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以氣象日為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。那么都有哪些類型的手抄報(bào)呢？以下是小編為大家收集的以氣象日為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界氣象日
“世界氣象日(World Meteorological Day)”又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀(jì)念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日(1950年3月23日)而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題，要求各成員國在這一天舉行慶�；顒�(dòng)，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
發(fā)展歷史
起因
為紀(jì)念世界氣象組織的成立，每年的3月23日被定為“世界氣象日（World Meteorological Day）”，又稱“國際氣象日”。世界氣象組織為了紀(jì)念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日(1950年3月23日)而設(shè)立的。[8]
世界氣象組織標(biāo)志
國際氣象組織原為非官方性國際氣象合作機(jī)構(gòu)，在其各成員國代表簽訂的世界氣象組織公約生效一周年之日，即1951年3月23日，改組為世界氣象組織（World Meteorological Organization,WMO），成為政府間的國際氣象合作機(jī)構(gòu)，并與聯(lián)合國建立關(guān)系。
1960年世界氣象組織執(zhí)行委員會(huì)決定把每年3月23日定為世界性紀(jì)念日，要求各成員國每年在這一天舉行慶�；顒�(dòng)，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。每年世界氣象日都有一個(gè)中心活動(dòng)內(nèi)容，各成員國在這一天可根據(jù)當(dāng)年的中心內(nèi)容，開展多種形式的宣傳和紀(jì)念活動(dòng)，如組織群眾到氣象臺(tái)站參觀訪問，舉行有政府領(lǐng)導(dǎo)人參加的群眾慶祝儀式，舉辦氣象儀表裝備、照片、圖表和資料的展覽，舉行記者招待會(huì)，由報(bào)刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)報(bào)道特寫文章和講話，放映氣象科學(xué)電影，發(fā)行紀(jì)念郵票等。
中國是世界氣象組織的創(chuàng)始國之一。
極地地區(qū)是全球氣候系統(tǒng)的冷源，對(duì)全球的氣候變化至關(guān)重要。通過對(duì)兩極地區(qū)冰蓋上大氣沉積物的詳細(xì)觀測，可以了解兩極地區(qū)乃至全球的氣候環(huán)境變化。
世界氣象組織發(fā)表的《2006全球氣候狀況》報(bào)告指出，2006年全球大部地區(qū)氣候持續(xù)偏暖，極地冰層正在迅速融化。2007年2月1日，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)專家預(yù)測，到2100年，全球平均氣溫可能升高1．8至4攝氏度，海平面可能升高18至59厘米。
科學(xué)界已記錄到了南極洲和格陵蘭島冰原正在不斷消失，并發(fā)現(xiàn)由于氣候變暖，北極地區(qū)的結(jié)冰時(shí)間越來越短，過去基本在海冰上度過一生的北極熊開始逐漸向陸地轉(zhuǎn)移。專家預(yù)測，如果北極附近的格陵蘭地區(qū)冰層消失，那么全世界的海平面將上升7米，這對(duì)于一些國家和地區(qū)來說意味著“滅頂之災(zāi)”。因此，保護(hù)極地就是保護(hù)人類自己。
為提高全球?qū)Ρ睒O海冰、南極冰蓋變化的重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國際社會(huì)對(duì)極地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，世界氣象組織確定了2007年氣象日的主題——極地氣象：認(rèn)識(shí)全球影響，旨在探討全球變暖對(duì)極地氣象的影響。這一主題的確立還與2007年3月1日啟動(dòng)的2007－2008年“第四次國際極地年”活動(dòng)密切相關(guān)。
國際社會(huì)對(duì)極地的關(guān)注由來已久。早在1882年至1883年，世界氣象組織的前身國際氣象組織就發(fā)起組織了“第一次國際極地年”活動(dòng)，有12個(gè)國家的科學(xué)家聯(lián)合對(duì)南北極進(jìn)行了考察，標(biāo)志著極地考察從探險(xiǎn)時(shí)代進(jìn)入到科學(xué)考察時(shí)代，也宣告了極地科學(xué)考察國際合作的開始。
