【實(shí)用】六年級(jí)日記10篇
六年級(jí)日記 篇1
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。二月，是放風(fēng)箏的最好時(shí)期，我們這里剛剛才二月初，放風(fēng)箏的就非常的多。吃過(guò)午飯后，奶奶就帶著我去長(zhǎng)壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏去了。
到了長(zhǎng)壽廣場(chǎng)后，放風(fēng)箏的并不多，風(fēng)也不是很大。一到長(zhǎng)壽廣場(chǎng)，我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風(fēng)箏跑了起來(lái)。我邊跑邊放線，風(fēng)箏和我廢了九牛二虎之力，終于飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，放風(fēng)箏的越來(lái)越多。很快，有些比我來(lái)的晚的風(fēng)箏已經(jīng)比我放的還高，我開(kāi)始著急了，于是我迅速的放線，突然，線放完了，風(fēng)箏飛的還是不高。于是，奶奶給我買了一個(gè)長(zhǎng)30千米的線。換了線之后，我急于超過(guò)別人，就瘋狂的放線。突然間，上帝給我開(kāi)了個(gè)小玩笑，我和別的風(fēng)箏的線纏在一起了，并且纏了好幾圈，兩個(gè)風(fēng)箏都落了下來(lái)。
當(dāng)我將兩根線分開(kāi)后，已經(jīng)累得腰酸背疼了，我于是來(lái)到旁邊的椅子上休息一會(huì)兒，羨慕地看著天空中那些飛得高的的風(fēng)箏。休息好了之后，我又再次放了起來(lái)。當(dāng)我將風(fēng)箏放到空中后，我開(kāi)始小心那些旁邊離我的風(fēng)箏很近的風(fēng)箏，當(dāng)別的風(fēng)箏靠近我的風(fēng)箏時(shí)，我的心總覺(jué)得被提了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過(guò)了不少風(fēng)箏。站了一會(huì)兒后，我感到有些累了。當(dāng)我看到了廣場(chǎng)中的那個(gè)用大理石做的巨型烏龜后，我立刻爬到烏龜上，坐在烏龜?shù)牟弊由希崎e地放著風(fēng)箏。在接近四十分鐘的時(shí)間中，我終于將30千米的風(fēng)箏線放完了，由于我的線很長(zhǎng)，所以我的風(fēng)箏放的是最高的。由于我的風(fēng)箏是最高的，所以我不再擔(dān)心什么，我抬起頭看著天空中的風(fēng)箏，我突然覺(jué)得天空就像是海洋，而各種各樣的風(fēng)箏，就像五顏六色的魚。
在回家的路是，我回憶著剛才放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，讓我明白了一個(gè)道理。越是想獲得成功，越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時(shí)再默默地來(lái)到你的身邊。
六年級(jí)日記 篇2
我怕見(jiàn)到6.2的博文，我怕我看著看著會(huì)情不自禁哭出來(lái)，我怕我以后見(jiàn)不到她們。
一直覺(jué)得6.2班是個(gè)家，是個(gè)溫暖的家。不管發(fā)生過(guò)什么事情，走了多少人，來(lái)了多少人，它都是，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)，我不會(huì)忘。
我不知道寧老師的兩鬢會(huì)有多少白發(fā)，我不知道我還能不能看出每個(gè)人的字跡，我不知道我會(huì)不會(huì)聽(tīng)到聲音就知道是誰(shuí)；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負(fù)男生；我不知道我和女孩子會(huì)不會(huì)發(fā)生矛盾；又會(huì)不會(huì)互不理睬。
