數(shù)學名言名句精選

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？下面是小編為大家整理的數(shù)學名言名句精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　數(shù)學名言名句1

　　1、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。 ——克隆內克

　　2、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　3、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾(I．Schur)

　　4、純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海

　　5、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—希爾伯特

　　6、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的`，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

　　7、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！�—柯西

　　8、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！�—柏拉圖

　　9、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學的人數(shù)是很少的。——貝爾斯

　　10、觀察可能導致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律�！�—波利亞

　　11、多數(shù)的數(shù)學創(chuàng)造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關�！�— 盧卡斯(William F．Lucas)

　　12、數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

　　13、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。 ――哥德

　　14、數(shù)學的本質在于它的自由。 ――康托爾

　　15、在數(shù)學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾

　　16、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

　　17、數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇。 ——C·F·高斯

　　18、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。 ——L·克隆內克

　　19、上帝是一位算術家 ——雅克比

　　20、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！�—柏拉圖

　　數(shù)學名言名句2

　　一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。

　　二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。

　　三、學以致用，數(shù)學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數(shù)學學習的最終目的。

　　四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律和聯(lián)系。

　　五、學習解題的方法之一就是研究例題。

　　六、學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。

　　七、小學數(shù)學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數(shù)學。

　　八、數(shù)學知識來源于生活，又服務于生活。

　　九、數(shù)學課要講活、講懂、講深。

　　十、數(shù)學課，數(shù)學的味道要純正些，多從數(shù)學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態(tài)。

　　十一、數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數(shù)學模型，并進行解釋與應用的過程。

　　十二、數(shù)學不僅僅是解題。

　　十三、如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！

　　十四、請不要做浮躁的人。

　　十五、教學有法，教無定法，貴在得法。

　　十六、會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。

　　十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。

　　十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的.板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。

　　十九、浮躁的人容易說：學數(shù)學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！

　　二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。

　　數(shù)學名言名句3

　　不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。 ——羅巴切夫斯基

　　哲學家也要學數(shù)學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。 ——柏拉圖

　　數(shù)學是打開科學大門的鑰匙。 ——培根（英國哲學家）

　　一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善的地步。 ——馬克思

　　一個國家的科學水平可以用它消耗的數(shù)學來度量。 ——拉奧

　　邏輯是不可戰(zhàn)勝的，因為要反對邏輯還得要使用邏輯。 ——布特魯(PierreLeonBoutroux1880-1922)

　　數(shù)學家就像情人------給一個數(shù)學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結果，并且從這個又引出另外一個。 ——弗坦內里(BernarddeFontenelle1657-1757)

　　即使我們不能活著看見黎曼猜想、哥德巴赫猜想、生素數(shù)猜想、梅森素數(shù)猜想或奇完全數(shù)猜想的解決，然而我們卻看到了四色猜想的解決。從另一方面來說，未解決的問題未必就是根本不可能的，或許比我們一開始所想的要容易得多。 ——蓋伊(RichardK.Guy)

　　邏輯可以等待，因為它是永恒。

　　這級數(shù)是發(fā)散的；因此我們有可能用它來做些事情。 ——亥維塞(OliverHeaviside1850-1925)

　　虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。

　　不發(fā)生作用的東西是不會存在的。 ——萊布尼茨(GottfriedWilhelmvonLeibniz1646-1716)

　　數(shù)學統(tǒng)治著宇宙。 ——畢達哥拉斯(Pythagoras約前585-約前500)

　　純數(shù)學這門科學在其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷特海

　　數(shù)學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數(shù)學，給精密的自然科學提供了無可置疑的可靠保證，沒有數(shù)學，它們無法達到這樣的`可靠程度。 ——愛因斯坦

　　數(shù)學科學呈現(xiàn)出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的認知領域。 ——康德

　　數(shù)學是一項工具，特別適合于處理任何一類抽象概念，而且，它在這方面的作用是無止境的。因此，一本論述新物理學的書，如果不是單純地描述實驗工作的，其本質上，必定是一本數(shù)學書。 ——狄拉克

　　數(shù)學名言名句4

　　1、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。——華羅庚

　　2、如果別人思考數(shù)學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現(xiàn)�！�—高斯

　　3、人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當?shù)偷臏蚀_水平上，非�？煽康剡M行工作�！�—馮·諾伊曼

　　4、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯

　　5、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

　　6、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　7、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了�！�—JH京斯

　　8、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。——拉普拉斯

　　9、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用�！�—舒爾

　　10、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　11、學數(shù)學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

　　12、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚

　　13、人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅。

　　14、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的'上帝，乃是永恒的數(shù)……——雅可比

　　15、學習，學習，再學習。

　　16、邏輯是數(shù)學的少年時代，數(shù)學是邏輯的成年時代。——羅素

　　17、我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。

　　18、數(shù)學差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數(shù)——但我知道你是我的重心。