發(fā)展
每年的3月23日是世界氣象日。
1947年9月—10月，國際氣象組織(IMO)在美國華盛頓召開了45國氣象局長會(huì)議，決定成立世界氣象組織(World Meteorological Organization,WMO)，并通過了世界氣象組織公約。公約規(guī)定，當(dāng)?shù)?0份批準(zhǔn)書提交后的第30天，即為世界氣象組織公約正式生效之日。
1950年2月21日，伊拉克政府提交了第30份批準(zhǔn)書，3月23日世界氣象組織公約正式生效，標(biāo)志著世界氣象組織正式誕生。為紀(jì)念這一特殊的日子，1960年6月，世界氣象組織執(zhí)委會(huì)第20屆會(huì)議決定，把3月23日定為“世界氣象日”，
并從1961年開始，每年的這一天，世界各國的氣象工作者都要圍繞一個(gè)由WMO選定的主題進(jìn)行紀(jì)念和慶祝。
開展“世界氣象日”活動(dòng)的目的，主要是為了使各國廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動(dòng)情況以及氣象部門在經(jīng)濟(jì)等方面所作出的卓越貢獻(xiàn)，推動(dòng)氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動(dòng)方面的應(yīng)用。
世界氣象組織是世界各國和地區(qū)之間開展氣象業(yè)務(wù)和氣象科學(xué)合作活動(dòng)的國際機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。世界氣象組織擁有成員151個(gè)，中國是世界氣象組織最早的創(chuàng)始國和簽字國之一。世界氣象組織的主要任務(wù)包括：促進(jìn)世界范圍氣象觀測網(wǎng)的建立和推行氣象觀測業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。促進(jìn)國際間的氣象資料交換和提出觀測、統(tǒng)計(jì)資料的統(tǒng)一規(guī)格；促進(jìn)氣象學(xué)在航空、航海、水資源、農(nóng)業(yè)以及其它方面的應(yīng)用；促進(jìn)水文業(yè)務(wù)的開展和加強(qiáng)氣象部門與水文部門間的合作；鼓勵(lì)氣象學(xué)及有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和人員培訓(xùn)。
本世紀(jì)60年代以來，世界氣象組織主要活動(dòng)集中在以下幾項(xiàng)國際合作計(jì)劃；世界天氣監(jiān)視網(wǎng)計(jì)劃；全球大氣研究計(jì)劃；人類和環(huán)境的相互作用計(jì)劃；技術(shù)合作計(jì)劃；教育和訓(xùn)練計(jì)劃以及世界氣候計(jì)劃等。
1971年10月，第28屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，恢復(fù)中華人民共和國的合法席位。此后，中國陸續(xù)加入了聯(lián)合國所屬的一些專門機(jī)構(gòu)，其中最早批準(zhǔn)加入的專門機(jī)構(gòu)就是世界氣象組織。
全球氣候變暖使世界各地極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害明顯增多，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。通過全球綜合觀測，人類可獲得有關(guān)天氣、氣候和水等方面的重要信息。掌握這些信息雖然無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，但可以做到對(duì)災(zāi)害進(jìn)行早期預(yù)警，提前防范，以及最大限度地減輕災(zāi)害所造成的影響。
設(shè)立宗旨
每年的3月23日是“世界氣象日”，由世界氣象組織于1960年6月確定。氣象是指大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象，如冷、熱、干、濕、風(fēng)、云、雨、雪等。為了加強(qiáng)國際間的氣象研究與合作，更好地把氣象觀測結(jié)果應(yīng)用于人類的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，1878年國際氣象組織在維也納成立，該組織1947年9月召開氣象局長會(huì)議，審議并通過了《世界氣象組織公約》，公約于1950年3月23日正式生效，國際氣象組織由此改名為世界氣象組織，并成為聯(lián)合國的一個(gè)專門機(jī)構(gòu)。
