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        不挑食不偏食手抄報內容

        時間:2023-09-19 12:06:23 手抄報 我要投稿
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        關于不挑食不偏食手抄報內容

          無論在學習或是工作中,大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧,手抄報的編排設計要求主題明確,版面新穎美觀。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?下面是小編精心整理的關于不挑食不偏食手抄報內容,希望對大家有所幫助。

          不挑食不偏食作文

          挑食反映在就餐時只吃些自己喜愛的食物而排斥其他食物。偏食、挑食已成為當今不少少年兒童的通病,也是造成兒童某些營養(yǎng)素不足的原因之一。例如有的人不喜歡吃蔬菜、水果或不喜歡吃肉類,從而導致缺鐵性貧血。因為在他們的膳食中,盡管并不缺少鐵,但是,由于鐵需要與維生素C和肉類中分解的胱氨酸結合成為可溶性物質后才易吸收。因此,不吃蔬菜和水果,維生素C攝入不足,自然也就影響了鐵的吸收。

          少年兒童偏食、挑食習慣的形成,主要與家長和周圍的人的飲食習慣有關,也與人們日常對食物貴賤評論給他們在心理上留下的好惡印象有關。當人們以自己的喜好片面地評論或選擇食物,而忽視了食物中的營養(yǎng)素對兒童少年健康的影響時,往往在不知不覺中使兒童少年養(yǎng)成了偏食、挑食的習慣。所以,預防偏食、挑食,首先應從家長做起,即家長自己首先不應該偏食和挑食,身教和言教并重,并且身教重于言教。為了發(fā)揮身教的作用,那怕是家長平時不喜歡吃的食物,也要帶頭吃,培養(yǎng)孩子吃。當少年兒童已經形成偏食、挑食的習慣時,要聽從家長和教師的教導,改掉這不良的習慣。

          孩子挑食的原因

          在學齡前兒童成長中,很多家長會發(fā)愁的一個問題是:我的寶寶為什么會挑食。據(jù)東陽中天國際幼兒園幼教專家曾圣耀介紹,其實并不是每一個孩子生來都會挑食,他們之所以會出現(xiàn)這樣的情況,主要跟以下因素有關:

          1、父母或主要照顧者中有人有挑食的問題。孩子在幼兒期主要的學習方式是模仿,若父母或主要照顧者中有人經常出現(xiàn)挑食的舉動,孩子在潛移默化中模仿,久而久之就會形成一種不良習慣。所以要想改善孩子挑食的行為,父母或主要照顧者就要特別注意在孩子面前進食時,不要表現(xiàn)出對某種或某類食物的不接受,給孩子帶個好頭。

          2、如果在首次接觸某些食物時,沒有機會讓他循序漸進地接受,孩子容易對這種食物產生排斥的心理。遇到這種情況,家長應做好事前工作,告訴孩子可能會嘗到的味道,再由家長嘗給孩子看,告訴孩子該食物對身體的好處,鼓勵他進行嘗試。對孩子的嘗試行為,家長應給以及時的肯定。

          3、家長缺乏科學的營養(yǎng)觀。其實每種食物對人的身體都有它獨特的營養(yǎng)作用,有的家長認為肉、蛋類食物的營養(yǎng)價值高一些,習慣讓孩子多吃肉少吃蔬菜,自然會造成孩子輕視蔬菜的攝入。因此,家長如果從小就給孩子建立食物全面均衡的營養(yǎng)觀,孩子就會樂于接納不同的食物。家長平時還可以常給孩子講各種食物對身體的好處,當孩子知道他所吃食物的價值時,也就容易接受一些。

          4、不和諧的進食氣氛。家長逼孩子進食,給他們過多的食物,以及讓他們在正餐前吃零食,都會影響孩子的胃口。

          家長可以參照以上因素看看自己在照顧孩子的過程中,是否出現(xiàn)過這些情況,然后“對癥下藥”,相信會有助于挑食的寶寶養(yǎng)成良好的飲食習慣。

          糾正小兒挑食的有效方法

          小兒挑食、偏食的不良習慣,會影響他獲得全面的營養(yǎng),影響身體的正常生長發(fā)育,家長應該幫助他糾正,這是正確的。但也不能操之過急,如采取哄騙打罵等強制手段,就更會引起孩子的逆反心理,其效果反而不好。因此,要講究一定的方式方法。以下方法可供家長參考運用:

          (1)從不在孩子面前談論某種食物不好吃,或者有什么特殊味道之類的話。對孩子不太喜歡吃的食物,多講講它們有什么營養(yǎng)價值,吃了以后對身體有什么好處,而且家長應在孩子面前做出表率,大口大口香甜地邊吃邊稱贊那些食物吃起來味道有多好,當孩子表示也想吃一點時,要及時表揚孩子。

          (2)讓孩子與全家人一起吃飯,或是與不挑食、不偏食的小朋友一起吃飯,創(chuàng)造一個愉快的進餐環(huán)境,并且鼓勵他要向大人或小朋友學習。

          (3)嚴格控制孩子吃零食。兩餐之間的間隔最好保持在3.5—4小時,使胃腸道有一定的排空時間,這樣就容易產生饑餓感。古語說:“饑不擇食。”饑餓時對過去不太喜歡吃的食物也會覺得味道不錯,時間長了,便會慢慢適應。

          (4)改善烹調技術,不讓小兒把不太喜歡吃的食物挑揀出來。如有的小兒不吃雞蛋黃,可以把生雞蛋與面粉調和,烹制雞蛋軟餅或是雞蛋面條;不吃胡蘿卜的,可以做成胡蘿卜豬肉餡包子或餃子。等吃完飯,再告訴孩子他所吃的食物。

          (5)給孩子安排豐富的戶外活動,如騎小自行車、玩球、跑步比賽等,到了吃飯時間,讓他洗洗手,安靜一會,等有了食欲再吃飯。此時桌子上擺了各種食物,其中也有孩子不太喜歡吃的,但家長不要提醒他。孩子經過活動,肚子已很餓了,吃起來會覺得很香。只要他吃了以后沒有惡心、嘔吐或過敏等表現(xiàn),說明這種食物對他是合適的。如果食后確有身體不適的表現(xiàn),則要向醫(yī)生請教,那就不屬于挑食、偏食了。

          挑食壞處演講稿

        老師、同學們:

          大家好!

          吃飯時,大家肯定都會僅自己愛吃的菜大吃特吃,而“難吃”的菜呢?

          總是會對它產生一定的距離,盡量不吃它,其實這就是挑食。我的一個好友,她就是一個典型的挑食者。她最不愛吃蔬菜了,就是媽媽炒得再香的蔬菜,她也不肯動一動筷子。她最喜歡吃的是麥當勞,還強詞奪理說漢堡里不是有生菜嗎?后來,她的嘴角經常流血,頭發(fā)也變得干枯,最后上課時不能集中思想,學習成績下降。到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說:是維生素極度缺乏所至。醫(yī)生還耐心地告訴她,蔬菜中蘊含著大量的維生素A、B、C。缺少維生素A,會出現(xiàn)頭發(fā)干枯,記憶力減退的癥狀;缺少維生素B,會出現(xiàn)嘴角破裂,舌頭紅腫,還會造成情緒低落;缺少維生素C,造成的損害就更大了,會影響兒童的生長發(fā)育。

          人的一天需要許多不同的營養(yǎng),而這些營養(yǎng)蘊藏在各種不同的食物中。所以我們不能只偏愛某一種食物,什么都要吃一點,這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。同學們,你們也有挑食的毛病嗎?如果有,就趕緊改正。要記住:只有不挑食,才會讓使我們的身體棒!謝謝。

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