我們每個(gè)人都被分到了不同的班級(jí)或?qū)W校，但是，我知道，總有一天，她們會(huì)記起6.2班，會(huì)記起寧喜平，會(huì)記起班里的重大事件。
可是我也知道，記憶會(huì)淡忘，會(huì)散去�？赡苡幸惶�，在大街上看到一個(gè)臉熟的人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒(méi)有叫住他。也可能有一天，回想6.2時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)臉龐總是想不起他的名字，并自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會(huì)這樣
有那么幾個(gè)名字，我知道我一輩子不會(huì)忘，有那么幾個(gè)人，我能記住她的臉龐，有那么幾件事，我可以回想起細(xì)節(jié)；有那么幾張課桌，我知道上面的痕跡是誰(shuí)刻的。
我是個(gè)害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫面。但是，我又是被逼迫著去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的女孩子，也有人和我一樣。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快樂(lè)的笑出聲來(lái)，我想起一些事，會(huì)感動(dòng)的泣不成聲。
就這樣，我寫的文章沒(méi)有順序，想到哪就是哪。
這個(gè)社會(huì)充斥著不滿與骯臟，我也早已習(xí)慣�？稍谖倚睦锏腵某一個(gè)小小角落，有幾個(gè)人的笑臉，很透明，無(wú)比清澈，她們凈化了我的心。
謝謝你 6.2班！
六年級(jí)日記 篇3
梨園美景這個(gè)暑假，我去了外公家。外公家在江蘇，家門前種了幾棵梨樹(shù)。旁邊也有一片梨園，里面的梨分兩種，一種是麻梨，一種是青皮梨，外公種的是青皮梨。梨樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，每年春天，這些梨便探出了青青的腦袋，好象害羞的小姑娘。暑假快結(jié)束的時(shí)候梨園美景這個(gè)暑假，我去了外公家。外公家在江蘇，家門前種了幾棵梨樹(shù)。旁邊也有一片梨園，里面的梨分兩種，一種是麻梨，一種是青皮梨，外公種的是青皮梨。
梨樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，每年春天，這些梨便探出了青青的腦袋，好象害羞的小姑娘。暑假快結(jié)束的時(shí)候，梨樹(shù)上的梨成熟了，那些梨有的是圓形的；有的是葫蘆形的；有的鼓鼓的，說(shuō)不出來(lái)是什么形狀，吃起來(lái)冰爽可口，水分充足，味道好極了。
一天，我看著那一只一只的鮮梨，實(shí)在是“口水直流三千尺，”我就跟媽媽說(shuō)：“我要吃梨”，媽媽說(shuō)：“可以，但是要自己去摘�！蔽腋吲d極了。這時(shí)阿濤哥哥來(lái)了，我們就一起飛奔而去。到了那林子里，我們迅速上了樹(shù)，一只手摘梨，另一只手拿著梨，順手在衣服上一擦，然后拼命往嘴巴里噻。
等吃飽了梨，我們又開(kāi)始摘，準(zhǔn)備拿回家。那梨小小的，一只手就可以摘兩個(gè)，然后往地上扔。不一會(huì)兒，地上就躺滿了梨。我們把衣服做成衣兜，兜著梨回了家。
我把梨分給大家吃，他們吃了之后，都贊不絕口，我們心里也很開(kāi)心。
六年級(jí)日記 篇4
201X.6.21，星期一，多云
明天是六年級(jí)畢業(yè)考試，所以我們1-5年級(jí)全部放假一天。
今晚姑姑家小雨從老家過(guò)來(lái)，心想正好明天放假可以去太倉(cāng)和小雨玩。于是我撥通了姑姑的電話讓她來(lái)接我�？蓩寢屨f(shuō)：“再過(guò)幾天就要期末考試了，等考完再過(guò)去�！蔽也宦�(tīng)又打了電話催姑姑快些過(guò)來(lái)接我。媽媽說(shuō)：爸爸出差，姑姑必須一早就來(lái)昆山呆在辦公室收貨，你后天還要上學(xué)，明天沒(méi)人有時(shí)間去接你回來(lái)。”我根本不聽(tīng)便又連打了兩個(gè)電話給姑姑。后來(lái)媽媽又說(shuō)：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，不讓你去的道理也和你說(shuō)過(guò)了，如果你還執(zhí)意要去的話那也只能隨你，你自己決定吧�！闭f(shuō)完媽媽就回自己房間躺床上了。