1960年6月，世界氣象組織通過決議，從1961年起將公約生效日，即3月23日定為“世界氣象日”。世界氣象組織要求各成員國在這一天以多種方式舉行慶祝活動(dòng)，宣傳氣象學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)的作用，并且每年氣象日都選定一個(gè)主題，號(hào)召各成員國以多種方式開展宣傳活動(dòng)。主題的選擇基本上圍繞氣象工作的內(nèi)容、主要科研項(xiàng)目以及世界各國普遍關(guān)注的問題。開展世界氣象日活動(dòng)的主要目的是讓各國人民了解和支持世界氣象組織的活動(dòng)，喚起人們對(duì)氣象工作的重視和熱愛，推廣氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動(dòng)方面的應(yīng)用。
組織機(jī)構(gòu)
世界氣象組織(WMO)：世界氣象組織(World Meteorological Organization,WMO)成立于1950年3月23日，1951年成為聯(lián)合國的專門機(jī)構(gòu)，是聯(lián)合國關(guān)于地球大氣狀況和特征、與海洋相互作用、產(chǎn)生和導(dǎo)致水源分布?xì)夂蚍矫娴淖罡邫?quán)威的喉舌，其總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。
世界氣象組織成立至2000年已整整50年，組織的會(huì)員由成立初期的30個(gè)發(fā)展到如今的185個(gè)，包括了非洲，中、西歐和西南太平洋國家，其中國家會(huì)員179個(gè)，地區(qū)會(huì)員6個(gè)(含中國香港和中國澳門)，成為最具廣泛代表性和合作精神的國際組織。50年來，世界氣象組織為國際社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，協(xié)助各會(huì)員氣象部門提供及時(shí)、準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)、警報(bào)提供了服務(wù)，也為區(qū)域乃至全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
主題口號(hào)
每年的“世界氣象日”，世界氣象組織執(zhí)行委員會(huì)都要選定一個(gè)主題進(jìn)行宣傳，以提高世界各地的公眾對(duì)自己密切相關(guān)的氣象問題的重要性的認(rèn)識(shí)。每一個(gè)主題都集中反映了人類關(guān)注的與氣象有關(guān)的問題。主題的選擇主要圍繞氣象工作的內(nèi)容、主要科研項(xiàng)目以及世界各國普遍關(guān)注的問題。
2009年世界氣象日的主題為“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”，旨在呼吁人們關(guān)注氣候變化和空氣質(zhì)量。聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）2007年發(fā)布的第四份氣候變化評(píng)估報(bào)告認(rèn)定，人類活動(dòng)大量排放溫室氣體是造成全球氣候變化的主因。IPCC還預(yù)計(jì)，隨著氣候變化加劇，洪水、干旱和其他天氣和氣候極端事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度將會(huì)增加。此外，天氣、氣候和空氣質(zhì)量還與人類健康密切相關(guān)�？諝庵械念w粒物和相關(guān)污染物會(huì)危害人體的呼吸系統(tǒng)和心臟，導(dǎo)致人們患上哮喘、心臟病、肺癌等疾病。
早在上世紀(jì)50年代，世界氣象組織就率先協(xié)調(diào)大氣成分的觀測和分析。通過利用地面實(shí)地觀測站、遙感站、氣球探空儀、飛機(jī)和衛(wèi)星組成的全球網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)人員可定時(shí)采集有關(guān)溫室氣體、氣溶膠和臭氧信息以及傳統(tǒng)的氣象和水文參數(shù)。掌握這些信息有助于人們對(duì)氣象問題的研究，進(jìn)而做到對(duì)災(zāi)害進(jìn)行早期預(yù)警，提前防范，以最大限度地減輕災(zāi)害所造成的影響。世界氣象組織秘書長雅羅在2009年世界氣象日的致辭中強(qiáng)調(diào)，由于90%的自然災(zāi)害與天氣、氣候和水害直接相關(guān)，因此，加強(qiáng)氣象工作，防災(zāi)減災(zāi)，有利于聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
世界氣象日宣傳標(biāo)語
1、人工影響天氣利國利民。
2、加強(qiáng)防雷知識(shí)教育，提高雷電防護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)防災(zāi)預(yù)警體系建設(shè)，增強(qiáng)災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)能力。
4、加強(qiáng)極地氣象研究，促進(jìn)對(duì)極地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。
