成功的人生感悟
成功的人生感悟1
昨天去同學(xué)那里，他開(kāi)了一個(gè)小吃店，剛開(kāi)張不久，我送了他一件招財(cái)樹(shù)工藝品。我倆半年多沒(méi)見(jiàn)了，聊了起來(lái)。同學(xué)在說(shuō)他開(kāi)這個(gè)店準(zhǔn)備的事很多，起早貪黑挺不容易的。他經(jīng)營(yíng)的小店主要是賣(mài)水煎包(山東地方名小吃)、油餅、肴肉、肴雞和各種小菜，生意還不錯(cuò)。他上初中時(shí)我們班主任評(píng)價(jià)他是腦子聰明就是貪玩，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一般，可人家初中畢業(yè)后就學(xué)廚藝后來(lái)開(kāi)飯店再后來(lái)收廢品，日子過(guò)得不錯(cuò)!
在我看來(lái)，他把自己的聰明用在了正路上。我很佩服同學(xué)選店址的眼光，他的這個(gè)店位于一個(gè)丁字路口旁，雖然是在村里，但此處卻是交通要道，人流量可不小，再加上此處附近就是農(nóng)村大集市所以選址很好。同學(xué)經(jīng)營(yíng)的小吃好吃不貴，因此賺了不少回頭客。而且同學(xué)在店鋪裝修上也下了一番工夫的，店鋪外墻刷了醒目的紅黃相間的漆，廣告牌做的也很精美，很讓人耳目一新。我覺(jué)得同學(xué)很能吃苦很能鉆研敢于創(chuàng)新，他的心態(tài)也很好，這怎么能不成功呢?
從他那回來(lái)我有了一個(gè)人生感悟:成功=勤勞+鉆研創(chuàng)新+毅力和好的心態(tài)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許會(huì)困難重重，如果你不堅(jiān)信自己會(huì)成功，遇困難就打退堂鼓你不會(huì)成功;再好的項(xiàng)目你不付出努力也不去鉆研也不敢于創(chuàng)新你不會(huì)成功;心態(tài)也很重要，把利益看得太重，太計(jì)較一分一厘不替顧客著想，顧客會(huì)離你而去，開(kāi)店是要賺錢(qián)但昧心錢(qián)不能賺，要把顧客看作是朋友兄弟姐妹，讓利于他們才會(huì)回報(bào)更多!
我從同學(xué)身上看到了自己的不足，這個(gè)人生的感悟告訴我該趁年輕拼一回了!回家之后我把自己對(duì)成功的認(rèn)識(shí)告訴了妻子，她表示贊同并說(shuō)這是我最讓她服氣的人生感悟。那有了這個(gè)人生的感悟我還在等什么呢?
成功的人生感悟2
【生活感悟】你到底想讓孩子幸福，還是成功？01
跟鄰居聊天，她說(shuō)四年級(jí)的兒子期末考了全班第二，她挺欣慰的。因?yàn)檫@孩子以前很貪玩，成績(jī)從來(lái)都是中等，她為此每晚都盯著他學(xué)習(xí)倆小時(shí)，不做完練習(xí)題不許睡覺(jué)，這才把成績(jī)趕上來(lái)。
正說(shuō)著，她兒子過(guò)來(lái)，說(shuō)想去廣場(chǎng)打籃球。她立刻問(wèn)：數(shù)學(xué)題做完了嗎？?jī)鹤语@然有點(diǎn)反感，說(shuō)好不容易放暑假，你就不能讓我放松一下嗎？
她一臉嚴(yán)肅：一放松你成績(jī)又得掉下來(lái)，別覺(jué)得考個(gè)第二你就厲害了，你比人家第一差遠(yuǎn)了。
兒子走了。她跟我說(shuō)：我真不敢夸他，這孩子本來(lái)就不知道爭(zhēng)強(qiáng)好勝，得使勁拎著他才對(duì)自己有要求。否則考不上XX初中，還有什么前途。
回家后，我跟我兒子聊起那個(gè)鄰居的小孩。兒子說(shuō)：他呀，太小氣，每次比賽輸了都生氣，我們買(mǎi)什么新玩具他都說(shuō)他也有，其實(shí)他根本沒(méi)有，我們都不喜歡跟他玩。
我啞然。
這哪里還是“不知道爭(zhēng)強(qiáng)好勝”，分明已經(jīng)好勝得過(guò)頭了。
晚上，我看到鄰居在朋友圈發(fā)了一張孩子挑燈夜讀的照片，并附言：兒子，為了明天的幸福，加油！
我當(dāng)時(shí)就想：她其實(shí)更該說(shuō)的是“為了成功加油”。
在這位媽媽的艱苦努力下，她的兒子應(yīng)該會(huì)越來(lái)越接近成功，但，可能也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)離幸福。
【生活感悟】你到底想讓孩子幸福，還是成功？02
成功雖與幸福密切相關(guān)，但并不能直接導(dǎo)致幸福。這是常識(shí)。
而為人父母，我們也都希望自己的孩子活出幸福感。只是很多時(shí)候，我們的所作所為，其實(shí)是一面在推動(dòng)孩子成功，一面奪走他的幸福。
比如那個(gè)被改造得“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的男孩，他將來(lái)可能會(huì)考上好初中好大學(xué)，做出堂皇的事業(yè)。但他受不了別人比自己好，不能容忍自己的一點(diǎn)失敗。而不管他多出色，這世上也肯定有許多勝過(guò)他的人，那他會(huì)幸福嗎？
我有個(gè)在外企做高管的朋友，認(rèn)識(shí)十幾年，我沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)——禮節(jié)性的假笑是有的，但發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福笑容，從未出現(xiàn)過(guò)。
