終于報(bào)到我了五年級(jí)日記

　　唉！終于到我了，還以為沒(méi)有我的名字呢！

　　今天老師宣布：“我們要給別的學(xué)校的一個(gè)班級(jí)寫(xiě)一封信，等一下我再發(fā)表�！睂�(xiě)信？我只是平時(shí)跟妹妹玩游戲的時(shí)候?qū)戇^(guò)，這次老師是讓我們用正規(guī)的方式來(lái)寫(xiě)信。我還沒(méi)正式寫(xiě)過(guò)呢，好期待哦！

　　不一會(huì)兒，老師拿來(lái)一個(gè)紙杯，我很好奇：老師拿來(lái)紙杯干嘛？難道要喝水？后來(lái)我才知道紙杯里有紙條，有對(duì)方的名字。老師嚴(yán)肅的報(bào)到：“xxx、李xx、xx”老師報(bào)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間都沒(méi)有報(bào)到我的名字。會(huì)不會(huì)沒(méi)有我的名字？我不能寫(xiě)，還是老師忘了。你們知道嗎？我可是好想和那個(gè)學(xué)校的同學(xué)寫(xiě)信的耶！這樣我既可以和其它學(xué)校的同學(xué)交流又可以鍛煉寫(xiě)信的技巧。

　　這時(shí)，班上已經(jīng)沸騰起來(lái)了，報(bào)到名字的同學(xué)有的在高興的做鬼臉，有的在不停的吶喊。而我急的直躲腳，就像快要掉下懸崖一樣。我只能東張西望了，看見(jiàn)老師手里的紙條就幾張了，莫非真的沒(méi)有我的？不可能的，還是去看看吧！我走上去看了看，還是沒(méi)有看到。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽(tīng)到“王精國(guó)、謝琪瑤�！卑�！終于報(bào)到我了，提到嗓子眼的心總算放下來(lái)了。但由于激動(dòng)，心里還是“撲通、撲通”的跳著。我會(huì)給誰(shuí)寫(xiě)信呢？我興奮的向講臺(tái)走去，接過(guò)紙條，看了看：xxx—女—xxx。原來(lái)我要給xxx寫(xiě)信��！害的我白擔(dān)心一場(chǎng)�？墒且幌氲揭�用寫(xiě)信這么特殊的方式跟別人交流，我就激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我揮舞著紙條一蹦一跳的回到了座位上。

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