5、加強(qiáng)氣候生態(tài)資源監(jiān)測評(píng)估與綜合利用。
6、加強(qiáng)應(yīng)急管理，服務(wù)國計(jì)民生。
7、減緩、遏止氣候變化，保護(hù)藍(lán)天白云綠水青山。
8、健全雷電檢測制度，杜絕雷電災(zāi)害隱患。
9、氣象預(yù)報(bào)和災(zāi)害性天氣警報(bào)由氣象臺(tái)站統(tǒng)一向社會(huì)發(fā)布。
10、全民行動(dòng)起來，為人類的現(xiàn)在和未來而保護(hù)氣候。
11、科技讓天氣服務(wù)人類。
12、利用氣球開展活動(dòng)的單位和個(gè)人，不得使用無資質(zhì)證的單位施放的氣球。
13、聯(lián)合國氣候變化框架公約的京都議定書，于2005年2月16日正式生效。
14、糧草未動(dòng)，氣象先行。
15、隆重紀(jì)念“3·23”世界氣象日。
16、埋頭苦干做氣象，安全建設(shè)有保障。
17、普及氣象知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
18、普及三防知識(shí)，增強(qiáng)抗災(zāi)自救能力。
氣象作文 1
初夏，花草樹木生長旺盛，到處綠樹成陰，一片生機(jī)勃勃。大地有了嶄新的面孔，我們的校園也迎來了新氣象。
你瞧，學(xué)校中廳矗立著一尊嶄新的雕塑——雛鷹展翅。雕塑全體為紅色，是用不銹綱材料做的，十分壯觀耀眼。雕塑最頂端還托著一個(gè)綠色的地球，象征著世界和平，充滿綠色。雕塑的黑色基座四周放著許多花，有杜鵑、月季、雛菊……花團(tuán)錦簇，煞是好看。中廳的一邊還放著一些大理石凳，同學(xué)們可以在那兒游戲，休息，聊天……我忍不住坐上去感受一番，頓覺十分涼爽。
繼續(xù)走，我們就來到了大操場一旁的生態(tài)園，現(xiàn)在的生態(tài)園更是一派生機(jī)。記得以前，生態(tài)園到處是花花草草，學(xué)生也不得入內(nèi)踩踏�？涩F(xiàn)在走進(jìn)生態(tài)園就又是一番情景了：兩條用石板鋪成的小路，幽雅自然，彎彎曲曲地伸向園林深處。小路一旁是用五顏六色的盆花擺成的寶島臺(tái)灣圖案，象征著臺(tái)灣早日回歸祖國。走到小路盡頭，一個(gè)別致的四角小涼亭映入眼簾，亭子在四周樹木的掩映下若隱若現(xiàn)，仿佛踏入了另一個(gè)神秘花園。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就可以踏著石板小路，來到亭子里休息、看書，真是令人心曠神怡啊！
說了這么多，你一定會(huì)羨慕我們的校園吧。其實(shí)，校園里的新氣象還不止這些呢。在校園中，你會(huì)看到小草發(fā)芽了，小花綻放開來，每年還有許多稚嫩的面孔不停地出現(xiàn)在校園，我們的校園真是天天、時(shí)時(shí)都有新氣象啊！
氣象作文 2
都說“新學(xué)期，新氣象”，果真如此。開學(xué)第一天走進(jìn)校門，校園里多了幾個(gè)“小主人”：有胖乎乎的小雞仔，有火紅的大公雞，還有憨厚的長脖子大雞……我走過去，從眼睛里一看，哦，原來是六年級(jí)的同學(xué)扮演的，這些人偶栩栩如生，活靈活現(xiàn)，和進(jìn)校的同學(xué)握手擁抱，那可愛的姿勢逗得我們哈哈直笑。
路過科藝宮，科藝宮掛滿了同學(xué)們的寒假特別作業(yè)——手工制品。再往前走，就到了校園里最美麗的園子——珠媚園，柳樹比以前更綠了，長長的枝條在水面上拂過，一陣風(fēng)吹過，河面上蕩起了微波，泛起了一圈圈漣漪。一群小魚披著火紅的外衣，在水里嬉戲，一會(huì)兒鉆進(jìn)水底，若隱若現(xiàn)，調(diào)皮極了。
走進(jìn)教室，桌椅擺放得整整齊齊，黑板擦得干干凈凈，圖書角也增添了不少新書。早來的同學(xué)三五成群，坐著，站著，聊著各自不同的寒假生活。同學(xué)們有的個(gè)子長高了一大截，有的臉蛋圓了一圈，有的更懂禮貌了，有的變謙虛了……
老師們也有了很大的變化：班主任換成了數(shù)學(xué)姜老師，第一堂課，她就和我們約定，我們會(huì)一起努力，奪回“文明班級(jí)”的稱號(hào)；語文徐老師還是那么風(fēng)趣、智慧，剪了短發(fā)，顯得更加活力四射；英語徐老師雖然身負(fù)教三個(gè)班英語的重任，但她依然還是那個(gè)最關(guān)心我們的Miss Xu。
新學(xué)期開始了，我們每位同學(xué)都得到了老師贈(zèng)送的心愿卡，我在卡片上鄭重地寫下：我一定要好好學(xué)習(xí)，做最好的自己！
氣象作文 3