他老婆有次跟我抱怨，說(shuō)這個(gè)年入幾百萬(wàn)的老公，就像一架機(jī)器，一切行為都是為了完成現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。他不喜歡旅行，沒(méi)有個(gè)人愛(ài)好，對(duì)藝術(shù)和大自然毫無(wú)興趣，偶爾踢球是為了鍛煉身體，去打高爾夫是為了跟上層人士交往，對(duì)紅酒有研究，也是為了社交需要……
“用四個(gè)字評(píng)價(jià)他，就是了無(wú)生趣�！彼掀耪f(shuō)，“不過(guò)這也不能怪他。他小時(shí)候除了學(xué)習(xí)，他媽什么都不讓他做，連歷史書(shū)都不讓看，以前他家有條狗，他有時(shí)候會(huì)跟狗玩，他媽為了不讓他分心，把那狗也送人了。他媽現(xiàn)在還挺得意的，四處?kù)乓约号囵B(yǎng)出了這么能賺錢(qián)的兒子，還強(qiáng)制我按照她的方法教我女兒。”
把一個(gè)熱氣騰騰的孩子，培養(yǎng)成了一架冰冷的賺錢(qián)機(jī)器，還深以為傲。
這樣的媽?zhuān)膳掳桑?/p>
【生活感悟】你到底想讓孩子幸福，還是成功？03
可是同樣的事，很多父母也在做。
——為了讓孩子集中精力學(xué)習(xí)，不許他看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩航模、踢足球、參加社會(huì)活動(dòng)、投身大自然……扼殺掉他所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的興趣，使他喪失對(duì)美好事物的感知力，讓他的世界只剩單調(diào)枯燥的“功利”二字。
——為了讓他有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給他各種各樣不合理的刺激，讓他覺(jué)得“只有學(xué)習(xí)好，媽媽才會(huì)愛(ài)我”“只有考第一，才能得到夢(mèng)寐以求的玩具”“只有上了名校，人生才有意義”……于是他的思想構(gòu)建起畸形的邏輯：好成績(jī)=好人生，壞成績(jī)=全完了。而一旦成績(jī)不如意，他必然萬(wàn)念俱灰。那些高考失利后自殺的孩子，想來(lái)多是如此。
——為了讓他取得成功，四處給他樹(shù)敵。他做得再好，也總有一個(gè)“別人家的孩子”比他好。于是他便覺(jué)得是別人妨礙了他的幸福，開(kāi)始嫉妒、怨恨，對(duì)他人失去愛(ài)和善意，心理越來(lái)越陰暗，不愿意分享，不能與人團(tuán)結(jié)，更不肯給別人幫助。這樣的孩子，即便考上名校，恐怕也很難融入社會(huì)，更難取得真正的成功，至于內(nèi)心的幸福，就更沒(méi)指望了。
——為了讓他發(fā)奮努力，拼命打擊他的自信。永遠(yuǎn)在強(qiáng)調(diào)他這里很差、那里需要提高，“就算考第二，也比第一差遠(yuǎn)了”。你想的是“只有讓他覺(jué)得自己差，他才肯用功”。卻沒(méi)想過(guò)，這個(gè)“我好差”的定論會(huì)伴隨他一生。就算最后取得了成就，他內(nèi)心也會(huì)惶惶然戚戚然，覺(jué)得外界都是虎狼，心頭壓著大石。而這么差的自己，根本不配得到幸福。
……
仔細(xì)想來(lái)，很多口口聲聲希望孩子幸�？鞓�(lè)的父母，其實(shí)只是自私地希望孩子成功，以分享他的勝利果實(shí)，或者無(wú)知地以為只要成功，他就能幸福。
他們并沒(méi)有真正去想孩子是否幸福，更沒(méi)有盡力去引導(dǎo)他走向幸福，所以才會(huì)不惜以折損孩子幸福的能力為代價(jià)，去換取世俗上的成功。
他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)做了許多努力，其心可憫，但其行可哀。
他們所謂的“為了孩子好”，只是讓孩子擁有了“成功”這個(gè)外在形式，卻沒(méi)有“幸�！边@種內(nèi)心感受。金玉其外，敗絮其中。
哈佛幸福課說(shuō)：成功（包括物質(zhì)、名聲和地位），只能影響一個(gè)人幸福感的大約10%。剩下的50%是基因，還有40%的幸福感，是心理決定的。
如果這40%被我們抹殺掉，他再成功，恐怕幸福感也很難及格。
所以，每一個(gè)父母都有必要捫心自問(wèn)：我到底是希望孩子成功，還是希望他幸福？
若是后者，就請(qǐng)為他種下幸福的種子，讓他自信、樂(lè)觀、豁達(dá)、有愛(ài)心、有情趣，讓他活出最好的自己，而不是一定要比別人強(qiáng)。
給孩子最好的愛(ài)，就是培養(yǎng)他幸福的能力。
不管以什么名義，毀掉孩子幸福能力的父母，都是愚蠢和自私的。
成功的人生感悟3
人活在世上，就像船行于海中。遭遇風(fēng)浪，飽嘗奔波，乃是人生常態(tài)，誰(shuí)都無(wú)法拒絕。生命的意義在于經(jīng)歷，成功也罷，失敗也罷，正是一串串真實(shí)的腳印，最終匯成了我們每個(gè)人或長(zhǎng)或短的一生。很多感悟需要我們終其一生慢慢地品味！
1、堅(jiān)強(qiáng)的人：可以承受壓力的品質(zhì)是包容。
學(xué)會(huì)彎下身子遷就，接受一切，就得到一切。無(wú)可無(wú)不可，心懷恬淡如流水行云，享受已有的，這樣生活才是真實(shí)的，我們做人做事也需要這種生活態(tài)度。順?lè)�，默默包容，忍受委屈，重壓之下依然從容�?/p>
