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2025年學習的名句35條
不讀書,如何養(yǎng)活自己將來的女人。下面是小編幫大家整理的學習的名句35條,希望對大家有所幫助。
1、我的天空已經(jīng)儲盤了,儲在了記憶深處。而我此刻務(wù)必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本,被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學習學習再學習。正因這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。
2、讓學習成為生活中的一個習慣,豐富自己的知識,開闊自己的視野,最終成為主宰自己命運的人。
3、你真棒!做得很好,要保持下去哦。
4、做事要對得起自己的良心,不要為達到目的而不擇手段。
5、明明努力堅持一下就會很厲害的人,為什么要自甘墮落。
6、幸運不會眷顧那些不付諸努力的人。
7、我是我一生的主角,我還不想死。
8、科學是為了那一些勤奮好學的人,詩歌是為了那一些常識賅博的人。——約瑟夫·魯
9、學問是勤奮后苦根上長出來的甜果!罴螆D
10、天才絕不應(yīng)藐視勤奮。——小普林尼
11、忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。
12、思靈澤兮一膏沐,懷蘭英兮把瓊?cè),待天明兮立躑躅!跻荨冻o》
13、有學習的日子中,我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學是為我們捧場的觀眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問,體會著自己辯論的風采,思維的靈敏;課后與同學們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;體育課上與同學游戲,體驗合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。
14、學習中的苦確實難以盡言,然而,學習亦有樂。當你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中。
15、在學習的路上,堅持下來的人,都會收獲多多。
16、認真學習,不辜負好時光。
17、人生中沒有叫"不重要的一天"之類的東西!
18、為什么不試一試呢,反正都是要后悔的。
19、如果不能保護好你的愛人,那么她將會被別人保護!
20、耶魯堅持通才教育,也就是努力培養(yǎng)百科全書型的人才,即使是理工生,也被鼓勵去學習文藝,當然了,學生的學習條件是極好的,學校擁有225億美元捐款,1100萬卷藏書,學校的目標特明確特大膽:致力于培養(yǎng)各領(lǐng)域的領(lǐng)袖——奇怪是的,它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣,他們講的總能很快實現(xiàn)。
21、當天的學習結(jié)束后,要和自己寫下的每日目標核對一下檢驗學習的進展狀態(tài)。如果達到了預(yù)期目標,可以對自己適當獎勵下。相反,如果沒有達到預(yù)期,就需要找一下原因,作為下次提高學習效率的參考經(jīng)驗。
22、好好學習,好好玩,長個兒。
23、我能做的只是在起風的時候裹緊外套,不停的學習,參加各種活動,早睡早起,好好吃飯,專心存錢,在不合時宜的時候小相一個親。我希望不論在未來的哪一天,我都能有資格,以最不容置疑的姿態(tài)站在你的身邊。
24、永遠別讓你的思想平凡了,告訴自己你這輩子不平凡。
25、家長陪孩子學習的時間越長,扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的,他最多表面上暫時屈從他,內(nèi)心絕不會聽他的話。所以說,陪孩子寫作業(yè),不是培養(yǎng)孩子的好習慣上,而是在瓦解好習慣,是對兒童自制力的日漸磨損。
26、我提前檢查學習用具是否帶齊。
27、我按時、獨立、全額完成作業(yè),誠實考試。
28、太多女人努力學習如何審視男人、了解男人,卻不花費時間去欣賞女人了解自己,所以,時常有人疑惑,為什么總是遇到的人我不愛,為什么我愛的人看不到我。
29、書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式。
30、有些人會讓你仰望,他們值得你當作老師學習,但不適合戀愛,因為仰望的愛會很累。有些人會讓你遷就,他們適合你當朋友交往,但不適合戀愛,因為總要你遷就的生活會很苦。適合戀愛的人,不需要你過分仰望和遷就,只會讓你感覺被照顧。不要太好的,也不要太弱的,要適合的。
31、人生,就像日出,太陽升起的時候,正是我們風華正茂的時候。一旦傾斜于西方,我們的生命必將要枯竭。所以,青春年華是我們一生中最美好的時光,無論是誰,都要趁著年輕的時候而努力,切莫要到老方悔晚也。
32、勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
33、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
34、人生道路幾多歡笑幾多愁,更有幾多憾事在心頭。是書使我從痛苦中解脫出來,成為我探索人生的精神支柱和寄托。
35、勿謂今天不學而有來日,勿謂今。年不學而有來年。日月逝矣,歲不我延。嗚呼老矣,是誰之愆?
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