過(guò)了很久我走到媽媽的床前問(wèn)：“媽媽，你怎么了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有些頭痛�！笨吹綃寢尩臉幼游宜坪趺靼琢耍簨寢屢欢ㄊ且�?yàn)槲业牟宦?tīng)講而氣的頭痛的。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的挺有道理的，那就等周末的時(shí)候把小雨接我們家玩幾天吧？”
媽媽聽(tīng)了我的話笑了笑說(shuō)：“像個(gè)小學(xué)生的樣子了！”
哈哈，我知道：那是媽媽在夸我！
六年級(jí)日記 篇5
五年級(jí)的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個(gè)好學(xué)生，但我一直努力做好您們眼中的好學(xué)生。
五年級(jí)的我，上課的時(shí)候常常不敢舉手，不像有些好同學(xué)都搶著舉手。有時(shí)候還會(huì)在底下說(shuō)悄悄話；而且還不夠勇敢，有一天，您們要重新選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但我因?yàn)楹ε略谀敲炊嗤瑢W(xué)的面說(shuō)，所以就退出了；我的成績(jī)也不夠穩(wěn)定，每次的成績(jī)都是忽高忽低的；每次我在做家庭作業(yè)的時(shí)候都是寫完就完事了，都沒(méi)有檢查。六年級(jí)的我，一定會(huì)上課積極舉手，不再在上課的時(shí)候說(shuō)話，認(rèn)真的聽(tīng)老師講的每一句話；認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持成績(jī)的穩(wěn)定；還要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要去自己，每天自己的作業(yè)要檢查好，作業(yè)的質(zhì)量要提高。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，我一定要做一個(gè)新的自己。
六年級(jí)日記 篇6
八月十五的月亮又大、又圓、又亮，仿佛是一個(gè)潔白的大玉盤掛在天空中。
今晚的月亮十分顯眼，能讓全中國(guó)的人都看見(jiàn)它。
今晚的月亮仿佛是一名最高長(zhǎng)官，所有的烏云都不敢站在它的面前，把它遮住、擋住。我用羨慕地目光望著它，盯著它——它竟然能讓人們想到家，想到回家我像是在看一幅完美的杰作，越看越美麗
忽然，月亮少了一個(gè)小角。咦？難道月亮餓了，把嘴巴張開(kāi)啦？不可能啊。
我再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一朵大膽的烏云，在月亮面前撒野！
月亮生氣了，大喊道：今天晚上我是主角兒，你給我讓開(kāi)！
烏云嚇得不敢吭聲，只好乖乖走開(kāi)。
月亮，一個(gè)美好的事物；月亮，一個(gè)傳遞愛(ài)的交通工具。當(dāng)你看見(jiàn)了圓圓的月亮，你便會(huì)想到團(tuán)圓；想到自己的親人；想到親朋好友們的微笑。正如李白所說(shuō)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
六年級(jí)日記 篇7
早上，安靜的廚房中增加了幾個(gè)不安分的音符——“咚”，原來(lái)是我與媽媽的蛋掉入了同一個(gè)碗中，媽媽吃得是糖心蛋，而我吃得是全熟的蛋。我一看，這個(gè)簡(jiǎn)單，拉開(kāi)架勢(shì)就要?jiǎng)兊暗臍�，爸爸拉住我說(shuō)：“你不要?jiǎng)兊皻し直娉龅暗纳�，你能行嗎？”我拍著胸脯，自信滿滿地說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題！”