新學(xué)期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學(xué)。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對(duì)那美好的童年的向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個(gè)，新老師又在我們毫無防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個(gè)簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進(jìn)班級(jí)后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會(huì)兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學(xué)。
在這兩位新同學(xué)當(dāng)中，我看到了一個(gè)長得極其的像我以前的老朋友，但我又實(shí)在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個(gè)則是表現(xiàn)出來一副沉著、老實(shí)、冷靜的樣子。
中午時(shí)候，也到了該抬飯的時(shí)候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時(shí)，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個(gè)左右。
在送飯經(jīng)過小店門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個(gè)人。
看來同學(xué)們還是無法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。
祝大家在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
氣象作文 4
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我的暑假就結(jié)束了，新學(xué)期也要開始了，在新的學(xué)期我也要制定一些計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間還算是比較長的，這個(gè)學(xué)期我主要是從語文、數(shù)學(xué)、英語這三方面開始做一些功課，至于其他的也要有所加強(qiáng)。這個(gè)學(xué)期我要好好努力，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自我的不足，爭取做一個(gè)三好學(xué)生。
在語文方面，我最大的毛病就是作文基礎(chǔ)太薄弱了，每次語文考試都是被作文拉低了分?jǐn)?shù)。雖然每次語文教師都會(huì)細(xì)心的指出我的問題所在，但我還是沒辦法把成績提上了，所以這個(gè)學(xué)期我的語文就要重點(diǎn)提高我的作文水平，多讀一些優(yōu)秀作文。
在數(shù)學(xué)方面，我最主要的毛病就是粗心大意，每次考試的時(shí)候總是做完就提交了，從來不會(huì)檢查一邊，以至于很多不該犯的錯(cuò)誤出現(xiàn)，所以本學(xué)期我的數(shù)學(xué)重點(diǎn)是改掉這個(gè)粗心大意的老毛病。
在英語方面，我的成績只能算的上中上等，沒有到達(dá)我想要的水平，為此本學(xué)期，我的英語重點(diǎn)是提高我的分?jǐn)?shù)，多花一點(diǎn)時(shí)間做一些英語題。
在其他方面，像常識(shí)，我在上個(gè)學(xué)期就沒考好，這個(gè)學(xué)期無論如何也要把這門課考好，學(xué)好常識(shí)對(duì)我來說還是蠻重要的。
總的來說，我本學(xué)期的計(jì)劃大概就是這么多，還有許多細(xì)節(jié)方面的資料這個(gè)時(shí)候也沒辦法預(yù)料，等到開學(xué)以后，再根據(jù)實(shí)際情景做一些調(diào)整，盡可能的在這個(gè)學(xué)期完成我此刻所指定的目標(biāo)。
這個(gè)學(xué)期的我必須要盡我最大的努力，考出一個(gè)好成績。
氣象作文 5
伴隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，夏季學(xué)期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
很多人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事�？鞓罚峭骐娔X游戲。看電視等娛樂項(xiàng)目。在以前，我也是這樣想的：學(xué)習(xí)，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會(huì)給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級(jí)，第一次改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁�！爆F(xiàn)在，我對(duì)這句話不厭煩了。新的學(xué)期，同學(xué)們都開始努力，認(rèn)真的聽課，我也不例外�，F(xiàn)在的我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時(shí)候，我就把心思全部拋開，認(rèn)真的聽老師講課。上了一個(gè)多星期的課，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奮發(fā)圖強(qiáng)，以前上課愛說小話的同學(xué)不說了，上課愛開小差的同學(xué)也認(rèn)真了，我的老毛�。捍中拇笠庖哺牡艉芏嗔�。
