我們微笑著說(shuō)作文素材

　　曾？我們同桌三年。

　　不知道那是不是緣分，我和他坐了三年的同桌。記得那三年，每次上課時(shí)他都會(huì)惹我笑。一直我都很喜歡他那雙眼睛，大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，都比女生的眼睛要晶瑩。一次，上英語(yǔ)課。我被同學(xué)弄哭了，他拿出面巾紙，像在哄小妹妹一樣哄著我。。我接過(guò)那潔白的紙，讓水晶般透明的眼淚留在上面，記錄這幸福的時(shí)刻。而就在那時(shí)，我的心向他微笑了。那笑容就像他對(duì)我的微笑一樣美好。記得他的尺子很多，大大小小，各種各樣的幾把常常帶來(lái)學(xué)校。而我一想起那些可愛(ài)的尺子，心中就會(huì)一陣內(nèi)疚。那次，他用尺子逗我玩，而我卻不小心把他的尺子弄壞了�？粗�那完整的尺子被我折成了兩半，我一直對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，旁邊的一位同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“賠一把給他吧�！倍�他卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，不用的�！�

　　這次，我知道不僅我向他露出了抱歉的微笑而且我的心也向他寬闊的心胸微笑著。三年，我們微笑了三年。

　　曾經(jīng)。深受啟發(fā)。

　　他，平時(shí)上課很愛(ài)回答問(wèn)題的。而我雖然性格很開(kāi)朗，但是上課時(shí)即使我再會(huì)的題都不怎么積極回答。可是他卻不一樣，我時(shí)�？吹剿�的左手好象每個(gè)問(wèn)題提出后，都會(huì)微微的舉起。一直到畢業(yè)之后，他的那種精神我仍然沒(méi)有忘。每每上課時(shí)，我看到那些舉手的同學(xué)，就不禁會(huì)想起他。會(huì)想起他那只舉過(guò)無(wú)數(shù)次的手。他的積極，不僅僅是膽子大的原因，而是他知道不管他的答案對(duì)不對(duì)，只要說(shuō)出來(lái)就會(huì)得到一個(gè)滿意的回答。所以，在那個(gè)時(shí)候，我上課時(shí)也會(huì)像他一樣舉起那只永遠(yuǎn)不會(huì)累的手，因?yàn)槟侵皇謺?huì)告訴我我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，會(huì)告訴我老師同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。而每次，他看到我緩緩地舉起手來(lái)，又會(huì)沖我一個(gè)微笑，當(dāng)然我也會(huì)給他一個(gè)最友善的笑容。

　　曾？。友情永存。

　　上美術(shù)課，老師教我們疊粽子，然后用毛線纏起來(lái)。我很喜歡那些美麗的手工粽子。他的好朋友，在下課時(shí)送給他一個(gè)，里面還有一張紙條。那上面的話，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。（他的外號(hào) 雞蛋，他好朋友的外號(hào)叫 白菜）那紙條用整齊的字寫(xiě)著：“雞蛋，希望這個(gè)小手工，代表我的友誼送給你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。 白菜 ” 。他回來(lái)后，看著這個(gè)充滿友情的小粽子，微微地笑了。那笑很幸福，我在旁邊對(duì)他說(shuō)：“你也給他寫(xiě)一張吧�！庇谑撬�在紙上寫(xiě)下了：“白菜，我們永遠(yuǎn)是好兄弟。有福同享，有難同當(dāng)。 雞蛋” 。 我看著，心想：這樣的一張薄薄的紙，或許別人看來(lái)只是寫(xiě)了幾個(gè)字而已。而在他們看來(lái)，那里面是濃濃的友誼。下午，我也收到一個(gè)非常漂亮的.粽子。是他送給我的。這顆粽子的每一步制作，都包含著我們的友誼。這個(gè)美麗的粽子，把我們的微笑再次留住。已至于到現(xiàn)在，每次吃粽子的時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)那粽子好甜好甜。我知道那甜甜的味道不僅僅是糖，還有我們那甜甜的微笑。

　　曾？。微笑不變。

　　時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了。在畢業(yè)的前三天，老師讓每個(gè)同學(xué)都站在講臺(tái)上說(shuō)出自己心中的話。剛開(kāi)始的時(shí)候，他還開(kāi)玩笑的改編了《武林外傳》里的一段話。就要開(kāi)始了，可是我沒(méi)有想到第一個(gè)上去的竟然是我！如果按照座位，我不是第一排。在那時(shí)，我沒(méi)有做任何準(zhǔn)備。或許這就是注定吧。上了講臺(tái)，我會(huì)緊張。而在緊張的同時(shí)我說(shuō)出了自己內(nèi)心最真誠(chéng)的話：“和同學(xué)們生活了五年，學(xué)習(xí)了五年，經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)雨。我記得曾經(jīng)一位老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)是生命中一個(gè)美麗而且值得回憶的一個(gè)片段，所以一定要珍惜。同學(xué)們我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。”說(shuō)完后，教室里一片掌聲。下去之后，我看著教室里的同學(xué)們，落下了我那最晶瑩的淚珠。正是現(xiàn)在，班里剛才還緊張的同學(xué)，這時(shí)都哭了。這一次，我們都沒(méi)有爬在桌子上哭，而是都沒(méi)有遮掩，當(dāng)我看到每一位臉上掛著眼淚的同學(xué)，此時(shí)的我突然感覺(jué)到原來(lái)我們是如此的友愛(ài)。他也哭了，那淚水一樣晶瑩。那天，寫(xiě)同學(xué)錄的人很多．．．．．．

　　到了照畢業(yè)照的時(shí)候了，那照片永遠(yuǎn)地留住了我們的微笑。每個(gè)人的微笑都那么美麗，那么美麗。我們?cè)��?jīng)無(wú)數(shù)次的微笑，現(xiàn)在都只留駐在這張飽含了友情的薄照片上。是啊，我們的微笑留下了，可是我們?cè)僖部床坏侥俏⑿χ�的人了。畢業(yè)的最后一天，他仍向以前一樣，微笑不變。

　　曾？。我？？微笑？。

　　如今。我？？回？？微笑。

　　曾？。我？？微笑？。

　　如今。青春。

　　——END

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