我把兩個(gè)蛋都放在耳邊搖了搖。按理說(shuō)，沒(méi)熟的蛋應(yīng)該會(huì)發(fā)出聲響，但是為什么這兩個(gè)蛋都沒(méi)有發(fā)出聲音呢？我一拍腦袋，肯定是因?yàn)樘切牡笆炝艘话�，減少蛋液晃動(dòng)的聲音。可是我到底該怎么辦呢？
奶奶教給我一個(gè)土方法，沒(méi)法子的我只好“病急亂投醫(yī)”試試看唄。我把蛋橫過(guò)來(lái)，用勁一轉(zhuǎn)，兩個(gè)蛋便旋轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在跳芭蕾舞。若是熟的轉(zhuǎn)起來(lái)就會(huì)很平穩(wěn)；若是生的就會(huì)轉(zhuǎn)的不規(guī)律，并且容易停。但是這二位“芭蕾舞演員”兩個(gè)都“跳”得完美異常，根本沒(méi)有區(qū)別嘛！我欲哭無(wú)淚，老媽，你就不會(huì)把糖心蛋煮得再生一點(diǎn)兒嘛！
遭受兩次嚴(yán)重打擊的我，仍然毫不氣餒，重振旗鼓，但是還有什么辦法呢？
我歪著頭，撇撇嘴，“好難�。 笔种械膬蓚�(gè)蛋也好像嘲笑著對(duì)我說(shuō)“哈哈，把你難住了吧！”我真恨不得把蛋給吃了！爸爸看到我這樣子，似乎是有意提醒，端來(lái)一碗水說(shuō)：“周時(shí)，喝口水吧！”我聽(tīng)了這話，受到提醒，撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)了。對(duì)！就用這個(gè)辦法！
我端來(lái)水，把兩個(gè)蛋一齊往里面一扔，濺起一些水花，兩個(gè)蛋在水里上下跳動(dòng)。我死死盯著兩個(gè)蛋，過(guò)一會(huì)兒，等水面平靜，一個(gè)蛋穩(wěn)坐水底，而另一個(gè)更絕，既不上，也不下，飄飄悠悠，待在中間。我高興地都快要跳起來(lái)，我叫爸爸，告訴他沉下去的是熟的，浮在中間的是糖心蛋。爸爸說(shuō)我很聰明，我心里也很得意呢！
什么事都要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，才能求得真知。而蛋讓我體會(huì)到：只有經(jīng)過(guò)巨大的考驗(yàn)，才能腳踏實(shí)地。
六年級(jí)日記 篇8
3月22日 星期二 陰
今天，當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一名中年婦人正到處詢問(wèn)學(xué)生去辦公室的路，卻沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生愿意告知。我看了看，便上前去打算把她帶到辦公室，沒(méi)想到他看出了我的心思，他說(shuō)，“你不用上課嗎，你告訴我這么去就可以了，免得耽誤你的時(shí)間�！蔽揖驼f(shuō)，“阿姨，我?guī)腿耸菐偷降椎�，您就不要拒絕嘛，而且我會(huì)好好跟老師交代，放心吧�！�
我見(jiàn)他聽(tīng)了之后也沒(méi)拒絕，就帶她去辦公室了。過(guò)后，校長(zhǎng)一看到他既然擁抱在一起，我驚呆了。心里想著：這人該不會(huì)是今天的音樂(lè)評(píng)審吧。果然不出我說(shuō)料，那個(gè)阿姨就是今天的大嘉賓，蘇博寧蘇評(píng)審。接下來(lái)的情節(jié)是我完全沒(méi)有想到的�。�！蘇阿姨竟然告訴校長(zhǎng)是我把他帶進(jìn)來(lái)的，而且……還要我參加今天的音樂(lè)比賽�。。](méi)想到的是，我竟然奪冠了。蘇評(píng)審在結(jié)束前告訴了全校師生今天的事，她說(shuō)，“今天的比賽，我對(duì)其他的參賽者的態(tài)度很是失望，除了孫雨婷同學(xué)。今天我在校門口遇見(jiàn)了他們，因?yàn)槲彝浛绰肪�圖，所以我問(wèn)他們?nèi)绾稳マk公室，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意回答。除了孫同學(xué)，而且她是主動(dòng)地問(wèn)我而不是我去問(wèn)她，她才答。這次的比賽，你輸給孫同學(xué)除了是因?yàn)閷?shí)力還有的就是你們的態(tài)度。”
