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        初中優(yōu)秀手抄報(bào)內(nèi)容

        時(shí)間:2024-09-12 08:51:20 俊豪 手抄報(bào) 我要投稿
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        初中優(yōu)秀手抄報(bào)內(nèi)容

          在各個(gè)領(lǐng)域,大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧,手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外,每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報(bào)嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          勵(lì)志名言

          1、“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!薄K軾

          2、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄畎

          3、“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!薄畎

          4、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

          5、“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!薄髯

          6、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!薄

          7、“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!薄阉升g

          勵(lì)志故事

          1、匡衡鑿壁偷光

          西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡。匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

          2、孫敬懸梁刺股

          東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

          勵(lì)志人物

          1、霍金

          斯蒂芬·威廉·霍金,英國(guó)著名物理學(xué)家和宇宙學(xué)家。他患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,全身癱瘓,不能說(shuō)話,但他憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求,在物理學(xué)領(lǐng)域取得了卓越的成就。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全球,激發(fā)了無(wú)數(shù)人對(duì)宇宙的探索和思考。

          2、海倫·凱勒

          海倫·凱勒在一歲半時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師安妮·莎莉文的幫助下,她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她的一生致力于為殘疾人服務(wù),是美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家。

          3、馬云:

          曾經(jīng)高考多次失利,但他沒(méi)有放棄,憑借著頑強(qiáng)的毅力和創(chuàng)新精神,創(chuàng)立了阿里巴巴,成為全球知名的企業(yè)家。

          4、屠呦呦:

          歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗,最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素,為全球抗擊瘧疾做出了巨大貢獻(xiàn)。她的故事告訴我們要有執(zhí)著的追求和勇于探索的精神。

          5、貝多芬:

          雙耳失聰后,仍然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè),他的作品激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。貝多芬的故事告訴我們要勇敢面對(duì)挫折,永不放棄自己的夢(mèng)想。

          青春寄語(yǔ)

          1、青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣,當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路,和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候,我們才可能說(shuō):謝謝你,再見(jiàn)。

          2、青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌,叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長(zhǎng),渴望掙脫種種的束縛,卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面,渴望被認(rèn)可,卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想,可又無(wú)法釋放。于是,我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言,希望得到成人世界的認(rèn)可,我們紛紛反抗,希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣,不知路在何方。

          3、青春,是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子,在現(xiàn)在灑下,就會(huì)在未來(lái)得到收獲,那一株株飽含青春的花朵。

          4、青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書(shū)籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。

          勵(lì)志口號(hào)

          1、拼搏奮進(jìn),永遠(yuǎn)進(jìn)步。

          2、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。

          3、自信自律,求實(shí)創(chuàng)新。

          4、勤奮樂(lè)學(xué),團(tuán)結(jié)拼搏。

          5、干凈,安靜,團(tuán)結(jié),精進(jìn)。

          6、樂(lè)學(xué)苦思,敏銳創(chuàng)新。

          7、細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。

          8、不比智力比努力,不比起點(diǎn)比進(jìn)步。

          勵(lì)志段落

          1. 青春是一場(chǎng)無(wú)畏的旅行,我們懷揣著夢(mèng)想,踏上征程。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的道路上,我們或許會(huì)遇到挫折,或許會(huì)感到迷茫,但只要我們堅(jiān)定信念,勇敢前行,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們用汗水書(shū)寫(xiě)青春的華章,用拼搏鑄就未來(lái)的輝煌!

          2. 人生就像一場(chǎng)馬拉松,不在于瞬間的爆發(fā),而在于途中的堅(jiān)持。初中生活是我們?nèi)松械囊欢沃匾贸,在這個(gè)階段,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)在困難面前不屈不撓。相信自己,只要我們堅(jiān)持不懈地追求,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸。

          3. 夢(mèng)想是人生的燈塔,它為我們指引前進(jìn)的方向。在初中的歲月里,讓我們懷揣著夢(mèng)想,勇敢地追逐。無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻,我們都要堅(jiān)定信念,永不放棄。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地追求夢(mèng)想,我們的人生才會(huì)更加精彩。

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