從一進(jìn)教室開始，我就對(duì)自己說：新的一學(xué)期，就要有新的突破，只要不進(jìn)步就代表在退步。每天早上，我都對(duì)自己說：上課要認(rèn)真聽講，做作業(yè)要仔細(xì)，我一定能做到的！。每天放學(xué)，我就對(duì)自己說：一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，明天繼續(xù)加油……
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>
以氣象日為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容 1
氣象變化多端，天空就像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒晴天一會(huì)兒陰天，一會(huì)兒多云，一會(huì)兒下雪，讓人捉摸不透。
天氣時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)能給你帶災(zāi)難，有時(shí)會(huì)帶給你利益，在我與氣象中，有兩事使我記憶猶新。
這是八月的一個(gè)傍晚，空中出現(xiàn)了一道彩虹，像一座七色的拱橋，它在空中畫出一道長長的弧線。一些村里的人共同分享彩虹帶的快樂。彩虹算是世間最美好的東西了，或許人們看了彩虹才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵。它幾乎包括了世間一切色彩：有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有小草的青色，有海洋的藍(lán)色，有牽牛花的紫色。它并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道它是善良和樸實(shí)的象征。
彩虹跨過了屋頂，跨過了樓房，還跨過了我們的心靈。它無限大而又無限小，它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感到一種無時(shí)不在的生命力。
彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)萎縮的夢。
還有一次，我打開門一看，啊，起霧了！我走到一棵大樹下，突然，一滴小水珠落到了頭上。我還以為是下雨了呢，呢抬頭一看，才知道是霧凝成的小水珠。于是，我開始搖晃著樹，并用腿往樹桿上猛蹬。那樹葉“嘩嘩”地響著，隨著響聲，落下了許多小水滴。我覺得很有趣，便把這一排大樹每棵都搖了一遍，無數(shù)顆小水滴落在我的頭上、身上，涼颼颼的，開心極了，舒服透了。我低下頭一看，地上濕漉漉的，像剛下過一場春雨似的。我抬起頭，只見電線上掛著一滴滴晶瑩的小水珠，就像一串串天然的鉆研項(xiàng)鏈，亮晶晶的，漂亮極了。
走在寬闊的柏油路上，蒙蒙的白霧籠罩著大地，像一層乳白色的薄紗鋪蓋在大地上，能聽見大人們說話的聲音和小孩子們的叫喊聲，卻看不見人。在過馬路的時(shí)候，我特別地謹(jǐn)慎，東張西望，直到什么聲音也聽不見的時(shí)候才敢走過去。
到教室里，透過玻璃窗向外望去，天地之間朦朦朧朧的，一切都不怎么清楚，好像天空要塌下似的。過了一會(huì)兒，太陽漸漸出現(xiàn)在東方，霧也漸漸地淡了、散了。
氣象千奇百怪，各式各樣，它總能給人以美好而又煩惱的的境界，去享受氣象中的酸甜苦辣，悲歡離合。
以氣象日為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容 2
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，杰克家有一只只要一看到雪就興奮的搖尾巴的雪橇犬。而小鎮(zhèn)的蘑菇洞路上的托尼家有一直出身貴族的小狗。它們是一對(duì)好朋友，雪橇犬達(dá)達(dá)總想欺負(fù)貴族狗查理卻總是搬起石頭砸自己的腳。(貴族狗肯定不會(huì)笨了啦，當(dāng)然雪橇犬也很聰明的啦)
小鎮(zhèn)經(jīng)常會(huì)下起傾盆大雨般的大雪，刮起7、8級(jí)的大風(fēng)，這時(shí)候達(dá)達(dá)是最高興的，而查理卻總是愁著臉，達(dá)達(dá)經(jīng)常說他是只怪狗。別小看查理，他可是會(huì)敬紳士禮的尼。杰克只要不上學(xué)，就會(huì)帶著達(dá)達(dá)去紅火山滑雪，達(dá)達(dá)想帶查理去，讓他出丑。可他不知查理可是滑雪能手。