　　19、數(shù)學是科學之王。——高斯

　　20、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，100年也看不見一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　21、觀察可能導致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律�！�—波利亞

　　22、在現(xiàn)實中，不存在像數(shù)學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文

　　數(shù)學名言名句5

　　1、從最簡單的做起�！�—波利亞

　　2、在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬�！�—拉普拉斯

　　3、每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現(xiàn)開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止�！�—牛頓

　　4、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚

　　5、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

　　6、一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關�！�—拿破侖

　　7、每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快。——愛因斯坦

　　8、思維自疑問和驚奇開始�！�—亞里士多德

　　9、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學使人精細。——培根

　　10、用一，從無，可生萬物�！�—萊布尼茲

　　11、數(shù)學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學�！�—努瓦列斯

　　12、不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　13、寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　14、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　15、數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　16、如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　17、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　18、數(shù)學是最寶貴的研究精神之一�！�—華羅庚

　　19、現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學在物理上有著不可思議的力量�！�—邱成桐

　　20、當我聽別人講解某些數(shù)學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題�！�—希爾伯特

　　21、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微，又說要打好數(shù)學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚

　　22、學習數(shù)學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　23、數(shù)學是規(guī)律和理論的裁判和主宰者�！�—本杰明

　　24、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的'主要標志了�！�—馮紐曼

　　25、我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發(fā)現(xiàn)的彼岸。

　　26、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論�！�—培根

　　27、獲得智慧，科學可改善物質生活，但數(shù)學能給予以上的一切�！�—克萊因

　　28、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登�！�—高斯

　　29、當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂�！�—柯普寧

　　30、沒有哪門學科能比數(shù)學更為清晰地闡明自然界的和諧性�！�—卡羅斯

　　31、第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學�！�—倫琴

　　32、數(shù)學的本質在於它的自由�！�—康扥爾

　　33、在數(shù)學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　34、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要�！�—華羅庚

　　35、寧可少些，但要好些，二分之一個證明等于0�！�—高斯

　　數(shù)學名言名句6

　　邏輯是數(shù)學的少年時代，數(shù)學是邏輯的成年時代。——羅素

　　現(xiàn)代數(shù)學最主要的成就是真正揭示了數(shù)學的整個面貌及其實質存在。——Russell

　　數(shù)學是我們文化中極為重要的'一個組成部分。它能夠也必將作出顯著的教育上的貢獻�！�—謝尼澤

　　不管你喜歡與否，數(shù)學為你打開求職的大門，因此，它是需要加以準備的真正實用的課程�！�—波雅妮

　　此外，數(shù)學在氣象學方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎還在不斷地繼續(xù)增大�！�—史密斯

　　數(shù)學科學最近的進步幫助我們提高預測氣象的能力,估計環(huán)境危險的影響的能力,研究宇宙起源的能力，以及籌劃選舉結果的能力。數(shù)學方法對于我們這個技術社會真正發(fā)生效能已經變得不可缺少了�！�—哈爾莫斯

　　純數(shù)學是真正的魔術師的魔杖。

　　對數(shù)之于數(shù)學，恰如數(shù)學之于其它科學�！�—哈登伯格

　　上帝是一位數(shù)論學家�！�—雅可比

　　如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數(shù)學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來�！�—克萊因

　　邏輯學是數(shù)學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛(wèi)生學�！�—韋爾

　　給我一個立足點，我就可以撬起整個地球。

　　數(shù)學名言名句7

　　數(shù)學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創(chuàng)作一樣——是思想的綜合；如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數(shù)學概念來說，美是她的第一個試金石；世界上不存在畸形丑陋的數(shù)學。 ——G.H.Hardy

　　音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數(shù)學能給予以上的一切。 ——F.Klein

　　哪里有數(shù)，哪里就有美。 ——Proclus

　　當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。 ——柯普寧（前蘇聯(lián)哲學家）

　　這就是結構好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉。

　　——拉普拉斯(PierreSimonLaplace1749-1827)

　　社會的進步就是人類對美的追求的結晶。 ——馬克思（K.Max）

　　數(shù)學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。 ——羅素（B.Russell）

　　數(shù)學能促進人們對美的'特性——數(shù)值、比例、秩序等的認識。 ——亞里士多德（Aristotle)

　　美包含在體積和秩序中。 ——黑格爾(G..W.F.Hegel)

　　一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學家決不會成為一個完全的數(shù)學家。

　　——魏爾斯特拉斯(KarlWeierstrass1815-1897)

　　純粹數(shù)學，就其本質而言，是邏輯思想的詩篇。 ——愛因斯坦

　　數(shù)學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。 ——雅可比

　　數(shù)學是創(chuàng)造性的藝術，因為數(shù)學家創(chuàng)造了美好的新概念；數(shù)學是創(chuàng)造性的藝術，因為數(shù)學家的生活、言行如同藝術家一樣；數(shù)學是創(chuàng)造性的藝術，因為數(shù)學家就是這樣認為的。 ——哈爾莫斯

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