2、微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你。
快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂(yōu)傷之后還是憂(yōu)傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！
3、放下自己也放下別人。
禪的最高境界，緣于“放下”�！胺畔隆钡亩U理類(lèi)同于“得與失”的智慧。失即是得，是一種痛苦，也是幸福。因?yàn)橹挥惺ィ障碌碾p手，才能拾起新來(lái)的幸福。放不下自己是沒(méi)有智慧，放不下別人是沒(méi)有慈悲，每一個(gè)人都要懂得放自己一馬，也要放別人一馬，不要把生命浪費(fèi)在鉆牛角尖上。生命的路很長(zhǎng)、很寬敞，塞翁失馬焉知非福。
4、無(wú)憂(yōu)者無(wú)慮而快樂(lè)。
財(cái)富聚集太多的人，總擔(dān)心自己的財(cái)產(chǎn)被人奪走；一無(wú)所有的人了無(wú)掛念，清閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。身份地位很高的人，憂(yōu)慮自己的官位被人奪走，因?yàn)闊o(wú)數(shù)人睜眼看著他在權(quán)位上越爬越高，故踩踏他的人愈多，可見(jiàn)為官不如平民那樣逍遙自在。
5、一心無(wú)別就能找回自己。
睜開(kāi)眼就看別人，不看自己，忽略了自己，一生都在看別人，為別人而活，活在別人的喜怒哀樂(lè)之中，失去自己。殊不知，眼見(jiàn)耳聞心想，無(wú)論巨細(xì)美丑皆是一心無(wú)別。是一心在作怪，是一心在變現(xiàn)差別相而已。明白一心無(wú)別，就能找回自己。
6、突破內(nèi)心障礙勿被表面的困難嚇倒。
隨緣并不是消極等待或放棄追求，而是要用平常之心看待身邊的事。不要被表面的困難嚇倒，如果你真的去做了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情其實(shí)沒(méi)有你想象的那么難，難的是你如何突破自己的內(nèi)心。
7、保持知足的心態(tài)，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
你大可不必期待什么奇跡出現(xiàn)，因?yàn)槌四阕约阂酝�，世界上根本沒(méi)有其他的什么可以稱(chēng)為奇跡。與期待奇跡，不如自己給自己奇跡。求人不如求己，因?yàn)槭郎媳緵](méi)有什么奇跡，一切都要靠自己。在人生追求的過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)該保持知足的心態(tài)，自己努力創(chuàng)造奇跡，才是真的奇跡。
8、微笑讓心靈距離縮短善言造世間最美之境界。
爭(zhēng)論是一種兩個(gè)人才能玩的游戲，它也是一種沒(méi)有贏家的奇怪游戲。要讓人相信你說(shuō)的話，先要有行動(dòng)來(lái)支撐才行。如果你眼中只看得到自己，當(dāng)有一天發(fā)生危難時(shí)，如何期望別人帶給你溫暖的擁抱。微笑是我們伸向另一個(gè)人內(nèi)心最短的道路。別讓自己的善意成為別人的負(fù)擔(dān)。說(shuō)話的人，對(duì)自己要有足夠的信心；聽(tīng)話的人，也要有寬闊的胸襟。贈(zèng)人以言，重如珠玉；傷人以言，甚于劍戟。
9、用正面的思維去面負(fù)面的影響心性得到成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)用正面的思維去面對(duì)原來(lái)你認(rèn)為是負(fù)面的影響。這樣你會(huì)少很多煩惱，而且你人生的成績(jī)會(huì)更大。如果我們能夠用正面的心態(tài)去面對(duì)和轉(zhuǎn)化負(fù)面的經(jīng)驗(yàn)的話，那么你的人生一定會(huì)很精彩。你同樣還是會(huì)吃虧，但你吃得很棒；你也還是會(huì)吃苦，但是你受的苦有價(jià)值；你也會(huì)受委屈，但是通過(guò)委屈你的心性得到成長(zhǎng)。
10、自強(qiáng)能夠站得長(zhǎng)久有氣量才能行得久遠(yuǎn)。
只有自我鞭策，才能站得長(zhǎng)久。行遠(yuǎn)路者，一定不能缺少了氣量。每天照一次鏡子的是強(qiáng)者，每天照十次鏡子的是弱者，十天也不照一次鏡子的是愚者。那些燈，那些喇叭，它們顯耀的、張揚(yáng)的本錢(qián)，其實(shí)都離不開(kāi)發(fā)電機(jī)幫忙。但發(fā)電機(jī)不求贊美。只要它的能量能為人所用，它就滿(mǎn)足了。
11、修養(yǎng)開(kāi)始于一顆善良之心內(nèi)涵比外表更加重要。
內(nèi)涵比外表重要，而一顆良善的心，卻又是一切修養(yǎng)之始。理想是一件很抽象的東西，似乎渺不可追，但誰(shuí)若能坐言起行，在斗志昂揚(yáng)之時(shí)準(zhǔn)備出擊，他的成功機(jī)會(huì)會(huì)大增；如果相反則必?cái)o(wú)疑。
12、累與不累取決于你的心態(tài)。
奔跑著追求目標(biāo)是一種境界，竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂(lè)，微笑著超越苦難是一種幸福。很多時(shí)候，累與不累，不取決于事件本身，而最終取決于我們對(duì)事件的心態(tài)。事實(shí)上，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，做自己愿意做喜歡做的事情，累也是一種享受，一種快樂(lè)。
