【推薦】五年級(jí)日記4篇

五年級(jí)日記 篇1

　　周末，是屬于自己的幸福時(shí)光。一覺(jué)睡到自然醒，再翻身來(lái)個(gè)回籠覺(jué)，可以直到太陽(yáng)曬到床上。

　　午后的陽(yáng)光，除了可以把被子曬的暖洋洋的，還可以沐浴在陽(yáng)光下，做自己喜歡做的事。邊做家務(wù)，邊循環(huán)播放著列表里的音樂(lè)，頓時(shí)，有一種卿卿我我的情懷在屋子里彌漫了開(kāi)來(lái)。

　　時(shí)光，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的逝去。

　　又是一個(gè)周末之夜，又是一個(gè)可以肆意放縱的夜。這個(gè)夜晚如此之凄寂，安靜得不帶一絲生氣。冷讓我們變得懶惰，仿佛躲在暖暖的被窩才是最好的歸宿。周末，可以不用看時(shí)間，不想學(xué)習(xí)的事，好好放松一下，周末的時(shí)間真是慵懶而舒服。

　　雖然周末過(guò)的很幸福，但這幸福是短暫的，不知不覺(jué)，周末的一天已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間飛逝��！

　　對(duì)于我這種有“拖延癥”的患者，在周末，總是會(huì)把作業(yè)拖到星期天，盡管知道時(shí)間會(huì)很趕。但在星期天之前，就是不想寫，一直拖到周日。

　　但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，周末的時(shí)間，是如此的短暫，過(guò)的如此之快。如果不好好利用，會(huì)在不知不覺(jué)中迅速度過(guò)，所以我決定，從現(xiàn)在起，從此刻起，我要合理利用時(shí)間，充實(shí)，快樂(lè)的過(guò)好每一天。

　　生活如詩(shī)如畫，周末雖短，但只要合理安排，一定可以有個(gè)幸福，充實(shí)的周末！幸福的.時(shí)光或許走的太快，然則讓自己有了更多的遐想，保持快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活，會(huì)給自己更多的快樂(lè)，生活可能本來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。

五年級(jí)日記 篇2

　　今天，我家吃燒烤。我們把烤架拿到了陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)了窗戶，然后就開(kāi)始點(diǎn)火了，燒的是炭，但是老是燒不好，火很小并且經(jīng)常熄滅，沒(méi)辦法，我就下樓去找了好多干柴放到火里，逐漸的，火慢慢地旺起來(lái)。

　　終于我們把切好的羊肉放置到燒烤架上，一邊轉(zhuǎn)著肉一邊烤著，不一會(huì)，肉烤好了，但是，屋里弄得烏煙瘴氣。我們就拿著烤肉去外面吃，我吃得很香，感覺(jué)很軟，就是有點(diǎn)焦了，好長(zhǎng)時(shí)間，屋里的煙漸漸地散去了，我們又回到家中。

　　通過(guò)這次吃燒烤，我長(zhǎng)了許多知識(shí)，比如放點(diǎn)辣椒粉可以除去焦的味道，事前應(yīng)該準(zhǔn)備好足量的木炭，就不會(huì)燒的滿屋都是煙了。

　　我愛(ài)吃燒烤，以后我要親自做燒烤讓大家品嘗。

五年級(jí)日記 篇3

　　今天中午，我和媽媽坐在餐桌邊吃飯。我高興的說(shuō)：“今天的飯菜真豐盛啊!”有又香又嫩的可樂(lè)雞腿、有熱乎乎的小燒餅、還有一碗熱氣騰騰的大米粥，都是我愛(ài)吃的。我吃了一會(huì)兒，吃飽了�？赏肜镞�剩下不少飯菜，我想把飯菜倒進(jìn)垃圾桶，媽媽看著我說(shuō)：“你還記得那首古詩(shī)嗎?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　我們要愛(ài)惜糧食�！拔衣�(tīng)了媽媽的話，我大口大口地把飯菜吃掉了。

五年級(jí)日記 篇4

　　《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn)，我們就能目睹那些塵封的過(guò)往。我們能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀５溺娐�，也能看�?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn)，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(zhǎng)；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書作家；夏林果是舞蹈家。

　　這本書寫出了童心的美好，這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認(rèn)識(shí)到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因?yàn)楸３种�一顆童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè)，所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。他用他那強(qiáng)烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線！

　　安琪兒因?yàn)樗�的“笨”所以�?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因?yàn)闆](méi)有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國(guó)外拒絕。丁文濤因?yàn)闆](méi)有天真的童年，快樂(lè)的回憶，所以他當(dāng)不了人生的贏家。

　　這本書寫出了孩子們快樂(lè)的童年和精彩的未來(lái)！