坐在一旁的我都被贊的不好意思了，回到班后，我班的人更是瘋狂的稱贊我。結(jié)果我就這樣變成了學(xué)校的風(fēng)云人物……………。
六年級(jí):孫雨婷
六年級(jí)日記 篇9
今天是一年一度的元宵節(jié)，我的耳邊不斷響著噼里啪啦的爆竹聲。然后每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒。
晚上，我和姐姐買了許多煙花，一起來(lái)鬧元宵。我們先點(diǎn)燃手持瀑布，我小心翼翼地拿著，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有放過(guò)手持瀑布這種煙花，然后盡管姐姐一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個(gè)不停。手持煙花開(kāi)始出花了！朵朵煙花就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂，然后又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨，手持瀑布放出的煙花是那樣的多，那樣的長(zhǎng)，那樣的美，難怪商家取名叫手持瀑布呢！可是手持瀑布很快就用完了。我們又開(kāi)始玩地妞炮，然后姐姐點(diǎn)燃后，地牛炮飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，飛出來(lái)的煙花又圓又小，我想：圓和小合起來(lái)叫，不正是元宵兩字的諧音嗎？不知道是不是設(shè)計(jì)者專門這樣做得，還是碰巧？
我們放完了自己買得煙花，覺(jué)得還不夠過(guò)癮，于是，我們直奔姑奶家看放煙花。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好煙花，正等著我們呢。開(kāi)始放煙花了，只見(jiàn)先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動(dòng)著綠色的小點(diǎn)，然后，越來(lái)越高，越來(lái)越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時(shí)不時(shí)冒出許多星星點(diǎn)點(diǎn)，有黃的、藍(lán)的、綠的五顏六色，從天而降，然后真是壯觀極了，漂亮極了！隨后，我們幾個(gè)小孩又玩起了七彩電火花，一點(diǎn)燃，七彩電火花就發(fā)出了噼里啪啦的爆竹聲，形狀像飛濺起來(lái)的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個(gè)，高興的跳起舞來(lái)，還不停地在空中寫著元宵節(jié)快樂(lè)這幾個(gè)字，沉醉在一片美好之中。好像連院里的幾只小狗也被這美麗的場(chǎng)面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙花。
這個(gè)元宵節(jié)我們可是鬧得夠開(kāi)心的，這一天，我可真高興��！
六年級(jí)日記 篇10
寒假里的趣事多的像天上的云朵一樣多，可有一片是彩色的，讓我深深不能忘懷那離開(kāi)學(xué) 還有半個(gè)月，我在奶奶家玩那天晚上我要回家去，鄰居家的琪琪知道了，一大早就來(lái)找我玩了。我們?nèi)ネ嫜┪遗c她拿著昨天出省得果凍模子去玩。模子有心型、小正方形、大圓形。我們用學(xué)做蛋糕。假裝有人買，賣了的蛋糕我們就比誰(shuí)把蛋糕扔的遠(yuǎn)。
我們用玉米粒放在上面當(dāng)玉米味的，以此類推，紅葉子是草莓的，小石子是芝麻的。我們就這樣玩著。琪琪的媽媽叫她回去吃飯，爸爸也來(lái)接我了
我想在玩一會(huì)兒，爸爸讓我快點(diǎn)。我等了琪琪一會(huì)進(jìn)屋看看，爸爸不見(jiàn)了，奶奶告訴我爸爸去散步了琪琪回來(lái)了我們玩了一會(huì)爸爸就來(lái)了，我要走了，琪琪我說(shuō)明年還一起玩。我告訴她我能來(lái)一定來(lái)。
我坐著火車，心想我會(huì)遵守我的承諾，與琪琪一起玩。