今天，達(dá)達(dá)回到家，看到自己那空空的碗，和那空空的裝水的碗，便舔舔杰克的手，杰克望望碗，便知道了，對(duì)達(dá)達(dá)說：“別鬧了，我的好家伙�！闭f完便拿出兩塊狗狗餅干，達(dá)達(dá)可愛這東西了，他喜歡那像骨頭一樣的東西的味道。杰克對(duì)他爸爸說：“明天是星期六，我想帶達(dá)達(dá)去滑雪�！边_(dá)達(dá)聽到雪這個(gè)“動(dòng)聽”的詞，高興的叫了幾聲。
查理家正在吃晚飯，香噴噴的燜肉吸引著周圍其他的狗狗們，但查理無動(dòng)于衷，他對(duì)燜肉沒有興趣。所以周圍的狗也贊成達(dá)達(dá)——查理是只怪狗。不知怎么回事，查理總是憂郁的盯著窗戶外面的呼嘯的風(fēng)，而托尼卻對(duì)這事滿不在乎。查理想：明天要下雪了。讓我來普及一個(gè)小知識(shí)：下雨和下雪的基本條件是一樣的，其中的最大區(qū)別在于氣溫，一般情況下，高空中云的溫度在0℃以下，云中水汽凝結(jié)后變成小冰晶，當(dāng)氣流不能托住這些小冰晶時(shí)，他們就會(huì)從云中落下來，那么，人們?cè)诘孛嫔纤吹降木烤故茄┻�是雨呢?這就要看近低空的氣溫高低了，如果低空氣溫比較高，冰晶降落時(shí)，就會(huì)在落下的過程中重新融化，成為水滴，這時(shí)我們看到的就是雨了。反之，如果低空氣溫比較低，仍在0度以下，冰晶不能融化，這時(shí)就下雪了。但查理總能分析對(duì)。
第二天果真下雪了，看到雪，達(dá)達(dá)當(dāng)然搖著尾巴，“汪汪”的叫著。查理還是用憂郁的眼神看這一切。鼻子聞了聞，有種不祥的預(yù)感。達(dá)達(dá)這時(shí)來了，說：“你這只憂郁的怪狗，去跟我滑雪把。”有興奮的叫了幾聲，查理對(duì)于這種挑釁的話語，只會(huì)理解為，他面前的笨狗想討苦吃了。杰克也趕到了，對(duì)被達(dá)達(dá)驚醒的托尼說：“達(dá)達(dá)想去滑雪了，你要一起不�！蓖心岣芸耸且粋�(gè)班的，關(guān)系比閨蜜還要閨蜜。對(duì)于杰克的請(qǐng)求，當(dāng)然不會(huì)拒絕，因?yàn)樗刹幌氲妊╅_始融化的時(shí)候在去滑雪，我來解釋一下：雪融化的時(shí)候比下雪的時(shí)候更冷。因?yàn)樵诙纠�，下雪前或下雪的時(shí)候，一般暖濕空氣比較活躍，而降雪結(jié)束，天氣轉(zhuǎn)晴，一般都伴隨著冷空氣南下，同時(shí)積雪融化，又要吸收大量熱量，所以天氣反而比下雪時(shí)還冷。我已經(jīng)說了原因。查理不得不跟著他們一起去滑雪了。
托尼穿好外套，查理知道他要穿靴了，就用嘴叼著那雙靴子像托尼走去，托尼接過靴子，對(duì)查理說：“好兄弟�！泵慨�(dāng)查理這樣做，他都會(huì)這樣說。他們出發(fā)了，像紅火山前進(jìn)，查理一出來，達(dá)達(dá)就想戲弄查理，他前腿趴著，向前一撲，查理從容的一跳，達(dá)達(dá)撲了個(gè)空，查理總有辦法逃脫達(dá)達(dá)的陷阱。因?yàn)檠┣寥男睾苌睿栽诜e雪中跑步很輕松。查理自然有解決方案：跟在達(dá)達(dá)后面，達(dá)達(dá)胸很深，跑起來會(huì)推動(dòng)這雪，而在達(dá)達(dá)后面，自然就輕松+愉快了，而達(dá)達(dá)卻說查理是個(gè)跟屁蟲。查理卻想：他真是只無愧的笨狗。
到了紅火山，穿上滑雪裝備，杰克和托尼喊著口號(hào)，1、2、3GOGO他們兩沖了下去，杰克和托尼說到：“達(dá)達(dá)、查理，一起來把!”達(dá)達(dá)聽著叫了幾聲，對(duì)查理挑釁，而查理卻不屑的吼了下，我不祥的預(yù)感更強(qiáng)烈了。遠(yuǎn)方吹著幾陣大風(fēng)。達(dá)達(dá)和查理一同沖下去，沒過多久。達(dá)達(dá)也感到了不對(duì)勁，這時(shí)查理加快速度，沖到杰克和托尼后面，狂叫著，丟掉了以往的憂郁，達(dá)達(dá)也感到驚奇，也叫了起來。兩個(gè)小主人似乎明白了什么，來了個(gè)急剎車。到了休息站。忽然，刮起了6級(jí)大風(fēng)，吹的雪到處飛，杰克和托尼幸好在休息站才避免了災(zāi)難，受了點(diǎn)小傷。查理在關(guān)鍵時(shí)刻也起了關(guān)鍵的作用，達(dá)達(dá)也用欽佩的目光看這查理。查理做了個(gè)紳士禮回敬，讓我來普及下突然刮大風(fēng)的原因：強(qiáng)風(fēng)暴前面有一股上升氣流，后面有一股下沉氣流，下沉氣流往往帶有冰雹，冰雹(或水)在下沉過程中蒸發(fā)，吸收大量熱量，使得空氣變得很冷，這股冷空氣下沉到地面就向四周擴(kuò)散，因此其前方地面風(fēng)速很大。
自從此后，查理的事跡從狗嘴中一傳十傳里。查理被供認(rèn)為了狗王!而這屆狗王的標(biāo)志就是那憂郁的眼神。連達(dá)達(dá)也不得不對(duì)他佩服。(心里可不想服他)這可是世界一難，以后他們兩只狗……
小寶是一個(gè)愛好旅行的小孩，他隨身都帶著有關(guān)氣象信息的書籍。小寶也是一個(gè)擁有魔法口袋的神奇小孩。他去過人們從未到達(dá)過的地方。瞧，他又要出發(fā)，去開始新的冒險(xiǎn)了。
小寶從魔法口袋里拿出一塊飛毯，縱身一跳，跳上了飛毯，吩咐道：“飛。”飛毯騰空而起，在天空中飛了起來。一會(huì)兒，小寶忽然覺得前方有大風(fēng)吹來。他揉了揉眼睛，定睛一看，大叫起來：“不好，龍卷風(fēng)!飛毯，改道，躲開龍卷風(fēng)。”
