有關(guān)劃船的六年級(jí)日記
有關(guān)劃船的六年級(jí)日記1
我們一家準(zhǔn)備去西湖公園劃船。
走近西湖公園，映入眼簾的是一個(gè)紅漆柱子的大門(mén)，上面寫(xiě)著“西湖公園”四個(gè)大字，顯得格外耀眼。進(jìn)入公園，桃樹(shù)上結(jié)出了許多小桃子，柳樹(shù)把枝條垂下來(lái)，像是歡迎我們的到來(lái)，小草也在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……
我們租了一艘四人腳踏船。登上小船，我們輪流掌舵和踏船。我們?cè)诖嫌^賞岸上的景色，只見(jiàn)西湖兩岸綠樹(shù)成陰，春意盎然。我掌著舵，被岸上的景色深深吸引著，突然，一聲巨響把我從“夢(mèng)”中驚醒，原來(lái)，我們的船撞到了石壁，我馬上調(diào)正方向，繼續(xù)前進(jìn)。我看到不遠(yuǎn)處有一座石橋，于是，準(zhǔn)備從橋洞過(guò)去，我把方向盤(pán)向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，可是船卻毫無(wú)動(dòng)靜，我立刻來(lái)了一個(gè)“下馬威”，把方向盤(pán)轉(zhuǎn)到了滿(mǎn)舵，心想：這回不怕你不動(dòng)了吧。爸爸高呼起來(lái)：“快調(diào)回來(lái)！”我立刻發(fā)現(xiàn)，船快要撞到橋洞的邊了。我馬上調(diào)了回來(lái)，船擦了一下橋洞的邊，安全地過(guò)去了。我跟爸爸說(shuō)：“我不會(huì)控制，你來(lái)吧�！卑职终f(shuō)：“多試幾次就會(huì)了。”一番爭(zhēng)論后，我跟爸爸換了“班”。
船靠岸了。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們都汗流浹背了。我感到學(xué)會(huì)劃船還真不容易啊，但今天收獲還是很大的，初步學(xué)會(huì)了前進(jìn)、后退、掌舵。我想：學(xué)習(xí)不正像劃船嗎？只有把握好航向，并付出努力，才能到達(dá)彼岸。
有關(guān)劃船的六年級(jí)日記2
星期三，爸爸和爺爺帶我到兒童公園去劃船。
今天天氣很晴朗，雖然有風(fēng)，但并不影響我們劃船的心情。
到了湖邊，一陣陣的風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起條條波紋，正應(yīng)了一個(gè)美麗的詞語(yǔ)叫做碧波蕩漾。湖中心有一座小島，上面有幾座雕塑：海星、海螺、小亭子，這些雕塑都栩栩如生。湖的周?chē)N著許多柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的枝條低垂下來(lái)，像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)；有些柳枝很長(zhǎng)，垂到水里，像是美少女在湖邊梳洗的婀娜倩影，美極了。
我們開(kāi)始劃船了，租船的人告訴我們?cè)鯓硬僮鳎粫?huì)兒，我們就明白了。因?yàn)槲液ε掳汛驳拱渡�，把船搞沉了，所以讓爸爸先劃。爸爸開(kāi)始也不熟練，有時(shí)候也撞到岸上，嚇得我都尖叫起來(lái)。一會(huì)兒，爸爸掌握了訣竅笑著對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試一下吧！”我接過(guò)船槳，小心翼翼的劃了起來(lái)，但小船在跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我指揮，老在水里打轉(zhuǎn)，急得我是滿(mǎn)頭大汗，我都要放棄了。但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，做事情不可能一學(xué)就會(huì)，要慢慢來(lái)，并在一邊耐心地教我，慢慢的，我劃地越來(lái)越熟練了。劃船的時(shí)候，我總是喜歡從柳枝叢中穿過(guò)，濺起的水花落到我們身上，非常舒服。我們玩得可開(kāi)心了，湖面上不時(shí)地回蕩著我們歡快的笑聲。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上岸的時(shí)間也到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了兒童公園，我一步三回頭，回憶著剛才劃船的情景。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做事不能知難而退，有信心才能成功。
有關(guān)劃船的六年級(jí)日記3
今天，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上，打扮入時(shí)的大人小孩三五成群地玩著各種各樣的`游戲，到處歡聲笑語(yǔ)。我老遠(yuǎn)就見(jiàn)到許多孩子在劃船，爸爸也讓我去玩。我飛奔過(guò)去，融入了歡樂(lè)的世界中。
船很小，只容得下一個(gè)小孩。水池子也不大，是用塑料圍成的。水不深，則沒(méi)大人的膝蓋，清澈見(jiàn)底，水面微波蕩漾，銀光閃閃。我坐在船上劃起了船。小船慢慢悠蕩在水中，把我的心也悠樂(lè)了。我一會(huì)兒使勁向前搖著雙槳，讓船兒飛奔向前，推出了兩道飛揚(yáng)的白浪；一會(huì)兒，我一手把槳向前搖，一手把槳往后搖，讓船兒原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，濺起了好多晶瑩的水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船駕駛得得心應(yīng)手。
這時(shí)，一個(gè)小朋友劃著船向我沖來(lái)，我自如地操縱著我的小船迎上前去，“砰”的一聲，兩只小船撞在一塊了！我的船威力大，把對(duì)方推到了一旁。
玩累了，我讓船兒靜靜地漂在水面上，環(huán)顧四周。一個(gè)圓柱形的大家伙浮在水面上，里面的小孩直翻跟頭；左邊的空地上，一些小朋友在興高采烈地騎著電動(dòng)兒童車(chē)；再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，還有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友們都沉浸在幸福中。看著眼前的一切，我情不自禁地哼起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……誰(shuí)給我們安排下幸福的生活……”
“喀嚓！喀嚓！“媽媽舉起相機(jī)，為我留住了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但沒(méi)能留住時(shí)間的腳步�！跋麓�！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池邊。我依依不舍地下了船。
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