放風(fēng)箏的四年級(jí)日記4篇
陽春三月，柳樹笑彎了腰，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機(jī)。這樣陽光明媚的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏的四年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏的四年級(jí)日記1
星期一早上醒來，我想起了妹妹昨天晚上說想放風(fēng)箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸媽媽，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開車到妹妹家接了妹妹一起出去放風(fēng)箏。
爸爸開著車先帶我們來到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，放了半天風(fēng)箏都沒飛起來。我們只好重新?lián)Q一個(gè)地方。
這次爸爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢(shì)很高。站在塬邊向遠(yuǎn)處望，風(fēng)景真美�。⊙壑械氖澜缇拖褚粋�(gè)大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著，爸爸叫我：“樂樂，趁有風(fēng)，趕緊放風(fēng)箏呀！”我拉著風(fēng)箏線往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏跟著我跑，我覺得風(fēng)把風(fēng)箏吹起來了，爸爸連忙放開了手�？上�，我的線放的太長了，風(fēng)箏一頭載了下來。媽媽抱著妹妹走過來，告訴我：“要先放一點(diǎn)兒線，等風(fēng)箏飛起來了，再趁著風(fēng)勁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的放線�！蔽野凑諎寢尳痰脑僭嚵艘淮�，這一次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)�？吹轿覍W(xué)會(huì)了，爸爸媽媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們玩了很久很久，直到下午爸爸媽媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后，我問媽媽：“媽媽，以后還能帶著妹妹去放風(fēng)箏嗎？”媽媽說：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
放風(fēng)箏的四年級(jí)日記2
在一個(gè)陽光明媚的`早晨，我起床一看。呀，今天可真是個(gè)好天氣！放風(fēng)箏肯定再好不過了。我大聲叫道。說著我就趕緊拉著哥哥去放風(fēng)箏。
趕到廣場(chǎng)一看，人已經(jīng)這么多啦！“快點(diǎn)，快來看。”哥哥正在遠(yuǎn)處向我招手。我連忙跑過去問有什么事�！澳阍谶@里呆著，看看別人是怎么放得，我去買風(fēng)箏。”哥哥說完撒腿就跑。等哥哥走遠(yuǎn)了，我欣賞起了這美妙的景色。同學(xué)們有的放的是亭亭玉立的仙鶴，有的放的是小巧玲瓏的蜈？，還有的放的是兇猛的老鷹，鸚鵡，蝴蝶等各種各樣的風(fēng)箏�？吹梦已刍ǹ潄y。
遠(yuǎn)處，我看見幾個(gè)人正三三兩兩地坐在地上，為放風(fēng)箏的人喝彩，加油。還有的拉起風(fēng)箏一會(huì)兒緊一會(huì)兒松，放得好不開心！正想著呢，同學(xué)們都叫起來：“要飛掉了，快追呀！”我向人群望去，原來是那只亭亭玉立的仙鶴正想“逃跑”。不過，經(jīng)過大家地努力，終于把那只看似高貴、文靜，但實(shí)際非常淘氣的仙鶴給追回來了。我們大家都長長地吐了一口氣。我也為他捏了一把汗。
哦！哥哥回來嘍。哥哥買回來了一個(gè)綠色的蜻蜓風(fēng)箏�！案绺�，我喊”放“你就放啊�！薄昂冒�。”哥哥拉起風(fēng)箏，我大聲一叫“放”。那只綠色的大蜻蜓就徐徐升上碧藍(lán)的天空。我高興得手舞足蹈。風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)升到了所有風(fēng)箏的最前面。我就大聲對(duì)著哥哥喊：“我們的風(fēng)箏在最上面啦！我們的風(fēng)箏在最上面啦！”哥哥笑著回答：“嗯，這說明我技術(shù)好唄！”我開心地笑了。
啊，今天可真快樂！
放風(fēng)箏的四年級(jí)日記3
今天，我和小伙伴們一起去村里的空地方放風(fēng)箏。小伙伴們拿著風(fēng)箏，慢慢地把線拉開，拿著風(fēng)箏的小伙伴快樂地奔跑起來，接著我們也跟著她一起快樂地奔跑。拉線的那個(gè)小伙伴一動(dòng)不動(dòng)看我們說了聲：“放�！蹦弥L(fēng)箏的小伙伴聽到后，把那風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏線一緊一松。突然，風(fēng)箏線被那強(qiáng)大的風(fēng)給弄斷了，我們失望極了，沒有一點(diǎn)笑容。有個(gè)小伙伴拼命的跑著，現(xiàn)在沒有風(fēng)了。
就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)沒了，風(fēng)箏掉在了田地里，這一下，我們變的高興起來，我們跟農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，你幫我們把那個(gè)風(fēng)箏撿回來吧�！鞭r(nóng)民伯伯說：“好的�！笨墒遣缓玫氖虑橛职l(fā)生了，風(fēng)箏破掉了。有個(gè)小伙伴說：“我們?cè)僦匦聛碜鲆粋�(gè)。”小伙伴們東弄弄西碰碰，都弄不好，我和大家說：“我們認(rèn)真地做，總會(huì)做好的。”
過了一會(huì)兒，風(fēng)箏重新弄好了，比剛才的還要好看，還要大。我和小伙伴們又一起去放風(fēng)箏了，不會(huì)像剛才那么粗心大意了。我們開開心心地一起快樂地放風(fēng)箏。
這是我過的最快樂的一天了。
放風(fēng)箏的四年級(jí)日記4
今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風(fēng)箏。
走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會(huì)兒飛到樹的梢頭，一會(huì)兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了，十分安靜的走在隊(duì)伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動(dòng)幾下。
這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因?yàn)轱L(fēng)沒有，風(fēng)箏就失去了動(dòng)力，就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放！”我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去了，可好景不長，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到了地面。
通過這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！
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