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關(guān)于教師的名言警句
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1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
2、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
3、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
4、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
5、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
6、循循善誘，誨人不倦的是老師。
7、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
8、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
10、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
11、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12、把一切知識(shí)教給一切人。
13、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
16、慈父+慈母=教師。
17、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
18、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
19、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
21、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
22、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
23、一位好老師，勝過萬卷書。
24、天荒地老，教師的童心不泯。
25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
27、教師的春風(fēng)，日日沐我心
28、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
29、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
30、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
31、捧著一顆心，不帶半根草去。
32、一日為師，終身為父。
33、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
34、尚自然，展個(gè)性——蔡元培
35、德高為師，身正為范。
36、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
37、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
38、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
39、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
40、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
41、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
42、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
43、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
44、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
45、用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
46、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
47、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登
48、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
49、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
50、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
51、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
52、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
53、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
54、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
55、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
56、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
57、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
58、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯
59、我愛我?guī)�，我更愛真理——亞里士多�?/p>
60、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
61、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
62、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
63、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！招兄�
64、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
65、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
66、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
67、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
68、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
69、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
70、教師就是要敬業(yè)愛生。
71、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
72、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
73、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
74、教師要融于師生的相互理解中。
75、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
76、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
77、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
78、身為世范，為人師表。
79、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
80、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
81、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
82、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
83、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
84、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
85、身為世范，為人師表。
86、假定美德既知識(shí)，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
87、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
88、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
89、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
90、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛因斯坦
91、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
92、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
93、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
94、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
95、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
96、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
97、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
98、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
99、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
100、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
101、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
102、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
103、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
104、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
105、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
106、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。 ——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
107、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
108、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
109、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
110、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
111、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
112、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
113、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
114、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
115、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
116、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
117、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
118、園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
119、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
120、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
121、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
122、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
123、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
124、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
125、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
126、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
127、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
128、教書育人，功德無量。
129、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
130、大家齊努力，科技教育盛開花。
131、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
132、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
133、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是他們走向成功的階梯。
134、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
135、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
136、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
137、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
138、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
139、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
140、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
141、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
142、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
143、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
144、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
145、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
146、教師黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
147、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
148、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
149、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
150、教育之根味苦，教育之果味甘。
151、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
152、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長(zhǎng)！
153、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
154、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
155、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
156、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
157、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
158、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
159、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
160、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。