13、人生是一個(gè)不斷覺(jué)悟的過(guò)程，成功是一種感悟。
懷仁愛(ài)之心，則輕于財(cái)富。存義勇之心，則輕于災(zāi)難。既有仁愛(ài)之心，又有義勇之懷，則無(wú)所畏懼。至達(dá)則至容：容人、容物、容事、容天、容地，一個(gè)人到無(wú)所不容時(shí)，則為萬(wàn)物所容。時(shí)時(shí)體察成功之樂(lè)；時(shí)時(shí)感受失敗之苦。失敗乃成功之母；信心乃成功之父。
14、平靜的心靈是智慧的美麗珍寶。
平靜的心靈，是智慧的美麗珍寶。一個(gè)人只有持久、耐心地加強(qiáng)自我控制的能力，才可以獲得平靜的心靈。一個(gè)人能夠做到心態(tài)平和、內(nèi)心寧?kù)o，表明他擁有豐富的人生閱歷，能夠洞悉思想的法則以及運(yùn)作方式。
15、智慧的處理生命中的遺憾，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。
我們必須要選擇去治愈我們的遺憾，在寬恕中忘掉遺憾。讓自己知道，當(dāng)我們很清楚自己在做什么，而且已經(jīng)盡了全力。這就是智慧——接受遺憾，然后放手。身處幸福中的人們完全接受自己目前的生活，而不幸福的人抓住遺憾不放，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。
16、擁有善良的品質(zhì)通向成功的道路。
擁有善良、美好的品質(zhì)，就像給自己穿上了盔甲，可以幫助自己抵擋邪惡，獲得雙倍的保護(hù)；如果能夠在這些品質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)心性的修養(yǎng)，那么就像建立起了成功的銅墻鐵壁，通向成功的道路將會(huì)永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。
17、適當(dāng)彎曲是一種理智和策略，讓我們走得更遠(yuǎn)。
現(xiàn)實(shí)中，橋呀路呀什么的，一馬平川沒(méi)有彎道的橋和路，不是最科學(xué)的，它不一定能讓我們平安地到達(dá)彼岸。生活中的人亦如此，沒(méi)有曲折的人生坦途，應(yīng)該不是最理想的人生。為心靈設(shè)個(gè)彎道，并不是有意放慢自己行走的步伐，或者放棄腳下平坦的路。而是一種彈性的生存方式，是戰(zhàn)勝困難的一種理智的順應(yīng)和忍耐。
18、寬容關(guān)愛(ài)如左右手一樣親如一家。
被敲傷的左手，會(huì)不會(huì)懷恨在心，想立刻拿起鐵錘，狠狠地敲右手一下呢？沒(méi)有！非但沒(méi)有，右手反而停止工作，連同眼耳口鼻，一同來(lái)慰問(wèn)這突發(fā)事件的受害者——我的左手。人生天地間，本應(yīng)互助互愛(ài)，親友、夫妻之間，朝夕相處，難免會(huì)有些磕磕絆絆，但一時(shí)的傷痛，割不斷手足相依的`溫馨。包容與關(guān)愛(ài)源自你我同體的感悟，就像左手和右手，我們永遠(yuǎn)是一家人。
19、讓身心安住當(dāng)下培育慈悲和智慧的果實(shí)。
用你的整個(gè)生命來(lái)聽(tīng)，讓你的身心完全安住當(dāng)下，這樣法雨將會(huì)滋潤(rùn)到你藏識(shí)中最深處的種子。如果理解的種子得到了滋潤(rùn)，那么明天當(dāng)你洗盤(pán)子或注目藍(lán)天的時(shí)候，這顆種子也許會(huì)破土而出，慈悲和智慧的果實(shí)將從你的藏識(shí)中優(yōu)美地成長(zhǎng)起來(lái)。
20、生活用理性來(lái)解讀是場(chǎng)喜劇。
生活不可能像你想象的那么美好，但也不會(huì)像你想的那么糟糕。我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想像。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿(mǎn)面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。
21、找到屬于自己的軌跡，把它走出精彩來(lái)。
不管是在生活中還是在職場(chǎng)上，人當(dāng)然應(yīng)該有進(jìn)取之心，不滿(mǎn)足才會(huì)有動(dòng)力。只不過(guò)，每一次當(dāng)你躍躍欲試的時(shí)候，不妨先冷靜下來(lái)，對(duì)別樣生活進(jìn)行個(gè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：這個(gè)“不滿(mǎn)足”的背后，到底是不甘人后的虛榮，還是對(duì)平淡生活的反抗，或者真的是找到了一條更適合自己的康莊大道。其實(shí)，人生的最高境界不是撞大運(yùn)抓上一把好牌，也不是沒(méi)完沒(méi)了地洗牌重來(lái)，而是怎樣把爛牌打出花兒來(lái)。更何況，有時(shí)候回過(guò)頭看一看，手中的這副牌其實(shí)也并沒(méi)有那么差勁。
22、活著不是為了生氣，而是為了快樂(lè)度過(guò)。