飛毯立馬掉轉(zhuǎn)方向，可是已經(jīng)來不及了，龍卷風(fēng)的力量使飛毯無法移動(dòng)。一剎那，小寶和飛毯一起被卷進(jìn)了風(fēng)的漩渦里。小寶反應(yīng)算快，趕緊取出魔法口袋里的定風(fēng)珠含在嘴里。當(dāng)龍卷風(fēng)的威力減退后，小寶已經(jīng)暈倒在了地上，飛毯卻被風(fēng)卷走了。
過了一天，小寶才迷迷糊糊地從地上爬了起來，拍拍身上的泥土，瞪大眼睛一看，眼前一片狼藉：房子全成了斷垣殘壁，樹木被連根拔起，地上的人有的在呻吟，有的已經(jīng)不能動(dòng)彈�？吹酱饲榇司�，小寶傷心至極。
小寶看到廢墟中的一位婦人身邊，婦人衣衫襤褸，衣服上有血跡。小寶不知道這次的龍卷風(fēng)為什么會(huì)有這么大的殺傷力，這時(shí)，從他的魔法口袋里跳出一個(gè)盒子。它對(duì)小寶說：“我是回憶寶盒，可以完全展示一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果�！盎貞泴毢校蚁胫例埦盹L(fēng)為什么會(huì)如此強(qiáng)大。”“好吧，讓我來告訴你。”寶盒說，“咕喱，咕喱，回憶開始�！被貞浐凶右贿呎f著魔語，一邊打開盒子。盒子里是一面錚亮錚亮的鏡子，映出一個(gè)活動(dòng)著的世界：
一片綠洲，陽光明媚，鳥語花香，大人勞作，老人和小孩怡然自樂。隨著一群伐木者的到來，每天聽到的是刺耳的鋸木聲和樹木倒地的轟隆聲。山不再青蔥，河逐漸干涸。到小寶到來的那一天，悲劇終于上演了。風(fēng)吹到這里時(shí)，再也沒有高大的樹木做屏障，風(fēng)更加肆無忌憚，房屋顯得不堪一擊，瞬間坍塌，居民們掙扎著，卻大多被掩埋在廢墟中。
真是慘不忍睹，小寶關(guān)上回憶寶盒。
“嗚嗚嗚……”剛剛淺淺扎根于大地的小樹在哭泣。風(fēng)，不再是輕輕拂面，相比之下，小樹是顯得那么弱不禁風(fēng)，似乎不堪一擊。
“唉，今年原本就多災(zāi)多難了，又是水淹，又是干旱，好不容易熬到結(jié)果了，又是什么臺(tái)風(fēng)。雖然我們不懂，但去年的臺(tái)風(fēng)可厲害了，還伴有大暴雨，把我們明年的糧食都淹了，改怎么辦啊?”程有義坐在田埂上，一根接著一根地抽煙，吐出的煙，被風(fēng)吹散。
程有德說：“是福不是禍，是禍躲不過啊�！�
村長說：“去年雖然說是臺(tái)風(fēng)來襲，但是也少數(shù)攢了一點(diǎn)兒積蓄。眼看城里的蔬菜的價(jià)格飛漲，我們又只能眼睜睜看著，自己沒有蔬菜，即賺不了那‘橫財(cái)’，也要花高價(jià)買蔬菜吃，那點(diǎn)積蓄沒幾天就會(huì)見底的。”家家有本難念經(jīng)，可如今，“難念經(jīng)”都一樣了。
說著說著，天陰沉了下來。“轟隆隆……”一陣風(fēng)呼嘯而來，險(xiǎn)些把斗笠吹走，村長按了按帽子。三人頂著風(fēng)，低著頭，用斗笠掩著臉，一步一步走回家。半路上，雨珠啪啦啪啦地敲擊著地面。到家時(shí)，三個(gè)人已經(jīng)變成落湯雞了，程有德不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
換了衣服，他們隨手把淋透了的衣服一擰，衣服頓時(shí)輕了許多。不久，天又放晴了。程有義打開了電視，看見呈旋渦狀的物體的圖片，說：“這是什么啊?看起來挺好看的。”
“這，這就是臺(tái)風(fēng)啊!”村長顯得有些激動(dòng)。
“哥，這就跟蘑菇一樣，越好看，越有害。”程有德恍然大悟。
第二天，程家兄弟二人又下地干活，天又暗下來。兩人吸取了上回的教訓(xùn)，慌忙跑到最近的村委會(huì)的辦公樓避雨，遇見村長，村長說：“待會(huì)雨停了，我們看看天氣預(yù)報(bào)，如果明天還要下雨的話，你們倆就不要出來了，天天下雨，蔬菜都浸在水里，再怎么辛苦勞作，這臺(tái)風(fēng)也會(huì)把你們的東西害完�！�
雖然太陽沒有出來，但村子回到了最初的平靜。村長打開電視，可是只有雪花點(diǎn)，村長拿起手機(jī)就打電話找人來維修，可是信號(hào)中斷了�！安缓�，村子跟外面在信號(hào)中斷了，聯(lián)系不上�！贝彘L立刻緊張了起來。頓時(shí)大雨傾盆，雷聲不斷，小孩子都給嚇哭了。
大雨連下了兩天兩夜，終于停了，可是信號(hào)中斷，出村的路別大雨沖下的泥石堵住，山上的林子給風(fēng)吹地東倒西歪。
村民的家都有不同程度的進(jìn)水，還有一個(gè)人被大雨沖走了，恐怕已經(jīng)遇難了。沒有一條通暢的路，救援隊(duì)伍無法把食物和生活用品運(yùn)進(jìn)，可是村子里沒有多少食物，村長傾其所有，可是仍不夠，正當(dāng)大家為食物發(fā)愁時(shí)，許多士兵背著食物、水、必需品進(jìn)村，大家都樂壞了。
過了十多天，在這十多天里，解放軍幫助大家通水、恢復(fù)道路通暢，當(dāng)村子回到原貌，解放軍要走了，大家夾道歡送。
如果“風(fēng)”，不再吹，一切都是那么美好。
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