老天,請(qǐng)您溫柔地對(duì)待孩子的人生感悟
今日中午，執(zhí)燈社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?nèi)缤粢粯�，在廚房門(mén)前等待著后勤組的美味午餐�！皨寢尟偭�，她現(xiàn)在在醫(yī)院�！被刍鄣囊痪湓�，令正在閑聊的執(zhí)燈隊(duì)隊(duì)員們面面相覷。四年級(jí)的慧慧，樂(lè)觀開(kāi)朗，每天中午吃飯的時(shí)候都會(huì)來(lái)到執(zhí)燈社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)伍的廚房所在地，而且總會(huì)吃著零食，所以隊(duì)員們總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你好有錢(qián)哦�！�
在與慧慧的交談與村民的描述中，我們得知她原本有兩個(gè)弟弟，但是由于媽媽的病情，不得不把小弟弟送給親戚幫忙撫養(yǎng)，而爸爸工作不定時(shí)，早上煮好飯便出門(mén)工作至晚上才回來(lái)。一名隊(duì)員問(wèn)：“慧慧，你跟爸爸在家開(kāi)不開(kāi)心呀？”慧慧說(shuō)：“我想媽媽了，我曾經(jīng)求爸爸帶我去看媽媽……”
在豆蔻年華里，本該是無(wú)憂無(wú)慮，在父母懷里撒嬌的花樣少女，可慧慧每天中午除了要準(zhǔn)備午飯，還要照顧讀一年級(jí)的弟弟，毫無(wú)怨言地承擔(dān)起了媽媽的責(zé)任。都說(shuō)“窮人家的.孩子早當(dāng)家”，慧慧不就是一個(gè)典型的例子嗎？
在落后的農(nóng)村里，還有很多“慧慧”，或是留守兒童，或父母離異……五天的下鄉(xiāng)之路以來(lái)，我們看到的不僅是鄉(xiāng)村小朋友的辛酸，更多的是父母對(duì)生活的無(wú)奈。對(duì)這些小朋友而言，他們真正需要的不是同情，而是真誠(chéng)地支持與鼓勵(lì)。所以，這就是支教的意義，這就是“執(zhí)燈”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的目的。所以老天，請(qǐng)您溫柔地對(duì)待這些孩子。
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