當(dāng)我們遇到這樣或那樣的不痛快時(shí)，不妨用心想一想，我們做這些事究竟是為了什么。當(dāng)我們找回自己最初的愿望時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼下的不快根本算不了什么。無(wú)論什么時(shí)候，當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，當(dāng)我們的心不聽(tīng)話硬要生氣時(shí)，一定要記得告訴自己一聲：我不是為了生氣才活著的！
23、真正的強(qiáng)大來(lái)源于你的內(nèi)心。
重要的不在于你有什么樣的身體和外觀，重要的在于你的心。擁有什么樣的心，就擁有什么樣的想法，而想法又決定了行動(dòng)。所以，如果內(nèi)心不強(qiáng)大，就不會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。讓自己強(qiáng)大，你必須先修養(yǎng)自己的心靈，讓自己的心靈足夠強(qiáng)大。
24、淡化是一種從容，是一種平和與堅(jiān)強(qiáng)。
淡化應(yīng)該是一種最從容的生活狀態(tài)，淡化是不向別人呼喊自己的真誠(chéng)，而是用行動(dòng)告訴每個(gè)人我真愛(ài)這個(gè)世界，淡化是把諸多幸與不幸的經(jīng)歷，以平和的心態(tài)面對(duì)待，并且以平和的心態(tài)對(duì)過(guò)去的歲月猶如裝了滿(mǎn)倉(cāng)的谷子等待又一個(gè)春天的來(lái)臨。淡化是不把自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的痛苦和挫折當(dāng)成顯示堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)牌，而是把這筆財(cái)富積淀在對(duì)待生活的態(tài)度上。
25、不僅僅要有聰明，還要有福德，方能立世。
蘇東坡說(shuō)：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生；唯愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿�！边@雖然是蘇東坡對(duì)當(dāng)朝的諷刺，但也說(shuō)明，一個(gè)人徒有聰明才智，如果沒(méi)有培養(yǎng)福德因緣，也是很難立身處世！
26、放下過(guò)去，你便擁有更圓滿(mǎn)幸福的生活。
當(dāng)緣分散盡的時(shí)候，過(guò)去的就讓它過(guò)去，不必一直掛在心上。留下一段回憶，暢想未來(lái)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方還有更美好的事物在等著你。事實(shí)上，世間的一切，該過(guò)去的就應(yīng)該讓它過(guò)去，無(wú)論痛苦也好，快樂(lè)也好，我們只有放手過(guò)去，才能著眼當(dāng)下，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加美好的幸福生活。
27、泥濘的路上才能留下腳印，苦難是促使我們成長(zhǎng)的途徑。
很多時(shí)候苦難往往是促使我們成長(zhǎng)的重要途徑，事實(shí)上，我們每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就得經(jīng)歷一定的磨煉，不經(jīng)歷一定的磨煉，就像行走在又干又硬的地面，是不會(huì)留下痕跡的。畢竟，雨后的花朵才更嬌艷。
28、清清楚楚地微笑，做自己的主人。
不必這么忙碌，每個(gè)星期選擇一天，這一天是屬于你的日子，你完完全全做自己的主人。微笑的時(shí)候必須清清楚楚，你不是在應(yīng)酬，也不必敷衍。念念分明地穿衣、漱洗，做個(gè)柔軟體操，靜坐片時(shí)，觀照呼吸；以喜樂(lè)的心情做事，不為什么，只為做它。學(xué)習(xí)禁語(yǔ)，收攝六根，氣不外散，心不外馳。慢慢做，心中自然會(huì)產(chǎn)生喜樂(lè)，人生的意義只在當(dāng)下這一念。
29、確立和并且緊緊抓住你的夢(mèng)想。
確立夢(mèng)想，雖然你不一定非得要馬上實(shí)現(xiàn)它，但你需要把它作為成長(zhǎng)過(guò)程中自身身份的指南。有一天，你會(huì)在夢(mèng)想和一個(gè)“懶惰者”身份之間抉擇。正如德國(guó)詩(shī)人歌德所說(shuō)的，請(qǐng)慎重考慮你希望自己將來(lái)成為什么樣的人，因?yàn)樽罱K承擔(dān)后果的，是你自己。
30、超越自我的身心，漸漸走上覺(jué)悟。
我們一定要用智慧，隨時(shí)去觀照自己的心念，是不是對(duì)色身起執(zhí)著？是不是固執(zhí)己見(jiàn)？如此慢慢擺脫對(duì)自己身心錯(cuò)誤的妄執(zhí)和貪戀，能夠超越自我的身心，你就漸漸走上覺(jué)悟。
最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；所以我們凡事要看淡些，心放開(kāi)一點(diǎn)，一切都會(huì)慢慢變好的。
成功的人生感悟4
人生在世，莫不希望自己建功立業(yè)：不一定要功勛蓋世，至少能留下立言、立功、立德的“三不朽”事業(yè)。人人都希望有功于社會(huì)鄉(xiāng)里，可惜很多人求功好利，往往適得其反，功敗垂成。那么，哪些人不能成功呢？
