忧澳闷鹨槐緯�，沒看一會(huì)兒，眼睛就望到窗戶外面去了，想著外面的世界，心無法靜下來。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我喜歡上了讀書。
那次，爸爸帶我去黃石新華書店，爸爸說：“這里有各種各樣的書，你想看哪本就看哪本吧！”爸爸的話音剛落，我就走向兒童類書籍專柜，拿起一本《安徒生童話》就看，看著看著，自己好像被仙女施了法術(shù)似的，成為了童話中的一員。一會(huì)兒變成了美麗的白雪公主，和小鹿、小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲：一會(huì)兒變成善良的灰姑娘，穿著漂亮的禮服和水晶鞋翩翩起舞；一會(huì)兒變成了阿拉伯公主——茉莉公主，坐著魔毯到處游玩，周游世界。過了一會(huì)兒，我又來到科普類書籍專柜，拿起了一本《動(dòng)物世界》看，里面都是介紹一些可愛的動(dòng)物，比如說：松鼠、啄木鳥、烏龜、鯊魚等，書中都會(huì)出現(xiàn)的。當(dāng)我讀到介紹海馬的文章時(shí)，就像自己已經(jīng)親眼看到了可愛的海馬在水里玩耍、嬉戲：當(dāng)我讀到介紹鯨魚的段落時(shí)，就像看到了鯨魚三個(gè)一群五個(gè)一伙的聚在一起睡覺：當(dāng)我讀到介紹海豚的篇幅時(shí)，仿佛看到機(jī)靈的海豚正在為我們表演精彩的節(jié)目；當(dāng)我讀到……，不知不覺，我在新華書店里呆了三個(gè)小時(shí)，在這短短的三個(gè)小時(shí)里，我看了幾本書，知道了許多的知識(shí)。
在讀書的同時(shí)，我們會(huì)汲取大量的知識(shí)，我在知識(shí)的宮殿中快樂地暢游，原來讀書也是一種享受呀！這些知識(shí)的作用可大了！
有一次，上科學(xué)課的時(shí)候，有一位同學(xué)問老師：為什么牛沒吃草時(shí)嘴巴總是不停咀嚼？老師并沒急于回答，而是把問題拋向全班同學(xué)。我想：這不是在《小學(xué)生百科全書》里面介紹過嗎？我連忙舉手回答：因?yàn)榕：蛣e的動(dòng)物不同，牛有四個(gè)胃，分別是瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皺胃，這幾個(gè)胃分別有不同的功能，牛吃下的食物，不經(jīng)過細(xì)嚼就從瘤胃到蜂巢胃，經(jīng)過發(fā)酵又返回到嘴里反復(fù)咀嚼后送到第三個(gè)胃，最后送到皺胃里吸收。老師聽了我的發(fā)言，向我豎起了大拇指，同學(xué)們也向我投來了敬佩的眼光。這時(shí)的我才感受到讀書給我?guī)淼臒o限好處。
五年級(jí)日記 篇8
今天，小紅的爸爸媽媽做了一桌子香噴噴的飯菜。吃完了飯，小紅覺得爸爸媽媽一定很累，于是她說：“今天我來刷碗吧�！卑职謰寢屨f：“行，你真的是懂事的好孩子。”于是小紅就先把碗收拾好再刷，她先用水洗一遍，再用清潔劑洗一遍，然后再拿一個(gè)抹布蘸上水擦了一遍又一遍。爸爸媽媽看見了說：“你真是個(gè)能干的好孩子。”
五年級(jí)日記 篇9
11月14日 星期一 天氣：晴
沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。這就是這樣一個(gè)普普通通的小女孩。上天雖然沒有給我美麗的面容，但是給了我一個(gè)聰明的頭腦和活潑樂觀的性格。雖然我很丑，但是我很快樂。
當(dāng)我每天早上，哼著小調(diào)兒，愉快地走入美麗而溫馨的校院時(shí)，想到又能與伙伴們一起玩耍，學(xué)習(xí)，我的臉上就露出了一絲幸福的微笑，我又感到了快樂。當(dāng)我與“良師益友”--書，一同進(jìn)入學(xué)習(xí)天地時(shí)，我感到書是那么神圣：那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那一處處令人心曠神怡的美景，那一句句讓人深思，啟人心智的名言，那一篇篇激人奮進(jìn)的優(yōu)秀文章……讓我如饑似渴，陶醉其中。閱讀，讓我感到了快樂。
當(dāng)我以輕快的步子蹦回家，剛踏入家門時(shí)，我就聞到了那熟悉的向砰砰飯香味。媽媽小心翼翼地端來一碗熱騰騰的湯。我細(xì)細(xì)品嘗著。那香中不僅有那甜勁，更有著媽媽的心血與愛。我想，能夠細(xì)細(xì)品嘗母愛的人是幸福的，沐浴著母愛的人，更是幸福與快樂的。
當(dāng)我心情沮喪時(shí)，好朋友一句句鼓勵(lì)與安慰，使我感到了快樂；當(dāng)我生病或受傷時(shí)，同學(xué)與老師那一句句親切的問候，那無微不至的體貼與關(guān)心，使我感到了快樂；當(dāng)我取得優(yōu)秀的成績(jī)，踏著愉快的腳步，走到家里時(shí)，媽媽那燦爛的笑容就像一朵開得正旺的菊花，我又感到了快樂……
我想對(duì)全世界的人大聲呼吁：“我很丑，可我很快樂�！