第一，無(wú)功受祿的人不能成功。沒(méi)有功勞而想獲祿，這就如同緣木求魚(yú)，沒(méi)有因怎么會(huì)有果呢？我們看到一些人成功，就該知道，他們都是經(jīng)過(guò)許多的辛苦才功成名就。人生在世，只要能建立功勛，實(shí)至名歸，就是有人辜負(fù)你，歷史或大眾都不會(huì)虧待你；反之，無(wú)功受祿的人，如歷代的外戚，靠裙帶關(guān)系，縱然受封，別人不服氣，也無(wú)法成功。
第二，急功好利的人不能成功。建功立業(yè)是一生的事，不是一時(shí)的。有的人沒(méi)有耐性，指望一時(shí)僥幸，因此急功好利。其實(shí)，急速成長(zhǎng)的樹(shù)木花草價(jià)值有限。
第三，居功自傲的人不能成功。有的人本來(lái)建立了功勞，讓人崇敬，但是他居功自傲，反而因功獲罪。例如鰲拜，就因居功自傲使得康熙受不了，最后被鏟除。居功自傲的人應(yīng)該以此為戒。
第四，貪功起釁的人不能成功。有些人為了貪取功名，制造是非，挑起事端，讓別人互相斗爭(zhēng)，他好從中取利。這種人或能僥幸獲利，但長(zhǎng)此以往，讓人認(rèn)識(shí)了他的詭計(jì)，彼此往來(lái)謹(jǐn)慎，縱使一時(shí)成功，但孤家寡人一個(gè)，沒(méi)有朋友，人生又有何樂(lè)趣呢？
第五，邀功求賞的人不能成功。古今的英雄建立功勞后都希望獲獎(jiǎng)。韓信向漢高祖要求封代理齊王，漢高祖生氣不允，后經(jīng)張良暗示，靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“要封就封正式的，何必要代理呢！”因此封他為齊王，但韓信因此埋下殺身之禍。
第六，前功盡棄的人不能成功。有的人立下許多功勞，但不能守成，由于另外的因緣不具，讓之前所有的功勞付諸東流，殊為可惜。所謂“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”，因此能夠謹(jǐn)守功勞也是人生重要的功課。
成功的人生感悟5
一次大型人才招聘會(huì)上，一家著名的營(yíng)銷(xiāo)公司在會(huì)場(chǎng)入口處擺設(shè)了攤位。由于設(shè)立的崗位較多，待遇好，立刻引得求職的大學(xué)生蜂擁而至，將攤位圍得水泄不通�，F(xiàn)場(chǎng)亂成了一鍋粥，抱怨聲、爭(zhēng)吵聲不絕于耳。
學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的雷強(qiáng)也夾在人群中，被人浪推來(lái)搡去。他想應(yīng)聘人事管理一職，但比起那些重點(diǎn)院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，手里“三本”的文憑顯得底氣不足，只想來(lái)碰碰運(yùn)氣。
嘈雜聲中，當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)副主席的雷強(qiáng)突然想到，這種混亂的場(chǎng)面可能是主管事先沒(méi)預(yù)料到的，這會(huì)使身單力薄的求職者失去機(jī)會(huì)。他冒出了勇氣，干脆鉆出人群，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這樣無(wú)序地競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上對(duì)大家都不好，更不能提高招聘效率。能不能排成一列隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)遞上，以體現(xiàn)我們求職者應(yīng)有的素質(zhì)？”
人群騷動(dòng)。短暫的猶豫后，一些人開(kāi)始挪動(dòng)腳步，下意識(shí)地形成了隊(duì)伍的“雛形”。雷強(qiáng)趁熱打鐵，勸說(shuō)、引導(dǎo)，“整理”好隊(duì)伍。（勵(lì)志名言 資料，攤位上多出了一位面容和藹的中年人。看過(guò)簡(jiǎn)歷，中年人頷首微笑，伸出手，說(shuō)：“我是負(fù)責(zé)招聘的副總。今天的情形我都知道了。有時(shí)排在最后也能成功。祝賀！我們正需要像你這樣協(xié)調(diào)能力強(qiáng)和遇事沉著冷靜的人事助理�！�
成功的人生感悟6
我相信：新東方多年來(lái)奉行學(xué)生利益至上，未必是多么高尚，而是不如此，就不會(huì)有學(xué)生上門(mén)，就不會(huì)有任何收入，這是規(guī)則與制度的強(qiáng)大作用。隨著中國(guó)高教資源的逐漸充裕，我們是不是也可以建立這樣一種與很多國(guó)家高校一致的機(jī)制：哪個(gè)教師、哪個(gè)院系、乃至哪個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低劣，學(xué)生考評(píng)意見(jiàn)眾多，本末倒置地把精力全放在拿獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)論文、排名次之上，就讓它降級(jí)、減薪、甚至走人或關(guān)門(mén)呢？
很少有人能做到美國(guó)上市公司的老總，但每個(gè)人、每個(gè)知識(shí)人都應(yīng)該理智而堅(jiān)定地選擇自己的人生方向；不是每個(gè)高校都需要新東方那些在意學(xué)生評(píng)價(jià)、甚至討好學(xué)生的教員，但學(xué)生至上是每個(gè)教育機(jī)構(gòu)，不論公辦、民辦，不論規(guī)模大小都適用的顛撲不破的真理。這就是新東方的成功給我們的兩點(diǎn)啟迪。
中國(guó)民辦教育的成功者新東方教育科技集團(tuán)7日在紐約上市了。作為久已離開(kāi)其日常運(yùn)作的老員工，我仍然感到非常激動(dòng)和自豪。這倒不是因?yàn)轭A(yù)期到它的財(cái)富將繼續(xù)迅猛增長(zhǎng)（盡管這么說(shuō)顯得頗為虛偽），而是深切地感受到新東方的成功可以起到振聾發(fā)聵的作用，給仍在沉睡者一劑清醒的啟迪。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)知識(shí)分子的前途不外兩條，或“學(xué)而優(yōu)則仕”、志得意滿(mǎn)、衣錦還鄉(xiāng)；或壯志未酬、退求學(xué)術(shù)、固守象牙塔。而中國(guó)商業(yè)成功人士的來(lái)源，在傳統(tǒng)上也不外兩個(gè)：祖?zhèn)鞯纳虡I(yè)世家和斷了當(dāng)官、治學(xué)可能的窮苦人通過(guò)奮斗發(fā)財(cái)。前者由于近幾十年的特殊背景，在中國(guó)大陸幾近絕跡。因此，我們?cè)诟母镩_(kāi)放以來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)所知曉的富人，文化程度經(jīng)常不高，所從事行業(yè)亦缺乏技術(shù)含量，為知識(shí)人所不屑。我以為：這種知識(shí)與財(cái)富的疏離和對(duì)抗，正是近現(xiàn)代中國(guó)多項(xiàng)改革措施遭遇阻礙、和諧社會(huì)建設(shè)仍任重道遠(yuǎn)的重大原因之一。而新東方諸創(chuàng)始人和與之類(lèi)似的20世紀(jì)90年代歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的大量高學(xué)歷者們，卻打破了這一藩籬，創(chuàng)造了“知本家”的神話，他們所從事的行業(yè)是無(wú)知識(shí)者無(wú)法涉足的，他們的管理經(jīng)驗(yàn)、為人之道、處事謀略、胸襟城府都與中國(guó)傳統(tǒng)上對(duì)商人的成見(jiàn)完全不符。他們的成功，成為諸多寒窗苦讀者的希望，以鮮活的事實(shí)宣告了一段時(shí)間內(nèi)甚囂塵上的“讀書(shū)無(wú)用論”之破產(chǎn)，比再多的思想教育、行政措施都有效。他們的成功，給某些本不擅長(zhǎng)也不喜歡、卻苦熬在“公家”單位里應(yīng)付各種會(huì)議、報(bào)告、審批和錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系的同齡人揭示了一條哲理：人生并非只有謀得一官半職才有成就！唯一有資格對(duì)他們的成功冷眼相看者，是那些一開(kāi)始就篤定了皓首窮經(jīng)、從內(nèi)心深處喜愛(ài)并獻(xiàn)身于學(xué)術(shù)之知識(shí)人，他們本就不在意那些轟轟烈烈的成功，此時(shí)仍可以繼續(xù)畢生的追求�；蛘咴谪�(cái)富與事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，或者在書(shū)齋中尋找心靈的寄托，本就是世界范圍內(nèi)讀書(shū)人的兩大追求，我相信這也必將是中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的最終歸宿。
對(duì)比從中關(guān)村一間簡(jiǎn)陋的平房發(fā)展起來(lái)、沒(méi)有得到過(guò)任何官方資助、卻在眾多學(xué)員的擁護(hù)下取得驚人發(fā)展的新東方集團(tuán)，眾多公立高校，特別是獲得大量國(guó)家支持、盡享各項(xiàng)優(yōu)惠資源的某些“名校”是否應(yīng)有所反思呢？誠(chéng)然，民辦的新東方和這些公立高校在教育目的、教學(xué)內(nèi)容、營(yíng)利與否以及歷史傳統(tǒng)上，都不具有可比性，它們完全不可能、也不會(huì)愿意拷貝新東方成功的模式。但有一點(diǎn)新東方做到了，我們的高校卻未必做得到，那就是真正把學(xué)生作為自己的上帝，一切教學(xué)設(shè)置、人員安排、軟硬件設(shè)備乃至一切項(xiàng)目的存廢，都以學(xué)生是否滿(mǎn)意作為唯一的判別標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)前世界上，有兩種高等教育培養(yǎng)模式，德國(guó)教育學(xué)家洪堡在19世紀(jì)首創(chuàng)研究型大學(xué)模式，而英美的高校至今仍較多地繼承教學(xué)型模式之傳統(tǒng)。但不管哪種模式，那些“世界一流高�！睙o(wú)不把學(xué)生作為自己的核心，無(wú)不把學(xué)生評(píng)價(jià)之高低作為教師升遷和薪酬的極大權(quán)重，無(wú)不把學(xué)生是否接受作為一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目甚至一個(gè)院系是否開(kāi)設(shè)的最重要意見(jiàn)。洪堡就曾堅(jiān)定地說(shuō)：“大學(xué)的最重要目標(biāo)就是培養(yǎng)人�！睕](méi)有了學(xué)生的認(rèn)同和留戀，那些核心期刊（尤其是文科領(lǐng)域那多如繁星、似曾相識(shí)的期刊文章）、國(guó)際會(huì)議、科研獎(jiǎng)項(xiàng)、高校排名又有何意義，我們又怎樣實(shí)現(xiàn)躋身世界一流大學(xué)的宏愿？
成功的人生感悟7
據(jù)說(shuō)有人在河邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了金子。聽(tīng)到這個(gè)消息的人們從四面八方擁到這個(gè)地方，買(mǎi)下附近的土地，希望能夠淘到金子。有些人確實(shí)找到了，但更多的人卻兩手空空。
彼得做夢(mèng)都想成為富翁，于是他也來(lái)到這里淘金。彼得沒(méi)有足夠的錢(qián)，只好買(mǎi)了一塊沒(méi)有人要的土地。他辛辛苦苦地工作了幾個(gè)月，把那塊地翻遍了還是沒(méi)有看到金子，他失望極了，因?yàn)樽约核械男难屠速M(fèi)在這塊沒(méi)用的土地上了。
彼得決定放棄淘金，到外地去做其他的事情。這天晚上下起了瓢潑大雨，他在小木屋里下定決心，等雨停了就離開(kāi)。這場(chǎng)雨下了三天三夜，雨停后，彼得走出小屋，他看到他那片坑坑洼洼的土地已經(jīng)被大雨沖刷平整了，土地上還長(zhǎng)出了一些小草。
彼得頓時(shí)又有了新的想法：“雖然這里沒(méi)有金子，但這塊土地很肥沃，我可以用它來(lái)種花，然后賣(mài)給其他人。這樣我也能賺到錢(qián)，一樣能成為富人的。”
于是，彼得留下來(lái)了，他種植了很多花拿到鎮(zhèn)上去賣(mài)。鎮(zhèn)上的人也很愿意買(mǎi)他的鮮花來(lái)裝扮房間。終于，彼得實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——成為一個(gè)富翁。
彼得非常自豪地告訴其他人：“我是這里唯一一個(gè)找到‘金子’的人，別人淘到金子以后就離開(kāi)了，而我的‘金子’是采不完的，永遠(yuǎn)都在這片土地上了�！�
勤奮是一把鑰匙，能夠打開(kāi)財(cái)富的大門(mén)。對(duì)于勤奮的人來(lái)說(shuō)，到處都是黃金。
成功的人生感悟8
公園的小道上，一個(gè)年近七十，頭發(fā)雪白，一身舊衣裳的老頭兒，正用大剪刀修剪著女貞樹(shù)。經(jīng)老人修剪過(guò)的地方與腰一般高，頂部齊刷刷的，像一道綠色的圍墻。
公園中游人極少，一個(gè)40多歲，滿(mǎn)身珠光寶氣的貴夫人，拉著一個(gè)十二三歲男孩的手，順著小道來(lái)到了老頭兒的附近�！皝�(lái)，孩子，走累了，咱們?cè)谶@里休息休息吧�！�
在長(zhǎng)椅上坐下后，貴婦掏出一包餐巾紙，給男孩兒擦了擦臉上的汗水。很快，她揉成一團(tuán)向前扔去，一團(tuán)臟兮兮的紙正好落在老頭兒身邊剛剛剪過(guò)的女貞樹(shù)頂層。
白花花的紙掛在綠色的圍墻上，格外刺眼。老頭兒望了望紙團(tuán)和貴婦，沒(méi)有做聲，撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了自己身邊盛放枝條的竹筐中。
他剛拿起剪枝刀，又一團(tuán)紙巾落到了身前的女貞樹(shù)上�！皨寢�?zhuān)秩蛹埜墒裁�？”孩子奇怪地�?wèn)。貴婦則擺手示意他不要多嘴。
老頭兒又把這團(tuán)紙丟進(jìn)了筐里。再次拿起剪刀時(shí)，第三團(tuán)紙巾又落到了他跟前。老人不厭其煩，連撿了她扔的七八團(tuán)紙巾。
“看到了吧？”貴婦指了指老頭兒，對(duì)孩子說(shuō)，“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就跟這個(gè)人一樣，只能干這類(lèi)低賤的事�！辟F婦的話剛說(shuō)完，老頭兒就來(lái)到她跟前說(shuō)：“夫人，這是公司的花園，只有公司的員工才能進(jìn)來(lái)�！�
“那當(dāng)然，我是分公司的部門(mén)經(jīng)理！”貴婦神氣十足地回答，對(duì)老人一臉不屑。
“能借您的手機(jī)用一下嗎？”老頭兒小心翼翼地問(wèn)。貴婦把手機(jī)遞給他后，趁機(jī)又教育孩子：“你瞧這些窮人，連手機(jī)都買(mǎi)不起。你可要發(fā)奮讀書(shū)呦！”
老頭兒將手機(jī)還給貴婦，剛走到剪枝的地方，一個(gè)人急匆匆趕到了，他垂手站在老頭面前。老頭兒指了指貴婦，對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去她在公司的職務(wù)�！薄笆�，我馬上按您吩咐的去辦。”
貴婦大驚失色。她知道來(lái)的這個(gè)人，是總公司主管任免中高級(jí)職員的負(fù)責(zé)人。
“你？他？他是？”她對(duì)來(lái)人的“垂手而立”一臉疑惑。
“他是公司總裁詹姆斯先生。”
一聽(tīng)是“公司總裁”，她一下子癱倒在椅子上。在這個(gè)公司里面，她這樣級(jí)別的經(jīng)理根本沒(méi)有見(jiàn)總裁的機(jī)會(huì)。
詹姆斯走過(guò)來(lái)，摸著小男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要明白，在這個(gè)世界上，成功的要訣是尊重別人……”
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